Certificado de dominio del idioma de educación superior

El Certificado de Competencia en Idiomas de Educación Superior ( CLES ) es una certificación estatal a nivel académico, acreditada por el Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación (MESRI), que permite evaluar las habilidades de los candidatos en uno o más idiomas. .

CLES está directamente vinculado al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) del Consejo de Europa.

Descripción

Creada en 2000, la certificación CLES está abierta a todos los públicos y permite demostrar el dominio de una lengua extranjera según los niveles B1, B2 y C1 del MCER del Consejo de Europa.

La Certificación CLES puede formar parte de la formación inicial o continuada para proyectos de movilidad o profesionales. Alrededor de cincuenta establecimientos de educación superior, acreditados por MESRI en Francia y en el extranjero, organizan regularmente sesiones de CLES.

Las pruebas se presentan en forma de escenarios de situación realista, en los que se evalúan 5 habilidades orales, escritas e interactivas. No se requiere preparación previa para presentarse a la certificación. Es una certificación sin período de vigencia.

Las tarifas de CLES dependen de los centros de pruebas, las universidades son libres de eximir a sus estudiantes de la totalidad o parte de la suma. Sin embargo, estas tarifas están reguladas. No deben superar una determinada cantidad y son iguales para todos los públicos. Los solicitantes deben consultar en su centro de referencia CLES.

Histórico

Habilidades evaluadas

La evaluación del estudiante se basa en cinco habilidades:

Estas 5 habilidades deben validarse y no pueden compensarse entre sí.

Niveles

El CLES se divide en tres niveles que corresponden al tercer, cuarto y quinto nivel del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

LLAVES B1

El titular se enfrenta a la mayoría de las situaciones y comprende los elementos esenciales de un lenguaje claro. También es capaz de producir un discurso sencillo y coherente sobre temas familiares y sus áreas de interés, así como describir un sueño, una experiencia, una idea, una meta,  etc.

LLAVES B2

El titular puede comprender tanto lo abstracto como lo concreto , comprender temas técnicos y complejos en su especialidad. Puede hablar de forma espontánea con un extranjero en su lengua materna, expresarse correctamente sobre todo tipo de temas, opinar y aportar las ventajas y desventajas de diversas posibilidades.

LLAVES C1

El profesor comprende y capta el significado de una gran cantidad de textos muy largos y difíciles. Se expresa de forma espontánea sin buscar sus palabras, utiliza el lenguaje con eficacia en todos los ámbitos de la vida social y puede expresarse de forma clara y bien estructurada.

Realización de una prueba típica

Inspirados en las exigencias del mundo laboral, las pruebas se presentan en forma de misión a cumplir, tomada de una situación realista. El candidato debe basarse en audio-video y documentos escritos, seleccionar los elementos relevantes, proponer soluciones y negociar un compromiso. El CLES evalúa tanto las habilidades lingüísticas como la capacidad del candidato para movilizar estrategias en un idioma extranjero para analizar, extraer y comunicar información. Las cualidades de expresión basadas en la negociación son el sello distintivo de las pruebas implementadas por CLES.

Idiomas disponibles

El CLES está disponible en diez idiomas:

Identidad visual

Notas y referencias

  1. Elodie Terret , "  Certificado de competencia en idiomas de educación superior  " , en Certificado de competencia en idiomas de educación superior (consultado el 9 de marzo de 2021 )
  2. “  Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER)  ” , en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) (consultado el 9 de marzo de, 2021 )
  3. "  Decreto de 4 de noviembre el año 2016 relativa al certificado de competencia en idiomas de la educación superior - Légifrance  " , en www.legifrance.gouv.fr (consultado el 9 de marzo de, 2021 )
  4. "  NULTE- CERCLES  " , en www.cercles.org (consultado el 9 de marzo de 2021 )
  5. CN CLES, "  Accueil CLES  ", Certificado de competencia en idiomas de educación superior ,2018( leer en línea , consultado el 9 de febrero de 2018 )
  6. "  Niveles del MCER  " , sobre el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) (consultado el 9 de febrero de 2018 )

Ver también

enlaces externos