Certificado de técnico superior | |
Certificación del Ministerio de Educación Superior que garantiza su control y la autenticidad del título. | |
País | Francia |
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Establecimientos | Bachillerato vocacional en STS |
Numero de estudiantes | 65% de las plazas reservadas a los licenciados profesionales |
Selección | |
Diplomas requeridos | Bachillerato profesional o certificado profesional u otros diplomas de nivel 3 o 4 |
Acceso | Bac + 0 (Nivel 3 y 4) |
Diplomado | |
duracion de la formacion | 2 años |
Diploma expedido | Certificado de técnico superior |
Nivel de grado en RNCP |
Bac + 2 (Nivel 5) |
Calificación | No |
Oportunidades | |
Diplomas accesibles | No |
Profesión | Profesiones BTS |
El certificado de técnico superior ( BTS ), también llamado certificado de técnico agrícola superior ( BTSA ) o certificado de técnico marítimo superior ( BTSM ) es un diploma nacional de educación superior profesional francesa creado por el decreto del 26 de febrero de 1962. Este diploma se prepara en dos años después de un diploma de nivel 4 , el bachillerato no es obligatorio a diferencia de los cursos universitarios . El BTS se prepara en una sección técnica superior (STS).
Anteriormente, existía un título de técnico superior patentado, creado por decreto n ° 59-57 del 6 de enero de 1959 reformando la educación pública en el artículo 35.
Este es un diploma de nivel 5 . El diploma se obtiene mediante examen nacional. A diferencia del bachillerato, no existe una prueba de recuperación para quienes obtienen una nota inferior al promedio requerido (10/20), sin embargo, el jurado puede encontrar candidatos cercanos al promedio.
Un BTS se prepara mediante la elección:
Hay 122 especialidades BTS terciarias (fuente Onisep ), industriales o agrícolas (elaboradas en dos años en un establecimiento agrícola, dependiendo del Ministerio de Agricultura). Algunos BTS ofrecen opciones para elegir al inicio o durante el entrenamiento (por ejemplo, para BTS MHR, SIO o SN). En comparación, hay 24 especialidades de grado universitario en tecnología (DUT), 16 en el sector industrial y 8 en el sector de servicios.
Los estudiantes de BTS, como todos los estudiantes, tienen acceso en condiciones a becas de educación superior, alojamiento en el centro regional de trabajos universitarios y escolares (CROUS) y el restaurante de la universidad .
Si el BTS sigue siendo una forma relativamente rápida de acceder a una calificación profesional, la reforma LMD anima a los titulares de BTS, al final de un año equivalente a L2 , a continuar sus estudios, en particular hasta una licencia profesional o DCG. ( L3 ) . La obtención del título de técnico superior supone la adquisición de 120 créditos europeos ( ECTS ). En algunas escuelas secundarias, las clases preparatorias de adaptación para técnicos superiores (ATS) permiten a los titulares de una BTS hacer una L3 al mismo tiempo que se preparan para las competencias en las escuelas de administración o ingeniería.
Los cursos de formación de BTS están disponibles en los departamentos y territorios de ultramar. La mayoría de las antiguas colonias africanas de habla francesa como Costa de Marfil o el antiguo protectorado como Marruecos han integrado la formación BTS basada en el modelo francés en su sistema educativo.
El BTS adquirido equivale a 120 créditos europeos.
Este diploma, inicialmente destinado a la entrada en la vida laboral, es cada vez más objeto de estudios posteriores. Al inicio del año escolar 2017, el 35% de los titulares de un BTS continuaron sus estudios, en particular en una licencia profesional . Al final, el 29% de los graduados de un BTS en 2016 también se graduaron de una licencia, mientras que pocos de ellos (8%) obtuvieron una maestría.
Después de obtener una BTSA , también es posible preparar una segunda BTSA en un año. Finalmente, el técnico agrícola superior puede integrar una Clase Preparatoria para Post-BTS / BTSA / DUT Grandes Ecoles en un año, lo que le permite prepararse para los exámenes de ingreso a las escuelas de ingeniería agrícola ( BENITA , ENSA ) y Escuelas Nacionales. Veterinarios (ENV) ).
Lo contrario de su objetivo inicial, la obtención de una BTS da como resultado un acceso relativamente limitado a las profesiones intermedias: tres años después de la graduación, el 52% de los titulares de una BTS son trabajadores o empleados mientras que 'apenas el 42% de ellos pertenecen a las profesiones intermedias. Además, los graduados de un BTS dicen que se degradan en el 48% de los casos. Esta situación de degradación alentaría a más y más estudiantes de BTS a continuar sus estudios hasta obtener la licencia profesional .
El expediente de admisión incluye la primera y la última nota, así como una destacada entrevista motivacional.
Para preparar un BTS a través del aprendizaje, debes tener un título de nivel IV y tener un entrenador maestro. A continuación, el registro se realiza en el CFA , que estudia el expediente e informa al candidato de su decisión.
Los establecimientos se seleccionan según estas listas y los expedientes académicos de los candidatos. Se tienen en cuenta la primera y última nota, así como las valoraciones de los profesores. El alumno que solicita la BTS debe tener imperativamente un nivel terminal validado como mínimo, el bachillerato no es absolutamente imprescindible según la formación y las valoraciones de los profesores. Para algunos apartados también se solicita una entrevista o una carta de presentación, aunque legalmente la selección solo se puede hacer en archivo, siendo legalmente cuestionable la selección por entrevista.
El rechazo de una solicitud después de una entrevista puede ser objeto de una apelación ante el tribunal administrativo , una apelación normalmente satisfecha (jurisprudencia constante). Sin embargo, el recurso a estas entrevistas se justifica a menudo desde un punto de vista pedagógico y técnico (los expedientes a veces son insuficientes para evaluar correctamente la aptitud del candidato para integrar la formación) y el hecho de integrar una formación - a fortiori en lo que sigue un llamamiento a el tribunal administrativo - no garantiza aprobar el examen. También pueden asistir estudiantes de universidades , institutos universitarios de tecnología , escuelas de ingeniería , etc., que quieran cambiar de formación.
El BTS está especialmente destinado a estudiantes de secundaria que han seguido estudios tecnológicos o profesionales. Desde el inicio del curso 2006, la admisión es de derecho para los candidatos matriculados en la sección de bachillerato profesional del campo profesional correspondiente al BTS solicitado y que obtengan la distinción bueno o muy bueno en el bachillerato profesional. Desde 2014, los candidatos matriculados en la sección de bachillerato profesional tienen prioridad de admisión sobre los titulares de bachillerato tecnológico o general .
El entorno se acerca a los años de bachillerato, por el lugar de docencia, el número de alumnos por clase y la carga de trabajo.
Las escuelas secundarias en cuestión pueden ser privadas o públicas. Cada escuela secundaria elige libremente el BTS que desea transmitir. Para conocer la lista de escuelas secundarias que brindan capacitación, el Estado ha creado un portal
Para encontrar una lista de centros de formación, puede consultar el sitio web de ONISEP .
El aprendizaje a distancia permite a los estudiantes prepararse para el BTS a distancia. Esta formación se adapta especialmente al contexto de la formación profesional continua, ya que las personas que trabajan pueden estudiar por las tardes o los fines de semana. Los estudiantes deben enviar tareas que los maestros devuelvan marcadas y corregidas. Toman el examen como candidatos libres con los alumnos clásicos.
El aprendizaje a distancia requiere trabajo personal y autonomía por parte del alumno, pero algunas organizaciones ofrecen sesiones de repaso en grupo y preparaciones orales.
Entre las organizaciones de educación a distancia que ofrecen:
Los centros de educación a distancia se distinguen generalmente por la ausencia de numerus clausus y por la libertad de organizar el aprendizaje. Los cursos de educación a distancia están abiertos a estudiantes, empleados y solicitantes de empleo sin condiciones de edad. La formación puede financiarse como parte de la financiación de la formación profesional continua. También es posible que ciertos cursos obtengan exenciones de las pruebas de acuerdo con los logros académicos (caso de personas que ya tienen un BTS, DUT, DEUG, DEUST, L2 o clases preparatorias para las grandes écoles) o seleccionar las asignaturas en particular como parte de una combinación con la Validación de la experiencia adquirida .
Todos los BTS están organizados en torno a las mismas normas generales definidas por decretos.
El contenido de la formación para cada especialidad es elaborado por una comisión asesora profesional (CPC) que reúne a empresarios, empleados y autoridades públicas. En primer lugar, se definen las actividades profesionales en las que participará el técnico. A partir de esto, se establece el sistema de referencia de la certificación del diploma para definir las capacidades, habilidades y conocimientos asociados. Las situaciones de evaluación se proponen mediante reglamentos de examen. También se definen otros elementos como el programa de formación semanal en estado escolar. Esta información se agrupa en un documento denominado “repositorio” que se puede descargar, en particular, del sitio web del Centro Nacional de Documentación Educativa .
Los candidatos suelen realizar el examen en su forma global, es decir, todas las pruebas durante la misma sesión de examen. En caso de reprobar, tienen la posibilidad de mantener la nota de las unidades de examen superior o igual a 10 durante una convocatoria posterior y, por lo tanto, solo volver a tomar las unidades de examen donde no habían obtenido la media.
El curso de formación incluye periodos de prácticas en una empresa.
Existen diferentes cursos y especialidades para los certificados de técnico superior en Francia.
El Brevet de technicien supérieur (BTS) fue creado por decreto del 26 de febrero de 1962. Sin embargo, anteriormente existía un título de técnico superior patentado, creado por el decreto n ° 59-57 del 6 de enero de 1959 que reforma la educación pública, artículo 35. Poco después, el decreto del 2 de agosto de 1962 se transforma en este nuevo BTS 33 "certificados de técnicos" (creado en 1952).
Desde 2018, Francia tiene anualmente más de 260.000 estudiantes STS.