Daniel Marcelli
Daniel Marcelli
Biografía
Nacimiento |
1946
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Temático
Profesión |
Psiquiatra infantil ( d )
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Premios |
Caballero de la Legión de Honor ( d )
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Daniel Marcelli es un psiquiatra infantil francés.
Desde 1989 es profesor de psiquiatría infantil y adolescente en la Facultad de Medicina y director del departamento de psiquiatría infantil y juvenil del Centro Hospitalario Henri Laborit de Poitiers . Ex becario en los Hospitales de París. Es autor de numerosos libros de referencia en psiquiatría infantil. También ha sido director de la escuela de logopedia en Poitiers desde septiembre de 2010.
El profesor Marcelli es también presidente de la Sociedad Francesa de Psiquiatría Infantil y Adolescente y Profesiones Asociadas y miembro de las pantallas de sobreexposición colectiva (CoSE).
Un "nuevo trastorno del neurodesarrollo": EPEE (exposición temprana y excesiva a pantallas)
El 30 de abril de 2018, el profesor Marcelli, en entrevista con el diario Le Monde , evoca un cuerpo de argumentos clínicos a favor de la existencia del trastorno de exposición precoz y excesiva a pantallas (EPEE), vinculado a un disruptor ambiental, a saber la pantalla en todas sus formas. El nacimiento de este síndrome se correlaciona con una controversia entre la D r Anne-Lise Ducanda ( pediatra en PMI ), y los padres de niños autistas. La27 de marzo de 2018, Daniel Marcelli muestra su apoyo a las pantallas de sobreexposición colectiva (CoSE) al justificar la relevancia de su uso de los términos "rasgos autistas" y "síntomas de apariencia autista" para calificar las manifestaciones presentes en niños pequeños (menores de cuatro años) que ven varios tipos de pantallas durante varias horas al día.
Para ello, Daniel Marcelli contrasta la noción de autismo típico (autismo infantil ), reconocido por la CIE-10 como parte de los trastornos generalizados del desarrollo específicos (PDD), con la categoría de trastornos generalizados del desarrollo inespecíficos (PDD-NS). La denominación de PDD-NS permitió, en el DSM IV, clasificar las manifestaciones de PDD que aparecen solo en dos categorías de síntomas en lugar de tres, y ahora se incluye, según el DSM V , en la categoría de trastornos del espectro autista (TEA). A pesar de esto, Daniel Marcelli continúa distinguiendo estas dos nociones como cualitativamente diferentes, una posición ilustrada notablemente por Bernard Golse en una entrevista concedida a Liberation en27 de abril de 2010, en el que la categoría de TEA se califica como regresión nosológica y PDD-NS como una rúbrica no científica, de manera opuesta a la noción de autismo infantil.
Daniel Marcelli destaca la posible confusión entre este síndrome y el TEA. Señala que, a diferencia de este último, la eliminación de pantallas conduce a una mejora del comportamiento. Los rasgos evocados para describir este síndrome son un retraso en la comunicación que se manifiesta a los 2-3 años, un interés que se convierte en exclusivo, agitación y alteraciones del comportamiento, una inestabilidad de la atención. También se sugiere que, a diferencia de los niños pequeños con TEA, los niños con ESPADA no aparten la mirada. Sin embargo, sobre este tema, el DSM V habla de un déficit en la comunicación no verbal, así como de anomalías en el contacto visual, sin precisar si la mirada es fugaz o fija. El sitio Spectredelautisme.com enfatiza la diversidad de manifestaciones psicopatológicas y la idea de que una persona pueda usar el contacto visual no significa que esta persona no sea autista.
El término "exposición temprana y excesiva a las pantallas" ya había sido utilizado en 2016 por Carole Vanhoutte, miembro de CoSE, logopeda y cofundadora del grupo de expertos Joue, Think, Speak.
Publicaciones
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Decoraciones
Notas y referencias
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Decreto de 14 de abril de 2017 sobre ascensos y nombramientos .
Ver también
Artículos relacionados
enlaces externos