Abierto-Sankore

Open-Sankoré 1.3 en Mac OS X en pantalla completa Información

Desarrollado por	Open-Sankoré: DIENA (Francia)
Primera versión	2003
Última versión	Abierto-Sankoré 2.5.1
Escrito en	C ++, QT, HTML5 para widgets
Interfaz	Qt
Sistema de explotación	Microsoft Windows
Medio ambiente	Multiplataforma , Microsoft Windows , Mac OS X , Debian , Ubuntu
Leer formatos	Documento Open-Sankore ( d )
Formatos escritos	Documento Open-Sankore ( d )
Idiomas	Alemán, inglés, árabe, bambara, vasco, búlgaro, catalán, chino simplificado, chino tradicional, corso, danés, español, francés, griego, hebreo, italiano, japonés, coreano, malgache, holandés, noruego, polaco, portugués, romanche, Rumano, ruso, eslovaco, sueco, turco. (Occitano, swahili, lingala y wolof por venir)
Tipo	Pizarra digital interactiva
Licencia	Licencia pública general GPL V3.0
Sitio web	open-sankore.org

Cronología de versiones

Open-Sankoré es un software de pizarra digital interactiva (TNI) de código abierto compatible con cualquier proyector con dispositivo señalador (pizarra, tableta, sensor de infrarrojos, pizarra móvil, proyector de vídeo interactivo o VPI, etc.).

Open-Sankoré fue desarrollado por la Delegación Interministerial para la Educación Digital en África (DIENA), una delegación francesa, entre 2010 y 2013.

Antecedentes del software

Dos proyectos en paralelo

Desde 2013, el soporte de Open-Sankoré ya no se proporciona, el contacto de Open-Sankoré ya no funciona y el servicio de informe de errores no es accesible. DIENA no responde a los correos electrónicos.

Desde septiembre de 2014 una bifurcación del proyecto ha sido distribuida por el Servicio de Escuelas y Medios (SEM) del Departamento de Educación Pública (DIP) del Cantón de Ginebra y bajo el nombre de OpenBoard . Desde 2008, ha estado involucrado en una política de desarrollo de software libre coordinada dentro del proyecto GeLibrEdu. Este plan forma parte del plan de estudios de Romand, MITICs .
Se basa en la versión 2.0 (2012) de Open-Sankoré usando QT4, más estable en Mac OS X. La versión distribuida por Open-Sankoré fue desarrollada hasta 2015 pero presenta inestabilidades en Mac y Windows. Ahora OpenBoard se desarrolla en GitHub a través de la cuenta DIP-SEM y ya no es Open Education Foundation.

Habría una versión 2.5.2 de Open-Sankoré para 2017 (versión actual 2.5.1). Las correcciones / cambios deben reanudarse en junio de 2016. Está previsto que el Ministerio de Educación Nacional se haga cargo del proyecto a través de la Dirección Digital de Educación (DNE). Este departamento fue creado por decreto del 17 de marzo de 2014 con el fin de tener en cuenta las especificidades de la tecnología digital para las escuelas.

Se ha distribuido una versión Beta de OpenBoard desde marzo de 2016. Existe compatibilidad con versiones anteriores, lo que significa que los documentos creados con OpenBoard 1.02 se pueden leer sin más modificaciones en OpenBoard 1.3, pero no se recomienda lo contrario. Lanzamiento previsto de la versión 1.3 a principios de abril. En el sitio web de OpenBoard hay un foro para informar errores y sugerencias.

Historia y orígenes

El nombre Sankore fue elegido para rendir homenaje a la famosa Universidad de Tombuctú , en Mali que irradiaba la XIII ª a la XVII ª siglo y ha acogido hasta 25 000 estudiantes en muchas disciplinas como el derecho, la medicina, el álgebra, la astronomía, la cirugía, filosofía, gramática y religión.

Open-Sankoré es el software que se ofrece con computadoras y proyectores de video a clases en países africanos para intentar alcanzar los Objetivos del Milenio . Estos tienen como objetivo apoyar el desarrollo de la educación en África. Es una iniciativa de las Naciones Unidas para crear recursos educativos abiertos (REA).

La empresa suiza Mnemis , fundada en 2008, una escisión de la Universidad de Lausana, comercializó el software con la marca UniBoard . Este software fue diseñado a pedido de la Universidad de Lausana en 2003 para reemplazar el retroproyector en aulas y salas de conferencias. El código fuente se abrió y se puso a disposición en una fragua: Addulact y luego GitHub. Desde su adquisición en el otoño de 2010.

En enero de 2010 se estableció un delegado interministerial, Alain Madelin , ante el Primer Ministro para la educación digital en África. En el otoño de 2010 se creó un Grupo de Interés Público para la Educación Digital en África ( GIPENA ) con el fin de implementar un programa plurianual para desarrollar la educación digital en muchos países socios africanos. Este tenía un presupuesto de 14 millones de euros en 2011. Inicialmente prevista en 50 k € , la inversión relacionada con el desarrollo del software Sankoré ascendió a 946 k € en 2012.

La primera versión se llamó Sankoré 3.1 (para 3 en 1) lo que confundió la gestión de versiones. Su nombre, Open-Sankoré, que se utiliza hoy en día, se ha convertido, por tanto, en definitivo desde mediados de 2011.

En 2013 se disolvió la GIP ENA.

El proyecto Sankoré

Ya en 2003, un estudio de la UNESCO sobre la distribución de libros escolares en el África francófona informó sobre dificultades vinculadas a la corrupción, la falta de recursos y la baja densidad de redes para la distribución de material educativo. La cuestión del desarrollo de material digital ha ido surgiendo gradualmente.

El gobierno francés nombró a un Delegado Interministerial, el Profesor Albert-Claude Benhamou , para encabezar la Delegación Interministerial para la Educación Digital en África ( DIENA ) en 2010. A su lado, la empresa Webdoc, fundada en 2009 y que está desarrollando también otros productos digitales, apoya el proyecto.

Este programa es similar al programa de la empresa CyberSmart para la distribución de TNI con paneles solares financiado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, lanzado en 2011. Así como al programa lanzado por la Red de Educación para Todos en África ( REPTA ) que ha promociona TNI en África desde 2009, después de haber firmado una asociación con la empresa SmartBoard en 2010.

Desde 2011 se han firmado acuerdos con Mauricio, Madagascar, Haití, Senegal, Malí y Burkina Faso. En 2013 se firmó con la UNESCO un acuerdo para la distribución en Dakar de kits de clase digitales (TNI con software). Eduxia SA se utilizó para remunerar a los participantes en el proyecto. Una fundación: la "Open Education Foundation" con sede en Ginebra, desde su disolución, se había creado para garantizar la sostenibilidad del proyecto Open-Sankoré y sus derivados. La empresa Maskott ganó parte del contrato del proyecto Sankoré y para equipar a más de 2.000 escuelas con soluciones interactivas, especialmente en Senegal, Mali, Burkina Faso, Benin y Madagascar. Costa de Marfil también se benefició de este programa hasta 600 clases equipadas con TNI.

Conservar una tesis de maestría de 2012 que muestre los límites del uso de TNI en Burkina Faso y Níger, así como áreas de reflexión.

En el sitio del proyecto Sankoré, las nuevas asociaciones no se enumeran desde 2012. En julio de 2013, el grupo escolar Mamadou Konaté, que había sido elegido para lanzar este programa en Malí, se quejó de que, a pesar de las promesas de equipamiento para 335 escuelas en Malí, lo poco del material que llegó estaba defectuoso.

Parece que fuera del programa Sankoré, 160 escuelas en la región de Bruselas fueron equipadas en julio de 2013 con equipos que funcionan con software libre, incluido Open-Sankoré.

En Côte d'Ivoire, el proyecto Sankoré está supervisado por un comité directivo del Ministerio de Educación Nacional de Côte d'Ivoire .

En Senegal, se han distribuido 700 pizarrones digitales interactivos desde 2011 y se deberían distribuir 1113 adicionales para 2016. Con la excepción del componente de formación, la cooperación francesa se está retirando del proyecto. El Ministerio de Educación y la UNESCO son los otros dos socios de este proyecto. En el terreno, donde 1.100 clases están equipadas con TNI, las dificultades encontradas se refieren al suministro de energía en determinadas áreas, las necesidades de formación y el escaso uso de equipos.

usar

Interés educativo

El interés pedagógico del TNI se puede analizar por ejemplo según el SAMR moderado (sustitución, aumento, modificación, redefinición) de Rubén Puentedura .

Sustitución: la nueva tecnología reemplaza a la anterior.
Aumento: la nueva tecnología mejora el uso de la tecnología antigua.
Modificación: la nueva tecnología está transformando usos.
Redefinición: la nueva tecnología permite nuevos usos.

Uso intuitivo

El software ha sido desarrollado para el uso más simple y eficiente posible. Se pretende que sea lo más asequible posible, es decir, fácil de usar para profesores y estudiantes no especializados, o incluso ergonómico e intuitivo. Su aprendizaje está pensado para que sea muy rápido para permitir que profesores universitarios y alumnos de primaria tengan la mayoría de funcionalidades tras medio día de aprendizaje.

Funciona en los principales sistemas operativos (Linux Ubuntu y Debian, otros Linux, Windows de XP a 8 y MacOS). Los miembros de sus comunidades también pueden compilarlo para otros sistemas operativos.

Permite el uso de 4 modos:

modo de tabla : le permite importar documentos PDF, anotarlos, dibujar y usar medios y aplicaciones (widgets). Un modo "screencast" también te permite grabar todo lo que sucede en la pantalla con o sin sonido y publicarlo directamente en tu propio canal [YouTube].
modo de escritorio : le permite interactuar con el escritorio y todas las aplicaciones disponibles en la máquina, independientemente del sistema. El lápiz es entonces como el puntero del mouse. Se pueden utilizar las anotaciones y resaltados, así como la captura de pantalla o la copia parcial, así como el teclado virtual.
Modo navegador web integrado : permite el acceso directo a páginas web, recuperando animaciones flash o videos y copiando total o parcialmente la pantalla para preparar recursos educativos muy rápidamente.
modo documento : permite importar y exportar documentos (pdf, .png, .svg, .iwb…), organizarlos tomando prestadas páginas de otros documentos, publicarlos en Planete-Sankore.org.

También es posible utilizar Open-Sankoré con un visor para utilizar el trabajo de los estudiantes, documentos auténticos y presentar pequeños experimentos u objetos en clase.

También es posible escribir en la superficie del TNI con marcadores convencionales, pero esto no se recomienda para algunos modelos; de hecho, a menos que se borre muy rápidamente, quedan rastros y es necesario limpiar con alcohol.

Problemas reportados

Para enumerar los problemas encontrados, es posible que OpenBoard los transmita por correo electrónico que se puede encontrar en el sitio oficial, en el foro de soporte o en GitHub , también hay una página de discusión sobre futuros desarrollos en Framasphere .

Abierto-Sankoré 2.5.1

En Mac OS sin una versión compatible desde Yosemite, OpenBoard 1.02 es una buena opción.
En Linux con pantalla táctil, no es posible usar la pantalla táctil sola, es necesario abrir el TNI en paralelo.
Al abrir archivos IWB creados en Smartboard solo se muestra una pantalla en blanco, mientras que la conversión Sankoré / Activ Inspire tiene fácilmente "punto cero" y errores de escala, es decir, un desplazamiento en la parte superior izquierda o inferior derecha. Anteriormente, la conversión de Notebook excluía de la importación todos los objetos que no respetaran "su" iwb o incluso no exportarían los objetos tomados de su biblioteca.

OpenBoard 1.02.10

No disponible en francés en Windows debido a un error de compilación.
En los TabletPC híbridos con pantallas Wacom, la última versión que permite una escritura "suave" es la versión 1.30 de Open-Sankoré. Desde entonces (¿cambiar a gráficos manipulativos de múltiples capas?) Y en todas las versiones posteriores, incluido OpenBoard, la escritura es irregular y los contornos irregulares. ¿Es este un problema de compatibilidad con los controladores de Windows o Wacom?
No hay compatibilidad con el formato .iwb entre las diferentes plataformas SMART Board , Promethean , Workspace y .ppt (Power Point).

Programa no especificado

El software se bloquea al crear muchos objetos / imágenes en la página. Sería deseable un pequeño reloj de arena que indique que la grabación está en curso.
Los archivos de video y audio pueden experimentar problemas de reproducción. Open-Sankoré, al igual que OpenBoard, solo puede reproducir videos y archivos de audio cuyos formatos se leen en la computadora host. Asimismo, las fuentes no están incluidas en el software, sino las que se encuentran en la computadora. Si cambia de computadora, es importante verificar que los formatos sean lo más comunes posible. El formato mp4 no es necesariamente el mejor formato, podría ser preferible flv o wmv. Algunas indicaciones sobre el uso de sonidos en Open-Sankoré son visibles en un tutorial.

Deseos de desarrollo

Para evitar tener que construir sus propias figuras, sería deseable permitir el cálculo vectorial de figuras (tipo geogebra).
Permitir la gestión de capas como en Workspace práctico para ocultar / descubrir soluciones, resaltar áreas, etc.

Historial de versiones

OpenBoard 1.0.2 (2014)

OpenBoard: versión 1.0.2 (derivada de Open-Sankore 2.00) disponible desde 2014.

Esta versión no reconoce ni genera el formato .iwb para la intercompatibilidad entre pizarras digitales interactivas. Sin embargo, es posible pasar por Open-Sankoré para realizar esta operación, siendo este último compatible con OpenBoard y permitiendo estas acciones.

Open-Sankoré 2.5.1 (2013)

Open-Sankoré: versión 2.5.1 disponible. La versión 2.1 lanzado el 1 er mayo de 2013.

Las adiciones de esta versión son principalmente:

la posibilidad de añadir una acción sobre una imagen o un bloque de texto (enlace de hipertexto, enlace en otra página, reproducir un sonido). La herramienta "interactuar con objetos" le permite realizar la acción especificada;
Captura de contenido web extendida que permite almacenar enlaces en medios o en los propios medios (sonido, audio, video y flash).
exportación e importación por lotes (formato .ubx) en la pestaña Documentos,
la reorganización de documentos en subcarpetas y la adición de un directorio modelo,
agregar marcadores web a la biblioteca y agregar fragmentos de sitios web a las páginas,
cambiar el idioma del software en el panel "Preferencias" del menú Open-Sankoré con nuevos idiomas,
la búsqueda de interactividades o aplicaciones directamente en Planète Sankoré,
la opción rectangular en la lupa, permite en particular resaltar y trabajar en textos,
mejoras en la aplicación Spot.

Abierto-Sankoré 2.0 (2012)

Open-Sankoré: la versión 2.0 fue lanzada el 20 de noviembre de 2012.

Aporta en particular:

gestión avanzada de objetos (rasgos gestionados como objetos, interacción directa, gestión de capas, agrupación),
Se agregan nuevos widgets a las carpetas de Interactividades y Aplicaciones (incluido, en particular, el acceso a OpenStreetMap ),
una hoja de guía para documentar la sesión educativa y las actividades y para almacenar medios adicionales,
la adición de fuentes cursivas y escrituras que se pueden usar en la escuela (caracteres con líneas),
acceso a búsquedas de medios facilitadas en Planète-Sankoré y en Google Images,
Bibliotecas llenas de ejemplos y antecedentes que se pueden utilizar en el aula,
compatibilidad con el formato de archivo interoperable Common File Format .IWB (IMS Global Learning Consortium).

Planet Sankoré (intercambio de recursos)

El software se asoció con una base de recursos educativos gratuitos (generalmente bajo la licencia Creative Commons BY) que permite compartir y poner en común recursos, así como la constitución de grupos de colegas en el sitio planete.sankore.org. Estos recursos educativos fueron desarrollados por la Red CANOPE (anteriormente CNDP) y por AgroSup Dijon .

Otras plataformas educativas agregan enlaces o albergan consejos para su uso o recursos educativos:

Educación Carrefour (Quebec).

Planète Sankoré utiliza el software xWiki de código abierto . Los recursos didácticos se indexan mediante metadatos utilizando el modelo de datos ScoLOMFR (y su esquema XML asociado), un estándar basado en el LOM y el estándar AFNOR derivado de LOMFR .

Jerry Do-It-Together es un servidor que permite compartir, entre otras cosas, sus recursos educativos con Sankoré.

Ver también

enlaces externos

Software y hardware

Utilizando la función Exportar a CFF (formato de archivo común), es posible en una gran cantidad de programas de software generar un archivo que sea compatible de un programa a otro. El archivo creado tiene el sufijo .iwb, que es administrado por el Global Learning Consortium (IMS). Sin embargo, a menudo es necesario realizar ajustes en el diseño. Becta inició el formato de compatibilidad de software CFF / IWB . BECTA se liquidó en 2011 debido principalmente a problemas de competencia en la asignación de software.

Sin embargo, en los TNI que se supone que manejan iwb, a veces hay muchos problemas incluso al abrir archivos .iwb que ellos mismos han creado. Incluso en archivos simples: texto, imagen, rastreo, surgen una gran cantidad de problemas. Por tanto, siempre surge la cuestión de la compatibilidad real.

Clasificación

software	Empresa	Licencia	Equipo	País	Formato nativo	Importar (hay una diferencia entre la compatibilidad declarada y la compatibilidad real)	Exportar
OpenBoard	SEM	Libre / código abierto	No	suizo	.svg	.ubz .pdf	Fragmentos web .ubz (.pdf .ppt)
Abierto-Sankore	DNE	Libre / código abierto	No	Francia	.svg	.ubz .pdf .iwb	.ubz .iwb (.pdf .ppt .wgt) fragmentos web
Pylote	Pascal Peter	Libre	No	Francia	N / A	N / A	N / A
Computadora portátil	SmartTech	Dueño	Pizarra inteligente	Canadá	.svg, .bd	.notebook .iwb	.notebook .iwb (Smartink: extractos web .pdf .doc)
ActivInspire	Prometeico	Dueño	Prometeico	Estados Unidos	.rotafolio	.rotafolio	.flipchart .notebook (.pdf)
Sorteo de TeamBoard	TeamBoard	Dueño	N / A	N / A	.tmb	.tmb	.tmb .jpg
EasyTeach	Educación LigthBox	Dueño	N / A	N / A	.etng	.etng .iwb	.etng .iwb
Mimio	Mimio	Dueño	N / A	N / A	.tinta	.ink .iwb	.ink .notebook .flipchart .iwb (.pdf .doc pizarra)
Espacio de trabajo de interescritura	eInstruction, Turing	Dueño	N / A	N / A	.gwb	.gwb	.gwb
Estribor	Hitachi	Dueño	Estribor	Japón	.xml .png	.yar	.yar .pdf
eBeam	Luidia Inc	Dueño	eBeam	N / A	N / A	N / A	N / A
Eyeboard	i3-Technologies	Dueño	Eyeboard	N / A	N / A	N / A	N / A
N / A	vMarker	Dueño	vMarker	N / A	N / A	N / A	N / A
Easiteach (en)	RM Education (en)	Propietario / Código abierto	No	Reino Unido	N / A	N / A	N / A

Referencias

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