Hans zulliger

Hans zulliger Biografía

Nacimiento	21 de febrero de 1893 y 1893 Lechuga de cordero ( d )
Muerte	18 de octubre de 1965 y 1965(en 72) Ittigen

Temático

Profesión	Psicólogo , ensayista ( d ) , docente y psicoterapeuta ( d )

Llave de datos

Hans Zulliger es un pedagogo suizo inspirado en el psicoanálisis, nacido en 1893 y fallecido en 1965.

Biografía

Es uno de los creadores de la psicología de niños y adolescentes, a quienes conoció en entornos desfavorecidos. Fue analizado por Oskar Pfister . Miembro del comité de Rorschach , profesor del Instituto de Psicología de Zúrich, es conocido por el desarrollo de la prueba Z , una prueba proyectiva relacionada con la prueba de Rorschach y que también se puede realizar en grupo. Es uno de los pioneros de la pedagogía psicoanalítica. El título de doctor honoris causa de la Universidad de Berna en 1953, y poco después de la Universidad de Heidelberg , viene a confirmar su actividad tanto en Suiza como en Alemania.

Obra de arte

The Individual z-Test, un método abreviado tipo Rorschach para exámenes individuales , ed.: Hans Huber Berne, ASIN B0000DOAUQ
Ladrones y jóvenes ladrones: ¿debemos ayudarlos o castigarlos? , ed.: Bloud / Gay, París, 1969
El juego de niños y su dinámica curativa , ed.: Bloud et Gay, Psi Collection, París, 1969
La angustia de nuestros hijos , ed.: Salvator, 1976, ( ISBN 2-7067-0116-1 )
La formación de la conciencia moral en los niños , ed.: Salvator, ( ISBN 2-7067-0129-3 )

Bibliografía

Danielle Milhaud-Cappe, Freud y el movimiento de pedagogía psicoanalítica, 1908-1937: August Aichhorn, Hans Zulliger, Oskar Pfister , París, Vrin , 2007, 298 p., Prefacio de Bertrand Saint-Sernin ( ISBN 2-7116-1900- 1 ) .

Referencias

" Danielle Milhaud-Cappe: educar la conciencia en lugar de castigar " , en Le Monde.fr (consultado el 23 de abril de 2018 ) .
Filloux, Jean-Claude , “ Milhaud-Cappe Danielle. Freud y el movimiento de pedagogía psicoanalítica, 1908-1937: A. Aichhorn, H. Zulliger, O. Pfister. prefacio de Bertrand Saint-Sernin. París: J. Vrin, 2007. - 298 p. (Filosofía de la educación). », Revista francesa de pedagogía. Investigación en educación , n o 160,1 st de septiembre de de 2007( ISSN 0556-7807 , leído en línea , consultado el 23 de abril de 2018 )

enlaces externos