Antoine Prost
Antoine Prost

Antoine Prost en 2018.
Antoine Prost , nacido el29 de octubre de 1933en Lons-le-Saunier ( Jura ), es historiador y académico francés .
Biografía
Capacitación
Antoine Prost sigue una formación clásica: khâgne en el Lycée du Parc de Lyon , École normale supérieure y aggregation d'histoire (1957).
Defendió su tesis de Estado en 1975 : Veteranos y sociedad francesa (1914-1939) .
Carrera profesional
Comenzó como profesor en el Lycée Pothier de Orleans , antes de convertirse en asistente y luego en profesor asistente en la Sorbona . Profesor de la Universidad de Orleans (1969-1979), luego de la Universidad Paris-I Panthéon-Sorbonne (1979-1998).
También dirigió la historia del Centro de Investigación de los movimientos sociales y el sindicalismo, se convirtió en el centro de la historia social del XX ° siglo . Es presidente de la asociación Le Mouvement social (que publica la revista del mismo nombre) Y de la Association des Amis du Maitron (2005-2012).
A pesar de sus muchas actividades en París , Antoine Prost quiere ser decididamente "provinciano". Aún reside en Orleans , ciudad de la que fue teniente de alcalde, Jean-Pierre Sueur ( Partido Socialista ), de 1989 a 2001. Es miembro del consejo de administración de la Universidad de Orleans.
Desde 2012 es miembro del Comité de Historia de la Prefectura.
Desde 2012 preside el Consejo Científico de la Misión Centenario de la Primera Guerra Mundial .
También preside el Consejo Científico del Verdun Memorial, así como el comité histórico y educativo de la Resistance Foundation .
Colaboración en políticas educativas
Antoine Prost es un historiador de la sociedad francesa en el XX ° siglo, particularmente a través del estudio de los grupos sociales, instituciones y actitudes.
Especialista en temas educativos, ha colaborado en varias ocasiones en la definición de políticas educativas desde 1964 . Metodológicamente, ha contribuido de manera decisiva al desarrollo de la historia política contemporánea, especialmente a través de su reflexión sobre las palabras y el lenguaje en la política .
Contribuye regularmente a los debates sobre educación, en particular a través de foros publicados en los diarios. En particular, denunció la transición a la semana de 4 días en la educación primaria y apoyó el regreso a la semana de 4 días y medio.
En 1981, entregó al presidente François Mitterrand el informe Prost sobre las escuelas secundarias.
En 2013, Antoine Prost presentó un informe al Ministro de Asuntos de los Veteranos, Kader Arif , sobre las condiciones para la rehabilitación de los soldados fusilados, por ejemplo . El jefe de Estado, François Hollande, se basaría en este documento para tomar una decisión, pero finalmente no decidirá, posponiendo el debate con motivo del centenario de 2018.
En 2015, de acuerdo con sus compromisos políticos, se unió a la minoría francesa que apoyaba la reforma universitaria liderada por Najat Vallaud-Belkacem . Protestó en particular contra lo que sería la “nostalgia elitista” de los opositores a la reforma.
Metodología
Medir, comprender y el trabajo de un historiador
En una entrevista concedida al diario Le Monde sobre la guerra del 14-18, Antoine Prost declara, en oposición al deseo de una metodología precisa, que las cifras no son un dato importante para dar una visión general de la situación: "No es necesario cifras para demostrar la magnitud de la masacre ”.
Por otro lado, siempre insistió en la importancia de medir cuantitativamente los elementos en el marco de la obra de un historiador: "La historia social supone cifras".
Decoraciones
Premios
- 2011: Premio Jean-Michel-Gaillard.
Obras
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The School Revolution , 1963 (en coautoría con Jacques Natanson ).
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La CGT en la época del Frente Popular (1934-1939) , París, A. Colin, 1964 (Tesis 3 e ciclo).
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La educación en Francia (1800-1967) , París, A. Colin, coll. "U", 1968 .
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El vocabulario de las proclamas electorales, 1881, 1885, 1889 , París, PUF, Publications de la Sorbonne, 1974.
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Les Anciens Combattants et la société française (1914-1939) , París, Presses de la FNSP, 3 vols., 1977 (tesis de Estado).
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Les Anciens Combattants 1914-1940 , París, Gallimard-Julliard, París, coll. "Archives", 1977 , 247 p.
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Las escuelas secundarias y su educación en el umbral del XXI ° informe del grupo de trabajo nacional en el siglo segundo ciclo , París, Ministerio de Educación, 1983
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Elogio de los pedagogos , París, Éditions du Seuil, coll. "Points histoire", 1985 , 244 p.
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¿Se ha democratizado la educación ?, los alumnos de liceos y colegios de la aglomeración de Orleans desde 1945 hasta 1980 , París, PUF, “coll. Sociologías”, 1986 , 2 nd ed. aumentó 1992 , 206 luego 227 p.
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Educación, sociedad y política. Una historia de la educación en Francia, desde 1945 hasta la actualidad , París, Éditions du Seuil, coll. "Puntos de historia", 1992 .
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Doce lecciones de historia , París, Éditions du Seuil, coll. “Points histoire”, 1996 , 330 p.
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La Resistencia, una historia social , París, Éd. de l'Atelier, 1997 .
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Arianización económica y restituciones , París, La Documentation française, 2000 , 286 p. (informe escrito para la Misión de estudio sobre el expolio de judíos en Francia, coescrito con Rémi Skoutelsky y Sonia Étienne )
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(en) Identidades republicanas en la guerra y la paz, Representaciones de Francia en los siglos XIX y XX , Oxford, Berg Publishers, 2002, xii-254 p.
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Guerras, paz y sociedades: 1911-1946 , París, Les Éditions de l'Atelier, 2003 . ( ISBN 2-7082-3699-7 )
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Pensando en la Gran Guerra: un ensayo en historiografía , París, Éditions du Seuil, 2004 (en coautoría con Jay Winter ). ( ISBN 2-02-0540398 )
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La Gran Guerra explicada a mi nieto , París, Éditions du Seuil, 2005. ( ISBN 2-0208-1242-8 )
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Por el Frente Popular. Aspectos del movimiento social en el XX ° siglo , París, Ediciones del Umbral, 2006, 351 p.
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Historia general de la enseñanza y la educación en Francia, t. IV, La escuela y la familia en una sociedad cambiante (desde 1930) París, Perrin, coll. “Tempus”, 2004 , 809 p.
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Puntos de vista históricos sobre la educación en Francia , París, Belin, 2007 ( ISBN 978-2-7011-4604-1 ) [ detalle de las ediciones ]
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Cambio en la escuela - Reformas educativas desde 1936 hasta la actualidad , París, Seuil, 2013
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Si viviéramos en 1913 , París, Radio France / Éditions Grasset, 2014. ( ISBN 978-2-246-81212-8 )
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Verdun, 1916 , con Gerd Krumeich , Taillandier, 2016, 320 páginas.
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Los franceses de la Belle Époque , París, Gallimard, 2019.
Notas y referencias
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http://rhe.ish-lyon.cnrs.fr/?q=agregsecondaire_laureats&nom=&annee_op=%3D&annee%5Bvalue%5D=1957&annee%5Bmin%5D=&annee%5Bmax%5D=&periode=All&concours_8&items_ .
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" Creación del Comité de Historia de la Prefectura en min. del Interior y nombramiento de sus miembros, Decretos de 5 de marzo de 2012 ” , en univ-droit.fr: Portail Universitaire du droit (consultado el 4 de julio de 2020 ) .
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" The Scientific Council of the Mission du Centenaire " , en Mission Centenaire 14-18 (consultado el 4 de julio de 2020 ) .
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" El comité científico - Verdun Memorial " , en Verdun Memorial ,1 st de noviembre de 2 015(consultado el 4 de julio de 2020 ) .
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Antoine Prost, Vocabulario de proclamaciones electorales de 1881, 1885 y 1889, París, PUF, 1974.
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Antoine Prost, historiador de la educación, " " La reducción del tiempo de trabajo de los alumnos es un desperdicio tremendo " ", Le Monde ,30 de mayo de 2012( leer en línea ).
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Guerra del 14-18: Rehabilitación de los ejecutados para el ejemplo 20minutos, 1 de octubre de 2013.
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Rehabilitación de las escopetas para el ejemplo: ¿dónde estamos? Asociación de ancianos llamados a Argelia y sus amigos contra la guerra, Alain Desjardin, octubre de 2015.
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14-18: la batalla por la rehabilitación de los fusilados en la Gran Guerra. TV5monde, 4 de marzo de 2018, actualizado el 9 de noviembre de 2018.
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Enseñar historia en la universidad: ¡detenga las mentiras y las fantasías! , lemonde.fr, 14 de mayo de 2015
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"¡ Cansado de la nostalgia elitista!" ", Le Monde.fr ,18 de mayo de 2015( ISSN 1950-6244 , leído en línea , consultado el 21 de mayo de 2015 )
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Gaïdz Minassian, "No se necesitan cifras para demostrar la magnitud de la masacre" , en Le Monde ,13 de mayo de 2014(consultado el 11 de noviembre de 2014 )
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Educación. La Fabrique de l'Histoire, France Culture, emisión del 7 de enero de 2013.
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Decreto del 31 de diciembre de 2018 que eleva los rangos de Gran Cruz y Gran Oficial
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Decreto de 31 de diciembre de 2012 sobre promoción
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Decreto de 29 de marzo de 1993 sobre ascensos y nombramientos
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http://old.rdv-histoire.com/-Prix-Jean-Michel-Gaillard,828-.html .
Ver también
Artículo relacionado
enlaces externos