Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura | |
Logotipo de la UNESCO | |
Órgano de la ONU | |
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Tipo de organización | Agencia especializada de la ONU |
Siglas |
(en) UNESCO (fr) ONUESC (raro) |
Directora general | Audrey Azoulay |
Vicejefe | |
Estado | Activo |
Miembros | 193 Estados |
Asiento | París (7, place de Fontenoy , 75007 , Francia ) |
Presupuesto | $ 653 millones (2014-2015) |
Creación | 16 de noviembre de 1945 |
Sitio web | www.unesco.org |
Organización matriz | Organización de Naciones Unidas |
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura , UNESCO , también escribió Unesco ) es una institución internacional especializada de las Naciones Unidas (ONU), creada el16 de noviembre de 1945tras los daños y masacres de la Segunda Guerra Mundial .
Según su acta constitutiva, la UNESCO tiene como objetivo "contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad fortaleciendo, a través de la educación , la ciencia y la cultura , la colaboración entre las naciones , a fin de asegurar el respeto universal de la justicia , el derecho , los derechos humanos y libertades fundamentales para todos sin distinción de raza , sexo , idioma o religión , la Carta de la ONU reconoce que todos los pueblos " .
Las Sede de la UNESCO se encuentra en París ( Francia ), en 7/9, Place de Fontenoy - UNESCO en el área de la Escuela Militar del 7 º distrito . Más de cincuenta oficinas, varios institutos y centros de todo el mundo , como el Instituto de Estadística en Montreal o la Oficina Internacional de Educación en Ginebra, están adscritos a la oficina central .
La UNESCO y su mandato de cooperación intelectual a nivel internacional tienen sus raíces en la decisión de la Sociedad de Naciones de21 de septiembre de 1921elegir una comisión para estudiar la cuestión. Esta Comisión Internacional de Cooperación Intelectual (ICCI), con sede en Ginebra, fue creada el4 de enero de 1922como órgano consultivo integrado por personalidades elegidas por sus competencias personales. El Instituto Internacional de Cooperación Intelectual (IICI) se establece en París el9 de agosto de 1925como agencia ejecutiva del ICCI. El 18 de diciembre de 1925, la Oficina Internacional de Educación (IBE) inició su acción como organización no gubernamental al servicio del desarrollo internacional en el campo de la educación. Sin embargo, el trabajo de estos predecesores de la UNESCO se vio interrumpido por el estallido de la Segunda Guerra Mundial .
Tras la firma de la Carta del Atlántico y la Declaración de las Naciones Unidas , la Conferencia de Ministros Aliados de Educación (CAME) se reunió en Londres entre el 16 de noviembre de 1942 y el 5 de diciembre de 1945. 30 de octubre de 1943, China, Estados Unidos, Reino Unido y la URSS expresan la necesidad de una organización internacional en la declaración de Moscú . A esto le siguen las propuestas del 9 de octubre de 1944 en la Conferencia de Dumbarton Oaks . Sobre la base de la CAME propuesta y de acuerdo con las recomendaciones de la Conferencia de San Francisco que tuvieron lugar entre abril y junio de 1945, la Conferencia de las Naciones Unidas para el establecimiento de una Organización para la Educación y la Cultura (ECO / CONF) se convoca. En Londres del 1 st a 16 de noviembre de 1945. Reúne a representantes de 44 Estados. Durante ECO / CONF, la Constitución de la UNESCO es introducida y firmada por 37 estados, mientras que también se establece una comisión preparatoria. Continuó su labor desde el 16 de noviembre de 1945 hasta el 4 de noviembre de 1946, día en que entró en vigor la Constitución con el depósito de la vigésima ratificación de un Estado miembro.
En su preámbulo, que sigue siendo famoso, la carta constitutiva de la UNESCO establece que "dado que las guerras comienzan en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben construirse las defensas de la paz".
Posteriormente, el congreso de Yamoussoukro en Côte d'Ivoire , celebrado en 1989 , permitió a la UNESCO ponerse de acuerdo sobre un principio esencial: "la paz representa mucho más que el fin de los conflictos armados".
La UNESCO fue fundada por veinte estados, signatarios de la Constitución en 1946:
Celebrada entre el 19 de noviembre y el 10 de diciembre de 1946, la primera Conferencia General eligió al Dr. Julian Huxley para el cargo de Director General de la Organización. Este período está marcado por una desconfianza más o menos discreta de los líderes de la nueva institución hacia las religiones.
En noviembre de 1954, la Conferencia General revisó la Constitución al decidir que los miembros del Consejo deberían representar en adelante a los gobiernos de sus respectivos Estados. Este cambio en la gobernanza distingue a la UNESCO de su precursora, la ICCI, dada la colaboración de los Estados en las esferas de competencia de la UNESCO. A medida que los Estados Miembros cooperan para lograr los objetivos de la UNESCO, los acontecimientos históricos y políticos influyen en las actividades de la Organización, especialmente durante los períodos de la Guerra Fría , la descolonización y la disolución de la URSS . La organización, acusada en sus inicios de anticlericalismo y agnosticismo militante, se vuelve más abierta y ahora son posibles las referencias a Dios.
Entre los logros notables de la Organización se encuentra su labor de lucha contra el racismo. Así, las declaraciones en torno a la cuestión racial, en particular las de los antropólogos que datan de 1950 (incluido Claude Lévi-Strauss) y la Declaración sobre la raza y los prejuicios raciales de 1978. Considerando algunas publicaciones de la UNESCO como una injerencia en los problemas raciales del país, el La República de Sudáfrica abandonó la Organización en 1956, antes de regresar, bajo el liderazgo de Nelson Mandela , en 1994.
El Proyecto de Educación Básica en el Valle de Marbial en Haití es un ejemplo del trabajo inicial de la UNESCO en el sector de la educación. Este proyecto, iniciado en 1947, fue seguido de misiones de expertos a otros países, como Afganistán en 1949. En 1948, la UNESCO propuso a los Estados Miembros instituir la educación primaria obligatoria, gratuita y universal. En 1990, la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, en Jomtien, Tailandia, lanzó un movimiento global para proporcionar educación básica para todos, niños, jóvenes y adultos. Diez años después, en el Foro Mundial de Educación en Dakar , los gobiernos se fijaron hasta 2015 para comprometerse con la educación básica para todos.
En el campo de la cultura, la UNESCO en su infancia lanzó la Campaña de Nubia en 1960. El objetivo de esta Campaña era trasladar el Templo de Abu Simbel para salvarlo de las crecientes aguas del Nilo después de la construcción de la Presa de Asuán. Durante esta Campaña de 20 años, se trasladaron 22 monumentos y conjuntos arquitectónicos. Fue la primera y más importante campaña de una larga serie, que incluyó las de Moenjodaro (Pakistán), Fez (Marruecos), Katmandú (Nepal), Borobudur (Indonesia) y la Acrópolis de Atenas (Grecia). El trabajo de la UNESCO en el campo del patrimonio resultó en la adopción en 1972 de la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural. El Comité del Patrimonio Mundial se creó en 1976 y los primeros sitios se inscribieron en la Lista del Patrimonio Mundial en 1978. Desde entonces, los Estados Miembros de la UNESCO han adoptado algunos instrumentos jurídicos internacionales en 2003 (Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial) y en 2005 ( Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales ).
En diciembre de 1951, una reunión intergubernamental celebrada en la UNESCO dio lugar a la creación del Consejo Europeo de Investigaciones Nucleares ( CERN ). El CERN permitió notablemente la creación en 1989 de la World Wide Web y el descubrimiento de una partícula elemental comúnmente conocida como Bosón de Higgs .
En el campo de las ciencias naturales, la UNESCO inició muy pronto un gran proyecto sobre la zona árida. En 1968 organizó la primera conferencia intergubernamental destinada a conciliar el medio ambiente y el desarrollo, temas que siguen siendo de actualidad en el ámbito del desarrollo sostenible. El principal resultado de la conferencia fue la creación del Programa sobre el hombre y la biosfera.
En el campo de la comunicación, la libre circulación de información ha sido una prioridad para la UNESCO desde sus inicios. En el período inmediato de la posguerra, sus actividades se concentraron en la reconstitución y las necesidades de los medios de comunicación de todo el mundo. La UNESCO comenzó a organizar la formación y la educación de periodistas a partir de la década de 1950 . A fin de satisfacer las demandas de un Nuevo Orden Mundial de la Información y las Comunicaciones a fines de la década de 1970 , la Organización estableció la Comisión Internacional para el Estudio de los Problemas de Comunicación, que dio como resultado el informe "MacBride" (que lleva el nombre del Presidente de la Comisión y Nobel de la Paz Premio Laureado Seán MacBride). Tras este informe, la UNESCO presentó los programas Sociedad de la información para todos y Hacia sociedades del conocimiento, anticipándose a los temas de las Cumbres Mundiales sobre la Sociedad de la Información (Ginebra, 2003 y Túnez, 2005).
En 1984, Estados Unidos se retiró de la UNESCO, acusándola, en el marco de la carrera armamentista deseada por la administración Reagan, de promover la paz a través de la educación, la ciencia y la cultura, que constituye "los temas por excelencia de la propaganda soviética", en el palabras del embajador estadounidense.
Desde la elección de su Director General en 1999, y especialmente desde que Estados Unidos regresó a la organización en 2003, la UNESCO se ha embarcado en un severo plan de recorte de gastos, acompañado de una reforma de su estrategia: la no renovación de muchos subalternos. puestos, la supresión de la revista generalista Le Courrier de Unesco , el abandono de las actividades en favor del software de código abierto , la reducción neta del presupuesto general en favor de programas ahora financiados y, por tanto, también puestos a prueba o gestionados por los Estados miembros o comerciales. empresas, incluidas Microsoft y L'Oréal . El Correo de la Unesco se vuelve a publicar a partir de 2017, con el apoyo de la República Popular China, en formato papel y electrónico, también en los seis idiomas oficiales de la Organización (inglés, francés, español, árabe, ruso y chino). como en portugués y esperanto .
En 2011, Palestina se convirtió en miembro de la UNESCO tras la votación con 107 Estados Miembros a favor y 14 en contra. Las leyes aprobadas en los Estados Unidos en 1990 y 1994 estipulan que no pueden contribuir financieramente a las organizaciones de las Naciones Unidas que reconocen a Palestina como estado miembro. Como resultado, están retirando su financiación, que representa alrededor del 22% del presupuesto de la UNESCO. En 2017, la deuda acumulada de Estados Unidos superó los $ 500 millones. Israel también reaccionó a la admisión de Palestina en la UNESCO congelando sus pagos a la Organización e imponiendo sanciones a la Autoridad Palestina, alegando que la admisión de Palestina podría ir en detrimento "de las conversaciones. Potencial de paz". Por tanto, el presupuesto ha aumentado de 653 millones de dólares EE.UU. a 507 millones de dólares EE.UU.
Para mantener el presupuesto bajo desde el final de la contribución estadounidense en 2011, unas 300 personas se arriesgaron a perder sus trabajos en 2013. En 2012, la agencia de la ONU empleó a 1.200 personas en la sede de París y 900 en todo el mundo.
Tras la votación de 8 de julio de 2017que convierte a la antigua ciudad de Hebrón , ubicada en la ocupada Cisjordania y hogar de la Tumba de los Patriarcas , en un "área protegida", Estados Unidos amenaza con reevaluar sus relaciones con la UNESCO. Israel habla de "otra decisión engañosa de la Unesco" que califican como "mancha moral" en la medida en que los funcionarios israelíes creen que la resolución de la UNESCO sobre Hebrón, que llama a esta ciudad "islámica", niega una presencia judía de 4000 años.
La 12 de octubre de 2017, Estados Unidos anuncia su retiro de la UNESCO, acusando a la organización de ser "antiisraelí". De acuerdo con los estatutos de la organización, esta medida entra en vigor en31 de diciembre de 2018. Sin embargo, todavía están representados en la sede de la organización, ya que mantienen la condición de observadores. Unas horas más tarde, Israel a su vez anunció su retirada de la organización.
La UNESCO interviene en todo el mundo con experiencia y financiación, como en 2019 en Irak en la ciudad de Mosul , y ofrece su asistencia durante desastres que afectan a monumentos emblemáticos de todo el mundo, como después del incendio del 15 de abril de 2019 en la catedral de Notre-Dame de París .
La UNESCO prosigue su acción a través de cinco grandes programas: la educación , las ciencias exactas , naturales , sociales y humanas , las culturales , la comunicación y la información .
Se publican revistas especializadas como Copyright Bulletin , Perspectives (pedagogía), International Social Science Journal , Museum (museografía).
La UNESCO lidera el Decenio Internacional para la Promoción de una cultura de la no violencia y de paz para el beneficio de los niños del mundo ( de 2001 - 2010 ) proclamado por la ONU en 1999 .
El Portal de Transparencia de la UNESCO brinda acceso público a los proyectos y actividades de la Organización, a su presupuesto y a una gran cantidad de información programática y financiera. Esta información se publica en el registro IATI (en) siguiendo los estándares de la IATI.
Las misiones educativas de la UNESCO son:
La UNESCO también ha adoptado la Convención contra la discriminación en la educación para el derecho a la educación para todos. La acción de la UNESCO en el sector de la educación comienza desde el preescolar (antes de la escolarización obligatoria) y continúa hasta la educación superior y más allá.
Las dos prioridades del programa educativo de la UNESCO son:
Pero la UNESCO también favorece otras áreas como la educación superior, el fortalecimiento de la alfabetización, la mejora del aprendizaje, la mejora del desarrollo docente.
Entre los temas en los que se basa el sistema educativo que lidera la UNESCO, se encuentran los derechos humanos, la igualdad de género, la ciudadanía mundial, el desarrollo sostenible, la salud y en particular los temas de enfermedades de transmisión sexual ( VIH / SIDA ).
La UNESCO alberga la Comisión Oceanográfica Intergubernamental , un organismo de coordinación científica.
En el marco del programa sobre el hombre y la biosfera , ha establecido una red de reservas de biosfera que tiene como objetivo proteger la naturaleza, preservando al mismo tiempo la actividad humana en todo el planeta. El objetivo de este programa científico intergubernamental es mejorar la relación entre las personas y el medio ambiente.
Actuando en uno de los cinco sectores especializados de la UNESCO: educación, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, cultura, así como comunicación e información, la misión es promover el conocimiento, las normas y la cooperación intelectual para facilitar las transformaciones sociales que llevan los valores universales. De justicia , libertad y dignidad humana .
La Colección de Obras Representativas de la Unesco es un proyecto de traducción de la UNESCO que estuvo activo desde 1948 hasta 2005.
La UNESCO es conocida desde 1972 por su Lista del Patrimonio Mundial de patrimonio tangible, cultural y natural. Existió una Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de 2001 a 2006. Con la entrada en vigor de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial , el programa de proclamación llegó a su fin. Al igual que el Patrimonio Mundial, se han creado listas: una lista representativa y una lista de salvaguardia urgente , donde se han inscrito obras maestras previamente proclamadas, y donde se han inscrito nuevos elementos anualmente desde 2006.
La UNESCO también adoptó la Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural en 2001 para promover la diversidad cultural .
La Biblioteca Digital Mundial es una biblioteca digital lanzada por la UNESCO y la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos en funcionamiento desde el 21 de abril de 2009.
La UNESCO también ha establecido desde 2004 una Red de Ciudades Creativas , que en 2017 reúne a 180 ciudades que tienen la intención de "promover las industrias creativas, fortalecer la participación en la vida cultural e integrar la cultura en las políticas de desarrollo urbano sostenible", y comprometerse a intercambiar buenas prácticas para hacer esto.
La UNESCO también creó el programa Memoria del Mundo en 1992 , cuyo objetivo es concienciar a la comunidad internacional sobre la riqueza del patrimonio documental, la necesidad de garantizar su conservación para las generaciones futuras y hacerlo accesible a un amplio público. Para ello, ha establecido un Registro Mundial, una lista de elementos del patrimonio documental identificados por el Comité Consultivo Internacional (CCI) y aprobados por el Director General de la UNESCO.
La UNESCO también está en el origen de la creación, en Mayo de 1994, conjuntamente con la Université du Québec à Montréal , de la red Orbicom , una red global que reúne a académicos y profesionales de la comunicación y los medios de comunicación, cuyo objetivo es estimular el intercambio de información y el desarrollo de proyectos conjuntos, con el fin de '' examinar cómo este campo en constante evolución puede ayudar a promover la democracia y el desarrollo sostenible . Situada en la encrucijada de la docencia , la investigación y las prácticas profesionales, su misión principal es "desarrollar y promover el intercambio de conocimientos y experiencias en comunicación a través de la educación, la investigación y la acción. Concretas". Al reunir a especialistas de todo el mundo que trabajan en diferentes sectores de la comunicación, y con el apoyo de instituciones internacionales, medios de comunicación, gobiernos y empresas, forma parte de la nueva estrategia de comunicación de la UNESCO, adoptada por unanimidad en la Conferencia General de 1989 .
El Correo de la Unesco es una publicación trimestral de las Naciones Unidas, cuyos objetivos son promover los ideales de la UNESCO, servir de plataforma para el diálogo entre culturas y constituir un foro de debates internacionales. Publicada desde 1948, la revista se interrumpió en 2012 debido a las dificultades financieras de la UNESCO.
El Correo de la Unesco se vuelve a publicar a partir de 2017, con el apoyo de la República Popular China, en formato papel y electrónico, también en los seis idiomas oficiales de la Organización (inglés, francés, español, árabe, ruso y chino). como en portugués y esperanto .
En 1 st de enero de 2019, la UNESCO tiene 193 Estados miembros y 11 miembros asociados y 2 Estados observadores:
Miembros:
Miembros asociados:
Observadores:
La Conferencia General se reúne cada dos años (años impares). Reúne a los representantes de los Estados miembros, cada uno de los cuales tiene un voto. Los miembros asociados, los estados no miembros, las organizaciones intergubernamentales, las organizaciones no gubernamentales y las fundaciones también pueden participar sin derecho a voto.
Define la orientación y línea general de actuación de la UNESCO y aprueba un programa y un presupuesto para los dos años siguientes.
La Junta Ejecutiva consta de 58 miembros elegidos por un período de cuatro años por la Conferencia General. Su elección representa la diversidad de culturas y regiones del mundo. Se renueva a la mitad cada dos años, en los años impares, durante la Conferencia General. El presidente del Consejo Ejecutivo es elegido entre sus miembros por un período de dos años.
Se reúne al menos dos veces al año entre las reuniones de la Conferencia General.
El Director General es elegido por el Consejo Ejecutivo, cuya elección es ratificada por la Conferencia General por un período de cuatro años renovable una sola vez desde 2005.
Retrato | Identidad | Nacionalidad | Período | |
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Inicio | Final | |||
Julian Huxley |
Británico Británico (hasta12 de abril de 1927) |
1946 | 1948 | |
Jaime Torres Bodet | mexicano | 1948 | 1952 | |
John Wilkinson Taylor | americano | 1952 | 1953 | |
Lutero evans | americano | 1953 | 1958 | |
Vittorino Veronese |
Italiano (18 de junio de 1946 -3 de septiembre de 1986) Italiano (1 st de marzo de 1910 -18 de junio de 1946) |
1958 | 1961 | |
René Maheu | francés | 1962 | 1974 | |
Amadou-Mahtar M'Bow | Senegalés | 1974 | 1987 | |
Federico Mayor Zaragoza | Español | 1987 | 1999 | |
Kōichirō Matsuura | japonés | 1999 | 2009 | |
Irina Bokova | búlgaro | 2009 | 2017 | |
Audrey Azoulay |
Francés marroquí |
15 de noviembre de 2017 | En curso |
La elección de 2009 para el cargo de Director Gerente tiene lugar en París del 7 al 23 de septiembre. Ocho candidatos compiten por recoger los votos de 58 países votantes.
La elección puede constar de hasta cinco rondas, dependiendo de si los candidatos logran o no la mayoría rápidamente.
Es particularmente controvertido debido a las diatribas antisemitas del candidato favorito, el ministro de Cultura egipcio Farouk Hosni . En 2001, declaró que la cultura israelí era "inhumana" y "racista", luego denunció "la infiltración de los judíos en los medios internacionales". En 2008, respondió a un diputado islamista en el Parlamento que quería "quemar libros hebreos" en bibliotecas de Egipto, si encontraba alguno. Intelectuales, incluido el ganador del Premio Nobel de la Paz y superviviente de Auschwitz , Elie Wiesel , condenaron una candidatura "peligrosa", términos que desde entonces han sido adoptados por numerosos medios, como el New York Times, la BBC y France24.
La elección fue finalmente ganada por la búlgara Irina Bokova , por 31 votos contra 27 de Farouk Hosni. Esta designación se confirma el 15 de octubre siguiente por votación de la Conferencia General.
2017En 2017 se postulan nueve candidatos, entre ellos tres mujeres, la libanesa Vera El Khoury Lacoeuilhe , la egipcia Moushira Khattab y la francesa Audrey Azoulay . La elección se lleva a cabo del 9 al 13 de octubre y requiere cinco rondas.
La 13 de octubre, Audrey Azoulay es elegido con motivo de un 5 ª y última ronda de la votación de los 58 miembros del Consejo Ejecutivo con una mayoría de 30 votos contra 28 para el candidato qatarí Hamad ben Abdelaziz al-Kawari .
El voto se valida en la conferencia general de los estados miembros sobre 10 de noviembre y Audrey Azoulay asumirá el cargo el 15 de noviembre.
La Secretaría es el brazo de ejecución de la Organización. Incluye al Director General y a todo el personal que se divide en dos categorías: puestos profesionales y puestos de servicio y gestión de oficinas.
Director General, Sectores del Programa (Educación, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Humanas, Cultura, Comunicación e Información), Sectores de Apoyo (Relaciones Externas e Información Pública (ADG: Eric Falt), Administración) servicios centrales (Secretaría de Órganos Rectores, Oficina Internacional Normas y Asuntos Jurídicos, Servicio de Supervisión Interna, Oficina de Ética, Oficina de Planificación Estratégica, Oficina de Gestión de Recursos Humanos, Departamento de África), oficinas fuera de la Sede, Institutos y Centros de la UNESCO.
En 2018-2019, la UNESCO tiene un presupuesto de 1200 millones de dólares. El 47% del presupuesto de la UNESCO se debe a contribuciones de los Estados Miembros, el 21% del presupuesto proviene de contribuciones voluntarias, el 27% proviene de los diversos esfuerzos de recaudación de fondos establecidos por la asociación y el 5% del presupuesto proviene de 'otras fuentes de financiamiento'.
Los fondos de la UNESCO se gastan en 4 sectores principales:
Su fuerza laboral es de aproximadamente 2.200 funcionarios públicos internacionales que representan 171 nacionalidades. La sede en París alberga a 1070 miembros del personal, las 53 oficinas exteriores de la UNESCO en todo el mundo están compuestas por 760 miembros del personal y otros 370 miembros se distribuyen en 9 institutos. En enero de 2020, la edad media del personal de la UNESCO es de 48 años. El 56% de la plantilla son mujeres y el 44% hombres.
En 1946 la UNESCO se trasladó al antiguo Hotel Majestic se encuentra en el 16 º arrondissement de París . En 1958, la UNESCO se unió a la Sede de la UNESCO en el 7 º arrondissement de París , su sede actual.
Construida por los arquitectos Bernard Zehrfuss , Marcel Breuer y Pier Luigi Nervi , la sede de la UNESCO es representativa del estilo arquitectónico de los años 50. Contiene composiciones murales de Pablo Picasso y Joan Miró en colaboración con Josep Llorens i Artigas , Rufino Tamayo , Afro Basaldella y Roberto Matta y un estable de Alexandre Calder en los jardines. El Jardín de la Paz Isamu Noguchi se puede visitar durante el día parisino de “puertas abiertas” para los jardines.
El sitio tiene obras de arte de artistas de renombre, como Bazaine , L'Homme qui marche de Giacometti , Le Corbusier , Henry Moore , Takis o Tsereteli . También hay puntos destacables como el Ángel de Nagasaki, el Espacio de Meditación de Tadao Ando, la Plaza de la Tolerancia de Dani Karavan y el Globo simbólico de Erik Reitzel , Totes les coses de Tapies , Guinovart ( fr ) , Freedom: Peace the Al día siguiente de Abelardo Espejo Tramblin .
La UNESCO organiza y patrocina numerosos eventos culturales y científicos. En 1998, el Palacio de la UNESCO en París por lo tanto fue sede del 24 º Congreso Internacional de Ciencias Administrativas organizadas por el Instituto Francés de Ciencias Administrativas sobre el tema "El ciudadano y la administración".
La UNESCO también tiene un sitio anexo, ubicado rue Miollis en el cuarto de Necker del 15 º arrondissement de París , a unos cientos de metros desde el sitio principal.
La UNESCO mantiene relaciones oficiales con 373 organizaciones no gubernamentales (ONG) internacionales y 24 fundaciones e instituciones similares. Además de este marco oficial, realiza actividades con ONG a nivel internacional, regional y nacional.
Las relaciones oficiales están reservadas a las ONG que ejercen un papel sostenido de cooperación en la gestión y a la UNESCO. La admisión para el reconocimiento oficial solo se concede a ONG internacionales representativas que actúan como expertos y representan de manera más amplia su campo de actividad, gracias a una amplia estructura internacional. Las relaciones oficiales se subdividen en dos grupos, "estatus consultivo" o "estatus de asociación", según el papel y la estructura de la ONG. Los órganos del consejo ejecutivo de la UNESCO deciden la admisión en uno u otro grupo sobre la base de las recomendaciones del Director General. Estas relaciones formales se establecen por períodos renovables de seis años.
La Conferencia Internacional de Organizaciones No Gubernamentales de la UNESCO se reúne cada dos años para revisar el estado de la cooperación entre las ONG y la UNESCO. En particular, elige un comité de enlace y un presidente que coordinan el trabajo entre las conferencias.
Entre las ONG más activas se encuentran:
La acción de la UNESCO en el campo del patrimonio también es hoy objeto de controversia. Algunos académicos que estudian el patrimonio cultural, como António da Silva, critican a esta institución de la ONU por no denunciar el racismo contra los refugiados de guerra en Europa con el mismo vigor que los delitos de daño patrimonial perpetrados por fundamentalistas en Oriente Medio. También critican a esta organización por contribuir al proceso emergente de fetichización del patrimonio, olvidando que la protección del patrimonio cultural debe servir sobre todo como un instrumento en la lucha contra el racismo, como se declara abiertamente en el estatuto de la institución de 1945.
En 2013, la UNESCO anunció que la colección “Vida y obra de Ernesto Che Guevara ” fue incluida en el registro “ Memoria del Mundo ”. La diputada estadounidense Ileana Ros-Lehtinen condenó la decisión y dijo que la organización actúa en contra de sus propios ideales: “Esta decisión es más que un insulto a las familias de los cubanos que fueron ejecutados sumariamente por el Che y sus cómplices, pero también está en directa contradicción con los ideales de la UNESCO de promover la paz y el respeto universal de los derechos humanos ” .
Obras
Artículos