Fundación | 1224 |
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Tipo | Universidad pública |
Nombre oficial | Università degli Studi di Napoli Federico II |
Régimen lingüístico | italiano |
Fundador | Federico II del Sacro Imperio |
Rector | Gaetano Manfredi |
Lema | Ad Scientiarum Haustum y Seminarium Doctrinarum |
Miembro de | UNIMED , Pegaso |
Sitio web | www.unina.it |
Estudiantes | 94510 |
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Eficaz | 5310 (2014) |
Profesores | 2.675 |
Instalaciones | Urbano |
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Ciudad | Nápoles |
País | Italia |
La Universidad de Nápoles - Federico II (en italiano , Università degli studi di Napoli "Federico II" ) es la principal universidad de Nápoles y la universidad laica y estatal más antigua del mundo, habiendo sido fundada en5 de junio de 1224por el emperador germánico y rey de Sicilia Federico II , Stupor mundi .
La historia de la universidad es muy prestigiosa y la universidad napolitana puede presumir de récords educativos mundiales, como la creación de la primera cátedra de economía del mundo.
Hoy es una de las universidades italianas y europeas más importantes.
Más recientemente, se han fundado otras universidades en Nápoles: la “ Segunda Universidad de Nápoles ” (SUN), la “ Parthenope ”, “ L'Orientale ” y la “ Sister-Ursula-Benincasa ”.
La erección del Studium fue decretada por el emperador Federico II de Suabia el 5 de junio (la 5 de juliosegún algunas fuentes) 1224 mediante una circular (generalis lictera) enviada desde Siracusa
Desde su creación a petición del propio emperador, la Universidad de Nápoles ha sido considerada, con mucho, la primera universidad estatal laica de Europa (no fundada, es decir, por empresas o asociaciones intelectuales o estudiantes, sino en virtud de una disposición real).
Hubo dos razones principales que empujaron al emperador a la construcción del Studium: primero, la formación exclusiva del personal administrativo y burocrático de la curia regis (la clase dominante del reino) y, por lo tanto, la preparación de los juristas que ayudarían al soberano. .para definir el sistema estatal y en la ejecución de las leyes; en segundo lugar, facilitar sus asignaturas en educación cultural, evitando viajes innecesarios y costosos al extranjero.
La elección del sitio recayó en Nápoles por motivos no solo culturales (la ciudad tenía una larga tradición en este sentido, vinculada a la figura de Virgilio , que se menciona explícitamente en un documento de la época), sino también geográficos y económicos (el el tráfico marítimo, el clima templado y la posición estratégica dentro del Reino fueron, en cierto modo, determinantes).
Para la organización del Studium se utilizó la obra de dos eminentes juristas de Campania : Pier delle Vigne y Taddeo da Sessa.
Inicialmente, los estudios se orientaron hacia el derecho (fundamental para la formación de juristas), las artes liberales, la medicina y la teología: estas últimas, en comparación con otras materias, se impartían en centros religiosos, especialmente en el convento de San Domenico Maggiore, donde estudió Tomás de Aquino. de 1271 a 1274. Durante el período angevino (1265-1443), la estructura y organización de la Universidad se mantuvo prácticamente sin cambios. Además, durante el período angevino, la Universidad de Nápoles, a diferencia de las demás, permaneció independiente del poder papal: de hecho, Carlo I d'Angiò reiteró y aumentó los privilegios anteriores otorgados por los reyes suevos a la Universidad. Las primeras dificultades surgieron con la llegada del dominio aragonés en 1443, que obligó efectivamente a cerrar la universidad por primera vez. La Universidad fue reabierta en 1465, tras un acuerdo entre el Rey Fernando el Católico y el Papa Pablo II , para ser cerrada nuevamente en 1490. No fue hasta 1507 que el Napolitano Studium reabrió sus puertas, del convento de San Domenico Maggiore, quien fue su asiento durante todo el XVI ° siglo.
A partir de 1616, la universidad estuvo ubicada en el Palazzo dei Regi Studi (que ahora alberga el Museo Arqueológico Nacional de Nápoles), un edificio que alguna vez fue un cuartel de caballería, especialmente renovado por el arquitecto Giulio Cesare Fontana por orden de Don Pedro Fernández de Castro. , Conde de Lemos y Virrey de Nápoles.
En el XVII ° siglo, la Universidad ha vivido, al igual que otras universidades europeas, un largo período de declive, por lo que Nápoles, escuelas privadas y las escuelas de la iglesia comenzó a subir, que poco a poco se unió, quitando espacio. No fue hasta el XVIII ° siglo, primero con los Habsburgo y con la Borbones , la universidad recibe un pulgar positivo golpe de las autoridades: fue en este momento que el filósofo Giambattista Vico enseña en 'pantenopea Universidad. Las mayores novedades de estos años fueron la creación en 1735 de la cátedra de astronomía y en 1754 de la primera cátedra de economía del mundo (cátedra de mecánica y comercio), la primera confiada a Pietro di Martino y la segunda a Antonio Genovesi ) .
En 1777, la sede se trasladó al Convento del Salvador, donde vivió el Colegio Máximo de la Compañía de Jesús, después de la disolución y la expulsión de la orden religiosa a petición del rey Carlos III de Borbón. La segunda mitad del XVIII ° siglo, la universidad se ha convertido en el eje de la cultura del reino de los Borbones, también porque hubo muchos profesores ( Antonio Genovesi ) que vivieron plenamente en el entorno de la Ilustración . De allí nació este movimiento de intelectuales que dio vida a los levantamientos de 1799 y a la (breve) existencia de la República Napolitana .
Incluso durante la década francesa (1806-1815), hubo trabajos de modernización en el campo cultural. En primer lugar, la Universidad sufrió un cambio radical: se dividió en cinco facultades (literatura y filosofía, matemáticas y física, medicina, derecho, teología); se creó la primera cátedra italiana de zoología; el observatorio astronómico, el jardín botánico y los museos de mineralogía y zoología estaban vinculados a la universidad y dirigidos por profesores universitarios.
A pesar de esto, las escuelas privadas volvieron a estar de moda, convirtiéndose en la columna vertebral de la educación en el sur de Italia, desde la restauración hasta la unificación de Italia. Por este motivo, la Universidad de Nápoles sufrió graves consecuencias cuando, tras el nacimiento del Reino de Italia, tuvo que cumplir con la Ley Casati, revelando marcadas disparidades con respecto a otras ramas italianas, precisamente por el número de establecimientos privados. competidores. Gracias a leyes específicas destinadas a estandarizar las universidades italianas, como el Decreto Legislativo de30 de mayo de 1875 (publicado por Ruggiero Bonghi) y el reglamento de 1876 (publicado por Michele Coppino), la universidad napolitana logró romper estas diferencias, ya subrayadas en 1860 por el director general de educación Francesco De Sanctis, quien contribuyó enérgicamente a su modernización.
Aunque la población estudiantil se multiplicó, situándola en el tercer lugar de Europa, después de Berlín y Viena, los edificios puestos a disposición de la Universidad fueron insuficientes y en ocasiones inadecuados (de hecho, la mayoría fueron monasterios reconvertidos). En 1884, tras una violenta epidemia de cólera, con la estructura del Convento del Salvador ya inadecuada, gracias a iniciativas de renovación urbana, la Universidad fue trasladada a la nueva sede de Corso Umberto I, donde aún reside.
Au tournant des {s2-|XIX|XX}, le prestige de l'Université de Naples s'est accru, notamment dans le domaine scientifique: dans le domaine de la génétique, elle a été pionnière, avec la naissance de la première chaire en Italia. Nuevas dificultades constructivas y organizativas afligen a la universidad tanto durante el período fascista como durante la Segunda Guerra Mundial: el asedio fue incendiado por los alemanes en12 de septiembre de 1943; los laboratorios y las oficinas científicas fueron requisados por los aliados.
Después de la guerra, como resultado de la evolución moderna del modelo universitario en general, la Universidad de Nápoles se convirtió en la segunda universidad más importante de Italia en términos de número de estudiantes, justo detrás de la Universidad Sapienza de Roma.
La 7 de septiembre de 1987, tomó el nombre actual de la Universidad de Nápoles Federico II en previsión de su creación, en 1991, para su disolución, de la Segunda Universidad de Nápoles.
El Centro de Ciencias Físicas y Naturales de la Universidad alberga cuatro museos, incluido, desde 1932, un museo de paleontología .
En 2017, la compañía Apple inauguró su primera Apple Academy , en asociación con la universidad.
Lista en orden alfabético de apellidos
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