Diputado del Sena | |
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25 de julio de 1793 -26 de octubre de 1795 | |
Concejal de estado | |
Director del Museo Nacional de Historia Natural |
Conde del Imperio ( d ) | |
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desde 1808 |
Nacimiento |
15 de junio de 1755 París |
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Muerte |
16 de diciembre de 1809(en 54) París |
Entierro | Cementerio Pere Lachaise |
Abreviatura en zoología | Fourcroy |
Nacionalidad | francés |
Capacitación |
Collège d'Harcourt Facultad de Medicina de la Universidad de París de París |
Ocupaciones | Químico , político , entomólogo , colaborador de la Enciclopedia |
Trabajé para | Enciclopedia Metódica , King's Garden (desde1784) |
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Campo | Química |
Miembro de |
Sociedad Filomática de París Sociedad Linneana de París Academia de Ciencias de Baviera Real Academia de Artes y Ciencias de los Países Bajos Academia de Ciencias de Rusia Real Academia de Ciencias de Suecia Academia de Ciencias de San Petersburgo Academia de Agricultura de Francia (1783) Academia de Ciencias (1787) Academia de Ciencias de Turín (1801) |
Maestría | Jean-Baptiste-Michel Bucquet |
Directores de tesis | Jean-Baptiste-Michel Bucquet , Antoine Laurent Lavoisier |
Influenciado por | Marie-Geneviève-Charlotte Thiroux d'Arconville |
Distinción | Comandante de la Legión de Honor |
Antoine François Fourcroy o de Fourcroy , nacido el15 de junio de 1755en París y murió el16 de diciembre de 1809en París , es un químico francés y miembro de la Convención Nacional .
Procedente de una rama de una antigua familia Boulonnaise que había perdido su calidad nobiliaria cuando su abuelo se convirtió en tendero, Fourcroy es hijo de un boticario de la casa del duque de Orleans ; perdió a su madre cuando solo tenía siete años. Las dificultades financieras en el negocio de su padre lo obligaron a dejar el Harcourt College en 1770. Luego trabajó como "raspador" con un empleado del Sello y aprendió a escribir a los niños. Estudió medicina con el anatomista Félix Vicq d'Azir (1748-1794), cuyo curso se encargó de repetir en 1776. Obtuvo en 1780 el título de médico, otorgado por la Facultad de Medicina y a pesar de los obstáculos que crea en su camino.
En 1780 se casó con la hija de un herrero con quien tuvo dos hijos, luego se divorció en 1799 para casarse con Madame de Wailly.
Ascendió gradualmente en las filas de la jerarquía intelectual: lo notó el químico Jean-Baptiste Bucquet (1746-1780), profesor de química en la facultad de medicina de París , y asistió a las clases de este último. En 1784, fue elegido para suceder a Pierre Joseph Macquer (1718-1784) como profesor de química en el Jardin du Roi , apoyado por Buffon, que lo prefería a Berthollet. Sus clases le valieron una gran fama.
En 1783, se convirtió en miembro de la Sociedad de Agricultura y contribuyó a la Enciclopedia Metódica . En 1787, se convirtió en químico asociado de la Academia de Ciencias y miembro de la Sociedad Linneana de París .
Con Berthollet , fue uno de los primeros en convertirse a las opiniones de Antoine Lavoisier, cuyos escritos ayudó a publicar, en particular el Método Racional de Nomenclatura . Aunque su nombre aparece en muchos escritos de química, fisiología y patología , ya sea solo o como coautor, es más un maestro y administrador que un verdadero investigador.
En 1789, favorable a las ideas revolucionarias, participó en la redacción de los cuadernos del tercer estado y, en 1791, publicó un periódico: Medicina ilustrada por las ciencias físicas . En noviembre, fue elegido diputado del secretario perpetuo de la Academia de Ciencias, Nicolás de Condorcet , y se convirtió en director de la Sociedad de Medicina, luego de la Sociedad de Agricultura. En 1792, fue nombrado director de Poudres et des Salpêtres y, a principios de 1793, administrador del departamento de París. Pero es sobre todo la educación pública lo que le interesa.
En 1792, fue elegido cuarto suplente suplente de París en la Convención Nacional . Cuando Turreau le pide un gas capaz de matar a unos cientos de vendedores de una sola vez, encerrado en un lugar cerrado, como una iglesia, Fourcroy responde que este gas no existe. Los medios utilizados ofrecerán muy pocos resultados y serán abandonados. La25 de julio de 1793, reemplaza a Marat , quien fue asesinado el13 de julio, en la Convención Nacional, y es elegido miembro del Comité de Instrucción Pública . Apoya el plan educativo de Le Peletier y apoya la purificación de las academias de medicina y ciencia. Llegarán a acusarlo de haber causado la muerte de Lavoisier o, al menos, de no haber hecho nada para salvarlo.
La 1 st de septiembre de 1794, es elegido miembro del Comité de Seguridad Pública , donde se sienta hasta3 de junio de 1795. Participó en la elaboración del Tratado de Basilea (5 de abril de 1795) . Es el responsable de los polvos y salitre . Desarrolló un plan educativo e inmediatamente hizo campaña por la creación de la Escuela Central de Obras Públicas (que en 1796 se convirtió en Escuela Politécnica ), el Instituto Nacional de Ciencias y Artes (finales de 1795), así como de varias facultades de medicina. Su discurso a favor de la creación de la École polytechnique es un ataque formal contra los Montagnards :
“Mientras los Conspiradores querían sacar la Ilustración de Francia, cuya influencia temían, la Convención Nacional se opuso con todas sus fuerzas a los esfuerzos de estos bárbaros. Vuestros comités de Seguridad Pública e Instrucción Pública han reunido demasiadas pruebas y han reunido demasiados hechos para que se permita dudar de la existencia de una conspiración contra el progreso de la razón humana; se les muestra que uno de los planes de los conspiradores era aniquilar las ciencias y las artes (...) con la culpable esperanza de privar a Francia de ingenieros y artilleros educados, generales ilustrados, hábiles marineros, para hacerla correr. de armas, pólvora y barcos, para dejar lugares y puertos sin medios de defensa, y así dar a nuestros enemigos ciertas ventajas y victorias fáciles ... "
- Fourcroy, Discurso de 3 Vendémiaire año III
En Noviembre 1795, fue elegido por Sarthe para el Consejo de Ancianos , donde se sentó hastaMayo de 1797. Después del 18 de Brumario , el Primer Cónsul lo llamó para formar parte del Consejo de Estado el25 de diciembre de 1799. La20 de septiembre de 1802, fue nombrado Director General de Educación Pública , sucediendo a Pierre-Louis Roederer . Fue una época muy brillante a nivel político, lo que le permitió completar la labor emprendida en la década anterior. Secretario de Estado, fue en particular a Vendée y redactó un informe sobre la situación en la región enEnero 1801, poco después de la paz provisional concluida por Napoleón Bonaparte . Fue nombrado miembro de la Legión de Honor en2 de septiembre de 1803, luego comanda el 14 de junio de 1804. Trabajó en el desarrollo de la Universidad Imperial , decretado el10 de mayo de 1806pero que no se concretará hasta 1808. Con la esperanza de ser nombrado Gran Maestre , es finalmente Louis de Fontanes quien adquiere este puesto.
Fue en el laboratorio de Fourcroy donde Bernard Courtois hizo su debut en 1798.
Criado como Conde del Imperio enAbril 1808, fue nombrado Director General de Minas. Pero enfermó y murió de un ataque al corazón el16 de diciembre de 1809agotado por el trabajo y minado por el dolor. Está enterrado en el Père Lachaise ( 11 ª división).
“Lo que domina en Fourcroy son sus cualidades de corazón, su generosidad, aliada a una viva inteligencia y una considerable capacidad de trabajo. Quizás esta inteligencia fue un poco superficial, pero, aunque algunas de sus conclusiones no siempre son correctas, tenía una visión justa de los problemas. Tenía una gran integridad intelectual y moral, pero debilidades en la adversidad, demasiada sensibilidad e impaciencia que lo inspiraron a decir palabras de las que se arrepintió inmediatamente después. Así, si tenía muchos amigos que le eran fieles, se creaba enemigos irreductibles, como Thenard, cuya carrera, sin embargo, había favorecido. "
- Georges Kersaint, Antoine-François de Froucroy, 1967, p. 591.
Fourcroy fue muy activo en la organización de la educación pública y jugó un papel importante en el establecimiento de programas de ciencia, incluso para las escuelas primarias y secundarias.
Participó en el desarrollo de leyes generales que han estructurado la educación pública francesa:
También ha jugado un papel clave con muchas fundaciones específicas:
Fourcroy llevó a cabo varias misiones importantes en los departamentos occidental y norte durante el Consulado y, durante la era imperial, realizó una gira de inspección de las escuelas secundarias recién establecidas.
Aparte de su trabajo sobre nomenclatura química , se considera que Fourcroy participó en el descubrimiento del iridio . En 1803, observó en compañía de Louis-Nicolas Vauquelin que después de la disolución del platino en agua regia , aparecía un residuo negro insoluble y difícilmente fusible. Desafortunadamente, no obtuvieron suficiente de este nuevo material, que fue descubierto por Smithson Tennant en 1804. Con Louis-Nicolas Vauquelin , identificaron osmio en residuos de platino que llamaron "pteno": "lo teníamos. Derivó el nombre de pteno, a la que se ha sustituido la de osmio, que preferimos. "