Unión General de Estudiantes de Secundaria

La selección nacional está formada por el presidente, posiblemente uno o más vicepresidentes, el secretario general, el tesorero y los distintos delegados nacionales. Bajo la dirección del presidente, este equipo gestiona la administración, la gestión y la animación nacional de la SGL. Este equipo nacional se reúne en forma de juntas directivas físicas o mediante videoconferencias. Es el presidente quien hace votar por el Consejo Nacional la lista de los integrantes de la selección nacional. La calidad de miembro de la selección nacional no se puede acumular con ningún cargo local o en ninguna otra organización política (sindicato / movimiento / partido) que no sea la SGL para garantizar la independencia de la organización.

El presidente es elegido por todos los miembros de la SGL para un año escolar, es éste quien propone la selección nacional. Representa a la organización a nivel nacional y es responsable de su correcto funcionamiento y unidad, no puede servir dos mandatos como presidente dentro de la organización. El secretario general es el responsable de la organización legal y material de la SGL, asume también la coordinación nacional, vela por la ejecución de las decisiones tomadas por la selección nacional. El tesorero tiene un mandato financiero y contable, asegura la viabilidad financiera de la organización. El cargo de tesorero se atribuye tradicionalmente a un estudiante en la clase preparatoria para las grandes écoles , con un estatus dual de estudiante-estudiante de secundaria.

El Consejo Nacional SGL es la agrupación de referentes departamentales y miembros de la selección nacional (cuando este haya sido validado), estos se reúnen para validar a los miembros de la selección nacional propuestos por el presidente. El Consejo Nacional define la orientación y organización de la organización y puede cambiar sus estatutos. Emite demandas sindicales, vota las mociones propuestas por los miembros.

La SGL opera sin empleados y sin subsidios públicos permanentes.

Gobernanza local

La SGL afirma ser una organización descentralizada. Por tanto, las federaciones tienen una importancia considerable en el funcionamiento del sindicato. Aunque muy pocos de estos se declaran en la prefectura como asociación, cada uno de ellos conserva una cierta autonomía, para adaptarse a las necesidades del departamento que representa la federación. Para seguir la división académica del Ministerio de Educación Nacional , la SGL en sus estatutos otorga a los representantes departamentales la posibilidad de reunirse dentro de un “comité académico”. En sus escuelas secundarias, los estudiantes de secundaria se reúnen en comités locales.

Lista de presidentes

• 2009-2010: Habib Bekhti, escuela secundaria Léopold-Sédar-Senghor en Magnanville , fundador del sindicato.
• 2010-2011: Sacha Camporini, escuela secundaria albanesa en Rumilly .
• 2011-2012: Marie Hertzog, Lycée Louis-Couffignal en Estrasburgo .
• 2012-2013: Théo Iberrakene, Lycée Albert-Châtelet de Douai .
• 2013-2014: Loukian Jacquet, instituto Ambroise-Paré en Laval .
• 2014-2015: Eliott Nouaille, instituto Jacques-Prévert en Boulogne-Billancourt .
• 2015-2016: Maayane Pralus, Lycée Racine de París .
• 2016-2017: Alexia Rebeyrolle, escuela secundaria Auguste-Renoir en Limoges .
• 2017-2018: Ugo Thomas, Lycée Les Bourdonnières en Nantes , también elegido para el CSE .
• 2018-2019, Rabi Bakkali, Lycée Lamartine en París .

Propuestas

La Unión General de Estudiantes de Bachillerato también quiere ser una organización de propuestas. El símbolo de esta ambición es su proyecto sindical llamado Le Lycée du XXI E  siècle , que los activistas renuevan cada dos años. Aquí hay una lista no exhaustiva de las propuestas de SGL:

• Igualdad de oportunidades en la escuela: transporte gratuito, libros de texto. Distribuya mejor los recursos entre las escuelas secundarias. Dar un nuevo sentido a la orientación de los jóvenes, a la que ya no se debe someter, sin desconocer las cuestiones económicas.
• Bachillerato: examen nacional, dividido en cuatro parciales.
• Ritmos escolares: reducción de la jornada laboral semanal. Días de 6 horas de clases, con una pausa para el almuerzo de 1h30.
• Expresión de los estudiantes de secundaria: fortalecer la democracia de la escuela secundaria, comunicándose mejor sobre ella, para restaurar su legitimidad. Incremento del número de miembros electos del CSE . Reconocimiento de organizaciones de secundaria.
• Discriminación y violencia: aumentar las campañas de concientización, sin dejar al margen a las escuelas secundarias.
• Apertura: hacer del bachillerato un verdadero lugar de vida, una condición necesaria para que el estudiante de bachillerato prospere y se descubra a sí mismo, para orientarse activamente.
• Creación de un estatuto para estudiantes de secundaria que da acceso a la RSA para estudiantes de secundaria precarios y protege a los estudiantes de secundaria extranjeros que enfrentan la obligación de abandonar el territorio francés.

Además, el proyecto del sindicato para las elecciones de secundaria de 2015 se basa en 21 avances: creación de un sistema híbrido de asignación de escuelas, creación de un centro de apoyo a la escuela pública, promoviendo formas innovadoras de enseñanza en particular.

En 2017, el proyecto "¡Juntos por una escuela más humana!" se propone como parte de la campaña para las elecciones al Consejo de Educación Superior. Las principales demandas son el establecimiento de un estatuto de escuela secundaria, un nuevo modelo de pensamiento pedagógico llamado Escuela 3.0 y una reforma en profundidad de la escuela secundaria.

Democracia de la escuela secundaria

En 2011, una de las listas SGL aprobó alrededor de diez votos para obtener un escaño en el CSE .

En 2013, la organización con un total de 104 votos en total, la SGL afirma ser la segunda organización representativa de la escuela secundaria , detrás de la UNL . En 2013, la Unión General de estudiantes de secundaria tenía una treintena de miembros electos de la CAVL y 5 miembros electos de la CNVL .

En 2015, la SGL ganó los 3 puestos de estudiantes de secundaria en el Consejo de Educación Superior y, por lo tanto, se consideró la primera organización de secundaria en términos de representatividad. El SGL está presente a través de sus funcionarios electos en todos los niveles de la democracia de la escuela secundaria , ya sea el CVL (Consejo de delegados para la vida en la escuela secundaria), CAVL (Consejo académico para la vida en la escuela secundaria) y CNVL (Consejo nacional para la vida en la escuela secundaria). .

En 2017, la SGL volvió a ganar las plazas en el Consejo de Educación Superior, que pasó de 3 a 4 para este nuevo mandato. Es la primera organización de secundaria en la CNVL con 8 miembros electos y simpatizantes de la SGL (12 incluidos los CSE electos que también forman parte de la CNVL).

Notas y referencias

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Ver también

Artículos relacionados

• Unión de la escuela secundaria
• CNVL
• Democracia de la escuela secundaria
• Unión nacional de estudiantes de secundaria - Unión nacional interuniversitaria - Federación de estudiantes de secundaria independiente y democrática
• Consejo de Educación Superior (Francia)