El profesor de la universidad es un tipo de maestro en el sistema educativo de Quebec enseñanza en el nivel universitario , un nivel intermedio entre la escuela secundaria y la universidad .
Cuando se ejerce en uno de los 48 CEGEP de la provincia, la profesión de profesor universitario y las tareas relacionadas se describen en un convenio colectivo firmado entre el gobierno de Quebec y uno de los sindicatos centrales que representan a los profesores. En este caso, hablamos en el lenguaje popular de un profesor de CEGEP . El resto de este artículo describe este oficio.
El Quebec tiene alrededor de 20 000 profesores de la universidad.
La profesión de profesor universitario apareció en 1967 , al mismo tiempo que nacían las primeras universidades generales y profesionales (CEGEP), herederas del Informe de Padres , que se convertiría en la principal red de educación universitaria pública de Quebec .
En diciembre de 2005, ante la amenaza de imposición de una ley especial por parte del gobierno de Quebec, dos de los tres sindicatos centrales que representan a los profesores universitarios, la FNEEQ y la FEC , firmaron un convenio colectivo basado en las últimas ofertas de los empleadores.
La 15 de diciembre de 2005, el gobierno aprueba, bajo orden de mordaza , la Ley de respeto de las condiciones laborales en el sector público . Tras una votación de sus miembros, la FAC rechaza el convenio colectivo aceptado por los otros dos centros y tiene sus condiciones laborales impuestas por la ley especial. En los años siguientes, varios sindicatos abandonaron la FAC para incorporarse a la FNEEQ o la FEC. Por tanto, la FAC pierde aproximadamente la mitad de sus miembros. La27 de mayo de 2009, tras una votación de los representantes de los 13 sindicatos restantes, se disuelve la FAC.
En general, los profesores universitarios contratados a tiempo completo imparten 15 horas de lecciones por semana de lunes a viernes durante las 15 semanas de cada una de las dos sesiones universitarias (otoño e invierno), aunque este estándar a menudo se modifica debido a varias limitaciones. Los profesores enseñan a grupos de 5 a 50 alumnos, normalmente entre 17 y 20 años.
Fuera de las horas de servicio en el aula, el profesor prepara sus lecciones (en promedio, una hora de preparación por hora de lecciones impartidas), corrige el trabajo y los exámenes de sus alumnos, hace una enseñanza personalizada y 'supervisión con ciertos estudiantes y realiza varios tareas administrativas (reuniones departamentales, comités de programa, etc.). Muchos se involucran en actividades extracurriculares .
Los maestros del sector técnico pueden supervisar las pasantías de los estudiantes y participar en numerosas actividades fuera del campus para crear vínculos entre la universidad y la comunidad.
Finalmente, los docentes deben mejorar sus habilidades (por ejemplo, tomando cursos o talleres de pedagogía ) y mantenerse al tanto de las últimas novedades en su disciplina.
La tarea de los profesores universitarios se ha vuelto más pesada y compleja en los últimos años. Observamos, por ejemplo, un aumento en el tamaño medio de los grupos y en el número total de alumnos por profesor por sesión. Además, con la Reforma Robillard de 1993, los profesores deben aprender sobre la enseñanza estratégica , el enfoque basado en competencias y la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación ( TIC ) en la educación ( TICE ). También deberán participar en una actividad de integración de aprendizajes previos para los alumnos que completen su formación universitaria.
En la primavera de 2008, los sindicatos y empresarios de este sector acordaron, después de un año de reflexión y trabajo, un documento que describe la tarea docente desde la Reforma de Robillard.
Los profesores universitarios trabajan en instituciones de educación universitaria en Quebec . Son instituciones educativas ubicadas jerárquicamente entre secundaria y universitaria . Dos tercios de estos se encuentran en la región de Montreal y Quebec .
El profesor universitario debería ideal y mínimamente tener una licenciatura especializada en la disciplina que enseña. Varios de ellos completan la formación universitaria en pedagogía o investigación. En general, los profesores de ciencias deben tener una maestría en investigación en su disciplina.
Hay aproximadamente dos estados para el maestro universitario: el maestro permanente y el maestro precario.
El maestro permanente es contratado a tiempo completo de forma regular y disfruta de la seguridad laboral . En general, es una persona que acumula varios años de experiencia en la docencia universitaria. En caso de falta de empleo (disminución del número de alumnos, orientaciones de la institución educativa, etc.), se le pone en disponibilidad (MED) y, si no se reubica, se tratará al 80% de su salario para realizar diversas tareas propuestas por los administradores de su colegio.
El profesor precario se contrata para la sesión o para el año, a tiempo completo o parcial, según las necesidades del entorno. Aunque este es el destino de muchos profesores jóvenes, no son los únicos que tienen este estatus. En algunos CEGEP, los docentes pueden aspirar a obtener la titularidad después de más de diez años de situación precaria. Se estima que el 43% de los docentes de educación regular son precarios.
Hay muchas condiciones para obtener la tenencia. En todos los casos, el maestro debe tener un mínimo de tres años de experiencia en la enseñanza universitaria. La mayoría de las veces, para un departamento o disciplina determinados, la titularidad se otorga al maestro precario con la mayor antigüedad.
Actualmente hay veinte niveles salariales para esta ocupación, que van desde aproximadamente 46 000 $ a 91 000 $ canadienses por año.
Un maestro con 16 años de escolaridad (un bachillerato en su disciplina, por ejemplo) y ningún año de experiencia comienza en el paso 1. Por cada año de experiencia relevante, se gana un paso. Por cada año adicional de escolaridad reconocida (hasta un máximo de 3), se obtienen dos pasos.
Todos los profesores universitarios pueden llegar al paso 17. El paso 18 es accesible para aquellos con una maestría y 18 años de escolaridad. Los pasos 19 y 20 están abiertos a aquellos con un doctorado y 19 años o más de educación.
Los maestros contratados a tiempo completo tienen licencia remunerada durante aproximadamente dos meses en el verano. Más específicamente, durante el verano, tienen unas cuatro semanas de vacaciones pagadas y unas cuatro semanas de vacaciones pagas. De hecho, según el convenio colectivo vigente, se les paga menos a lo largo del año (32,5 horas semanales) para poder seguir recibiendo un salario durante todo el verano.