Aprendizaje en la nube
El aprendizaje en la nube es un dispositivo de aprendizaje a distancia que utiliza los recursos de la computación en la nube (es decir, el uso de servidores remotos para guardar los contenidos a los que acceden varias personas). El aprendizaje en la nube utiliza las herramientas de los entornos de aprendizaje en la nube.
Principios de formación
La formación, inicial o continua, siempre se ha inspirado en la tecnología presente en un momento dado para integrarla en sus procesos educativos.
A medida que avanzaban las reflexiones, se identificaron y utilizaron sucesivamente tres modelos de aprendizaje:
- El alumno como persona que recibe información
- El alumno como persona que se apropia voluntariamente de la formación ("aprender de memoria", ejercicios, ...)
- El aprendiz como persona que actúa sobre su propia situación convirtiéndose en actor en su formación (simulación, aprendizaje trabajo-estudio, juego serio, etc.)
El nuevo enfoque del aprendizaje en la nube
El aprendizaje en la nube se basa en cuatro principios:
- Datos utilizables ubicados en servidores remotos, pertenezcan o no al establecimiento que imparte la formación.
- La complementariedad de las fuentes de formación y los materiales de formación: escritos, grabaciones de audio, grabaciones de vídeo, cuestionarios, fotos, documentación técnica, blogs, redes sociales, juegos serios, ...
- La complementariedad de los medios que puede utilizar un mismo alumno para leer, utilizar y modificar estos datos: ordenador fijo, portátil, smartphone, touchpad. De este modo, puede elegir sus períodos de entrenamiento y cambiar indistintamente de un medio a otro.
- La complementariedad entre los modos "Push" y "Pull" en el aprendizaje. El alumno puede utilizar alternativamente la información proporcionada por el sitio de aprendizaje y proporcionar información al sitio, correspondiente a los temas estudiados, solo en el marco de un trabajo personal a realizar o autorizando su acceso a otros alumnos.
Entonces es posible adaptar el curso del alumno lo mejor posible, de acuerdo con sus necesidades identificadas, su disponibilidad y sus hábitos. Incluso puede tomar posesión de las interfaces y configurarlas como desee.
Entorno de aprendizaje en la nube (CLE)
El entorno de aprendizaje en la nube (acrónimo: CLE) se puede percibir idealmente como un sistema de aprendizaje autónomo, que no pertenece a ninguna estructura institucional y que permite compartir entre alumnos y formadores con los mismos derechos de uso de herramientas. De hecho, es cierto que el desarrollo efectivo de estas herramientas implicará la colaboración entre diferentes niveles de co-construcción, no todos con los mismos derechos, para asegurar que el aprendizaje se base en fuentes identificables y verificables, respetando la legislación sobre derechos de autor derechos de los usuarios y que es objeto de consenso en la comunidad científica / educativa. Se han creado guías de usuario en algunas universidades. Por otro lado, es fundamental:
- que la interfaz de usuario para el alumno puede ser la misma independientemente del medio,
- que autoriza aplicaciones multimedia,
- que también sirve para archivar, clasificar y acceder fácilmente a trabajos ya realizados o por hacer,
- que los datos disponibles sean accesibles con la misma eficiencia independientemente del formato de pantalla (computadora / tableta / teléfono inteligente).
Artículos relacionados
Notas y referencias
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[1] - Nuevas tecnologías educativas y situaciones de enseñanza, Patrick Chevalier, Jefe del Departamento de Educación a Distancia del CNAM
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[2] - Glosario de podcasting, Eduscol, Ministerio de Educación Nacional
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Consideraciones de privacidad en entornos de enseñanza y aprendizaje basados en la nube, Veronica Diaz, iniciativa de aprendizaje EDUCAUSE
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Directrices de computación en la nube para la docencia, el apoyo administrativo y la investigación. Políticas. Universidad del Estado de Ohio.