Instituto Universitario Nacional Jean-François-Champollion

Instituto Universitario Nacional Jean-François-Champollion LOGO CHAMPOLLION.png Historia y estado
Fundación 2002
Tipo Institución de educación superior ( d )
Forma jurídica Establecimiento público de carácter científico, cultural y profesional
Miembro de Toulouse Tech , Universidad Federal de Toulouse-Midi-Pyrénées , Consorcio Universitario de Publicaciones Digitales
Sitio web www.univ-jfc.fr
Cifras clave
Estudiantes 3.835 (2016)
Localización
Ciudad Albi
País Francia

El Instituto Universitario Nacional Jean-François-Champollion (INUC) es un establecimiento público científico, cultural y profesional de la región nororiental de Midi-Pyrénées , bajo la supervisión del Ministerio de Educación Superior e Investigación .

Las lecciones se imparten en los campus de Albi (donde se encuentra su sede social ), Castres y Rodez .

Histórico

Las ramas históricas albigenses de las universidades de Toulouse se crearon como parte del plan universitario de 2000 lanzado en 1991 por el gobierno de Rocard .

El centro universitario de formación e investigación del Nordeste Midi-Pyrénées (CUFR) fue creado en 2002, con la condición de establecimiento público de educación superior de carácter administrativo . Está bajo la supervisión del ministro responsable de la educación superior.

La 1 st 12 2015, le sucede el instituto universitario nacional Jean-François-Champollion (INUC), con estatuto de establecimiento público de carácter científico, cultural y profesional . El instituto está asociado con la Universidad Federal de Toulouse Midi-Pyrénées .

Los edificios de la INU son los del antiguo cuartel de Lapérouse , el 15º Regimiento de Infantería, luego el 22º RIMA y el Cuartel General de la Brigada de Paracaidistas.

Responsable principal

François Drouin fue el primer presidente de CUFR.

El centro fue gestionado sucesivamente por:

  • Guy Juanole, de 2002 a 2003;
  • Augustin Martinez (administrador provisional), de Septiembre de 2003 hasta 2004;
  • Jean-Louis Darréon, de 23 de enero de 2004 a 31 de agosto de 2010 ;
  • Hervé Pingaud, de 1 st de septiembre de 2010 a 28 de diciembre de 2014 ;
  • Brigitte Pradin, de 29 de diciembre de 2014. hasta el 30 de abril de 2020.
  • Christelle Farenc, de 1 st de mayo de 2020.

Docencia e investigación

Capacitación

Licencias

La licencia general se emite en varios campos que luego se rechazan en menciones y luego en especialidades

Licencias profesionales

La licencia profesional se emite en varios campos que luego se rechazan en menciones y luego en especialidades

  • la licencia profesional de Ciencias, Tecnología, Salud (STS) con cuatro honores
  • la licencia profesional en Ciencias y Técnicas de las Actividades Físicas y Deportivas (STAPS) con tres distinciones
  • la licencia profesional en Derecho, Economía, Gestión (DEG) con dos honores
  • la licencia profesional Artes, Letras e Idiomas (TODOS) con mención
Maestros

Asimismo, el máster se otorga en varios campos que luego se desglosan en menciones, luego especialidades y posiblemente itinerarios.

  • la maestría en Ciencias Humanas y Sociales (SHS) con cuatro honores
  • la maestría en Derecho, Economía y Gestión (DEG) con cuatro honores
  • la maestría en Ciencia, Tecnología, Salud (STS) con tres honores
Grado en Ingeniería

La escuela de ingenieros informáticos y sistemas de información para la salud (ISIS), con sede en Castres, es una de las 205 escuelas de ingeniería francesas acreditadas ante el1 st de septiembre de 2019emitir un título de ingeniero .

Investigar

Equipos de investigación del INUC:

  • Diagnóstico de plasmas de no equilibrio (DPHE);
  • Bioquímica y toxicología de sustancias bioactivas (BTSB);
  • Informática y Sistemas de Información para la Salud (ISIS);
  • Fisiología de la postura y el movimiento (POM);
  • Serious Game Research Lab (SGRL);
  • Políticas públicas, medio ambiente y sociedades (PPES);
  • Ciencia cognitiva, tecnología, ergonomía (SCOTE);
  • Textos, contextos, fronteras (TCF);
  • Grupo de Investigación Jurídica de Albi (GREJA);
  • Equipo interdisciplinario en actividades físicas (EIAP).

Éxito estudiantil

En 2017, INU Champollion ocupó el primer lugar entre los establecimientos universitarios franceses en la transición de la licencia 1 a la licencia 2 en un año.

Vida de estudiante

Evolución demográfica

Evolución demográfica de la población universitaria

Evolución demográfica (línea 1)
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
2.074 2.093 2,440 2 506 2.599 2.553 2484 2 707
Evolución demográfica (línea 2)
2010 2011 2015 2018 - - - -
2 837 2 980 3 939 3.835 - - - -

Ver también

Artículos relacionados

Textos reglamentarios

Notas y referencias

  1. Diario Oficial de la República Francesa .
  2. Decreto de 16 de abril de 2002
  3. Decreto de18 de noviembre de 2015.
  4. Decreto n o  2016-468 de14 de abril de 2016establecer una asociación de establecimientos en el sitio de Toulouse .
  5. "  Albi. El cuartel del 15º regimiento de infantería  ”, ladepeche.fr ,31 de mayo de 2013( leer en línea , consultado el 17 de mayo de 2018 ).
  6. El sitio web de La Jaune et la Rouge .
  7. "  sorpresiva elección a la universidad  " ,28 de enero de 2004(consultado el 2 de febrero de 2017 ) .
  8. "  Video de bienvenida de Hervé Pingaud, director  " (consultado el 2 de febrero de 2017 ) .
  9. "  Brigitte Pradin, directora designada del Centro Universitario Champollion  " ,19 de enero de 2015(consultado el 2 de febrero de 2017 ) .
  10. Decreto de 7 de abril de 2020 por el que se nombra al director del Instituto Universitario Nacional Jean-François Champollion
  11. Decreto del 28 de enero de 2020 que fija la lista de Escuelas acreditadas para emitir un título de ingeniero graduado
  12. "  Equipos de investigación  " (consultado el 25 de marzo de 2017 ) .
  13. "  Universidad: la lista de éxitos de 2018 en la licenciatura  ", L'Étudiant ,22 de noviembre de 2017( leer en línea , consultado el 17 de mayo de 2018 ).
  14. Claudine Peretti, Referencias estadísticas y referencias sobre docencia, formación e investigación , edición de 2003, Imprimerie Nationale, p.  155 , ( ISBN  2-11-093455-7 ) , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
  15. Claudine Peretti, Referencias estadísticas y referencias sobre docencia, formación e investigación , edición de 2004, Imprimerie Nationale, p.  159 , ( ISBN  2-11-094345-9 ) , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
  16. Claudine Peretti, Referencias estadísticas y referencias sobre docencia, formación e investigación , edición de 2005, Imprimerie Nationale, p.  175 , ( ISBN  2-11-095390 X ) , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
  17. Parámetros y referencias estadísticas sobre docencia, formación e investigación , edición de 2006, Imprimerie Nationale, p.  179 , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
  18. Parámetros y referencias estadísticas sobre docencia, formación e investigación , edición de 2007, Imprimerie Nationale, p.  181 , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
  19. Criterios de referencia estadísticos y referencias sobre educación, formación e investigación , edición de 2008, Imprimerie Nationale, p.  173 , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
  20. Daniel Vitry, Referencias estadísticas y referencias sobre docencia, formación e investigación , edición 2009, Imprimerie moderne de l'Est, p.  175 , ( ISBN  978-2-11-097805-9 ) , consultado en www.education.gouv.fr el 10 de agosto de 2010
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  23. Michel Quéré, Comparativas y referencias estadísticas sobre docencia, formación e investigación , edición 2012, Imprimerie moderne de l'Est, p.  177 , ( ISBN  978-2-11-099368-7 ) , consultado en www.education.gouv.fr el 30 de agosto de 2012
  24. estadísticos y referencias sobre docencia, formación e investigación  " ,2016(consultado el 18 de diciembre de 2016 ) .
  25. departamento de evaluación, previsión y desempeño, benchmarks y referencias estadísticas sobre docencia, formación e investigación , edición 2017, Imprimerie Nationale, p.  167 , ( ISBN  978-2-11-151752-3 ) , consultado en www.education.gouv.fr el 18 de abril de 2018
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