Fundación | 1923 |
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Tipo | EESPIG |
Forma jurídica | Asociación ( d ) |
Nombre oficial | Escuela de Postgrado de Fundición |
Fundador | Eugène Ronceray , Unión General de Fundadores de Francia |
Director | Pierre-Yves BRASERO |
Lema | Construye tus esperanzas, da forma a tu futuro |
Miembro de | Escuela Nacional de Artes y Oficios |
Sitio web | www.esff.fr |
Ciudad | Sevres |
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País |
Francia |
La escuela superior de fundición y forja - ESFF (anteriormente la escuela superior de fundición o ESF ) es una de las 205 escuelas de ingeniería francesas acreditadas ante el1 st de septiembre de 2019emitir un título de ingeniero .
Se especializa en las industrias de fundición y forja . Actualmente, está alojado por CTIF ( Centro Técnico para Industrias de Fundición ) en su sitio de Sèvres .
Está administrado por representantes de la Federación Forge Fonderie .
Fue en 1921, durante el 1 er Congreso Internacional de Fundición organizado en Lieja , que Eugène-Victor Ronceray , Arts et Métiers ingeniero , fundador y apasionado de la educación técnica, lanzó la idea de crear la escuela.. Al final de la presentación de su disertación sobre el aprendizaje, Eugène Ronceray afirma:
“Cuando tengamos trabajadores capacitados que conozcan su oficio, capataces capaces de controlarlos inteligentemente y organizar la producción, será necesario completar a los ejecutivos con ingenieros especialistas en fundición, habiendo hecho de su estudio su principal preocupación. Creemos, por tanto, que hay espacio para una especie de escuela superior de fundición abierta a todos en determinadas condiciones, pero especialmente a quienes ya han adquirido alguna experiencia en la profesión ”.
La 30 de julio de 1923, el Sindicato General de Fundadores de Francia decide crear una escuela superior de fundición bajo el patrocinio y la ayuda de la Subsecretaría de Educación Técnica. La23 de octubre en el mismo año aparece en el diario oficial la creación de la escuela.
El FSE abre sus puertas a 1 st de enero de 1924 y da la bienvenida a su primera clase de estudiantes en 8 de enerodentro de las instalaciones de la Escuela Nacional de Artes y Oficios de París .
La 30 de junio de 1925, la escuela superior de fundición está reconocida por el Estado mediante decreto ministerial y autorizada oficialmente para expedir un diploma de ingeniería .
Los requisitos de admisión dependen del curso de educación y el nivel de estudio de los candidatos:
Admisión al curso inicial por aprendizajePara los estudiantes que se preparan para un diploma BAC + 2, la admisión final está sujeta a su obtención.
Después de la integración, los estudiantes reciben un gran apoyo en la búsqueda de su empresa de aprendizaje.
Admisión al curso de educación continuaSobre título y entrevista, para los empleados de la empresa que cumplan al menos el doble requisito: 3 años de experiencia profesional en una profesión metalúrgica o mecánica y posesión de un diploma BAC + 2.
Las corrientes, inicial a través del aprendizaje y la educación continua, conducen a un título de ingeniería de la ESFF, de acuerdo con ENSAM y autorizado por la Commission des titres d'études (CTI).
Admisión al curso del año de especializaciónSobre título y entrevista, para ingenieros o titulares de un diploma equivalente a BAC + 5 (MASTER 2).
El aprendizaje se realiza por alternancia : - Se establecen periodos de 1, 2 y luego 3 meses en el primer año que permiten desarrollar un descubrimiento del mundo empresarial coordinando el enfoque técnico y tecnológico tanto en la formación teórica como en la aplicación industrial.
- El segundo año mantiene una alternancia regular de 3 meses / 3 meses para dos estudios específicos que refuerzan el aprendizaje práctico de las enseñanzas en metalurgía, los procesos y luego los métodos de especialización y resolución de problemas. La particularidad de la defensa del estudio específico N o 2 radica en que cada aprendiz presenta su trabajo en la empresa frente a toda la promoción en las instalaciones de la ESFF.
- 4 périodes distinctes sont mises en place pour la troisième année : 2 mois à l'école puis 1 mois en entreprise, ensuite un retour à l'école pour 3 mois puis 5 mois consacrés au projet de fin d'études (soutenance mi- septiembre). El primer mes en una empresa permite convalidar la asignatura de la PFE con el tutor y el aprendiz de maestro, luego facilitar la búsqueda bibliográfica y la adquisición de conocimientos en ámbitos socioeconómicos antes de regresar a la empresa.
A lo largo de su formación, el aprendiz goza de la condición de empleado , aprendiz y alumno y recibe una retribución mínima fijada por el Código del Trabajo . El nivel de esta remuneración es lo suficientemente alto como para cubrir casi todos los gastos del aprendiz (alojamiento, restauración). Los aprendices , por su condición, están exentos de tasas de matrícula. Los estudiantes son supervisados por un maestro de prácticas y un tutor educativo. Sus resultados, obtenidos en la escuela y en los negocios, se registran en un folleto de aprendizaje.
En esta formación también se prevén dos periodos en el extranjero: una experiencia profesional al final del primer año y un curso de formación de idiomas al comienzo del tercer año (actualmente realizado en Bristol , para estudiantes que no han obtenido su TOEIC al final de segundo año).
Al final de este período, se expide un diploma de ingeniería reconocido por el Estado de acuerdo con la ENSAM para los estudiantes que hayan obtenido sus TOEIC .
Formación continuaLa educación continua tiene lugar durante la misma duración que la formación de estudio y trabajo. El primer año, a distancia, incluye alrededor de 100 horas de reagrupación en la escuela. En el segundo y tercer año, los empleados de formación continua se integran con los aprendices del sector inicial a través del aprendizaje. Por lo tanto, se benefician de las ventajas de este curso: viaje de estudios, seminario de herrería, curso de idiomas en Bristol ...
Al final de este período, también se emite un diploma de ingeniería reconocido por el Estado de acuerdo con la ENSAM .
Año de especializaciónEl año de especialización es la formación original de la ESFF, está destinado a estudiantes de nivel BAC + 5, por lo que poseyendo una cierta madurez científica y técnica en la docencia básica, esta formación está naturalmente centrada en los cursos oficios impartidos en la ESFF. Se prevé una pasantía de 4 meses en la industria al final del ciclo.
Los estudiantes del año de especialización realizan su formación con la condición de estudiante. Para estos estudiantes no asalariados, existe la posibilidad de patrocinio industrial. Cuando se crea este último, los estudiantes en el año de especialización pueden beneficiarse de una exención de matrícula, asistencia financiera durante la formación y una oferta de trabajo de su empresa.
El año de especialización conduce al certificado de Experto en el diseño y producción de productos de fundición y forja.
Debido al origen de la escuela, una gran proporción de estos ingenieros provienen de la Escuela Nacional de Artes y Oficios .