Gimnasio Akademisches Innsbruck

General
Gimnasio Akademisches Innsbruck

Creación	1562
País	Austria
Información del contacto	47 ° 16 ′ 04 ″ norte, 11 ° 23 ′ 51 ″ este
Habla a	Angerzellgasse 14 6020 Innsbruck
Sitio de Internet	http://www.agi.tsn.at
Marco educativo
Tipo	Gimnasio Humanistisches
Director	HR Mag. Roman nell
Población escolar	996
Profesores	96

El Akademisches Gymnasium Innsbruck (AGI) es una escuela secundaria jesuita fundada en 1562 por San Pedro Canisio en la ciudad austriaca de Innsbruck . Es el gimnasio más antiguo del oeste de Austria y uno de los más antiguos del mundo de habla alemana.

Historia

XVI ° siglo - XVII ° siglo

El emperador Maximiliano I er es la iniciativa de fundar una escuela en Innsbruck , permitiendo a todos el acceso a la educación superior. Sin embargo, solo cincuenta años después, en el contexto de la Contrarreforma , el emperador Fernando I se encargó por primera vez del jesuita Canisio para fundar un colegio . Esto fue abierto en25 de junio de 1562 con 71 alumnos.

Hasta 1575 , los cursos tuvieron lugar en el “nuevo monasterio” (Neues Stift) y luego en la residencia del colegio de los jesuitas. En 1606 , finalmente, se construyó un nuevo edificio, lo que permitió que la escuela tuviera aulas adecuadas para acomodar al creciente número de estudiantes. Sin embargo, el trabajo en la universidad y la iglesia no se completó hasta 1640 .

Durante las epidemias de peste en 1611 y en 1634 la escuela fue cerrada, pero siguiendo las órdenes del Archiduque la escuela no fue convertida en hospital .

A principios de la década de 1660, la escuela tenía 604 estudiantes, incluidos 17 escuderos y 38 condes y barones . En 1669 finalmente y por orden del emperador Leopoldo I er se fundó la Universidad de Innsbruck , resultante de la escuela de los jesuitas y financiada por las salinas de Hall en el Tirol .

XVIII ° siglo - XIX XX siglo

Debido a los terremotos , el edificio no pudo ser utilizado entre 1721 y 1724 , fecha de finalización del nuevo edificio, diseñado por Georg Anton Gumpp (este edificio ahora alberga la Facultad de Teología ) . Incluía aulas, una sala de teatro, una sala de reuniones, una capilla , una sala para la congregación académica y una sala para la congregación mariana de estudiantes. Fue hasta 1868 que la escuela ocupó este edificio.

Durante el XVIII ° siglo, el plan de estudios del imperio de los Habsburgo se unificó escuelas y la influencia del Estado en el campo de la educación aumentó en consecuencia. La primera lista de libros para uso en las escuelas de los estados de Habsburgo se publicó en 1770 .

Tras la abolición de la orden de los jesuitas por Clemente XIV ( 1773 ), solo asistieron a la escuela alrededor de 300 estudiantes. Como la sustitución de los maestros jesuitas no fue fácil, estos permanecieron en su lugar hasta finales de siglo. Fueron reemplazados principalmente por la orden de los sirvientes .

Al principio del XIX ° siglo, después de la derrota de Austria de los ejércitos napoleónicos , el Tirol se le dio al Reino de Baviera . Esta es la razón por la que el plan de estudios de la escuela bávara reemplazó al de Austria entre 1806 y 1814 . Esto significó, por ejemplo, reemplazar la escala de calificaciones de 5 por la de 6.

Tras el regreso al Imperio Austriaco y la restauración de la Orden de los Jesuitas por Pío VII ( 1814 ), los jesuitas regresaron desde 1839 hasta 1848 , cuando la sede regional de la Orden fue abandonada .

La « Gymnasialreform » de 1849 créa non seulement le premier ministère de l'éducation de l'empire habsbourgeois (« Ministerium für Cultus und Unterricht ») , mais forma aussi les bases organisationnelles du système éducatif qui est toujours en vigueur dans l'Autriche de nuestros días.

Después de cuatro años de escuela primaria (" Volksschule "; clases 1-4), los alumnos que continúan su educación en un " Gymnasium " ingresan a la escuela secundaria ("Unterstufe"; clases 1-4) y después de cuatro años ingresan a la escuela secundaria ("Oberstufe ; grados 5-8), donde permanecen durante cuatro años.

El plan de estudios tiene como objetivo proporcionar formación general en idiomas, historia, matemáticas, ciencias naturales y filosofía, incluido el latín y el griego antiguo . Después de ocho años, generalmente a los 18, el examen final realizado (" Matura / Reifeprüfung ", equivalente al bachillerato ) era y sigue siendo el requisito previo para acceder a la educación superior .

En ese momento, las materias obligatorias incluían: religión , latín , griego , lengua materna, geografía , historia, matemáticas , historia natural, física y filosofía. Las asignaturas optativas fueron: otras lenguas del imperio, lenguas extranjeras, caligrafía , taquigrafía , artes, música y gimnasia.

XX XX siglo - XXI ° siglo

A principios del XX ° siglo, construido el edificio que hoy alberga la escuela, cerca de su sede histórica y cerca del Museo del Estado (Landesmuseum) , la Iglesia de los Jesuitas y la Facultad Teológica Católica.

Después de los Anschluss de 1938 , el plan de estudios de alemán se introdujo para los estudiantes de 1 er a 6 ª clase, mientras que el programa austríaco se llevó a cabo para los estudiantes del 7 º y 8 º clases (= primera y última) . Debido a la política del Tercer Reich , muchos profesores y estudiantes tuvieron que dejar la escuela por razones políticas o raciales. Entre otros, el director Manfred Mumelter fue deportado al campo de concentración de Dachau . Durante la Segunda Guerra Mundial y debido al bombardeo de la ciudad, la escuela fue trasladada a Steinach am Brenner en febrero de 1944 y posteriormente a Zürs am Arlberg en abril del mismo año. Las clases se reanudaron en Innsbruck solo en octubre de 1945 .

Debido al creciente número de estudiantes y la constante falta de espacio, se construyó una nueva escuela y el alumnado se dividió entre los dos institutos en 1965 . Antes, las dos escuelas, administrativamente separadas, se alternaban entre sí, ocupando el mismo local por la mañana o por la tarde respectivamente.

Con la introducción de la coeducación en las escuelas públicas austriacas, las niñas pudieron ingresar al Akademisches Gymnasium por primera vez en 1975 .

En 1980 , el pequeño callejón que conduce a la escuela fue nombrado Prof.-Franz-Mair-Gasse , en homenaje a un ex alumno, maestro y miembro de la resistencia que recibió un disparo frente al Landhaus en Innsbruck el3 de mayo de 1945. Sin embargo, la escuela mantiene su antigua dirección postal de Angerzellgasse 14.

Durante los años escolares 2005-2006 y 2006-2007, el edificio fue renovado y bendecido en 21 de diciembre de 2007por el obispo de Innsbruck , M gr Manfred Scheuer .

Ocupaciones

Escuela y democracia

Modelo de Parlamento Europeo

Los alumnos de AGI pueden participar en sesiones MEP nacionales e internacionales. El idioma de trabajo de esta simulación parlamentaria del Parlamento Europeo es el inglés .

Parlamento de los alumnos (Parlamento de SchülerInnen)

La 23 de septiembre de 2004el primer Parlamento de Alumnos, la Asamblea de Alumnos de Oberstufe (15-18 años), se reúne para promover la comprensión de la democracia y facilitar una mayor participación de los alumnos en la vida escolar.

Parlamento de la Juventud de la Convención de los Alpes (Parlamento de la Juventud de la Convención de los Alpes)

Con la Secretaría Permanente de la Convención Alpina, la AGI ha estado organizando una simulación parlamentaria de alumnos de países alpinos desde 2006 . La conferencia tiene lugar en otra ciudad alpina cada año y reúne a estudiantes de todos los países miembros de la convención.

Plataforma de educación política (Plattform für Politische Bildung)

Esta iniciativa estudiantil tiene como objetivo informar a los jóvenes sobre política mediante la organización de debates y reuniones con políticos e investigadores, en particular antes de las elecciones regionales o nacionales.

Deporte

Los equipos de voleibol femenino y masculino han tenido cierto éxito a nivel regional y nacional.

Ciencia chispeante

Junto con la Universidad de Innsbruck, esta iniciativa ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en proyectos de investigación a nivel de educación superior. Uno de los últimos proyectos abordó el tema de "Simulaciones por ordenador y experimentos de simulación: fundamentos, soluciones y el origen de la vida".

Estudiantes antiguos

apellido	Profesión	Diplomado
Philippe von Wörndle	Abogado y luchador por la libertad durante las guerras napoleónicas	1773
Vinzenz Gasser	Príncipe-obispo de Brixen	1827
Adolf pichler	Escritor, investigador, naturalista	1837
Franz Senn	Fundador del Club Alpino Alemán (Alpenverein)	1849
Otto Stolz	Matemático	1860
Reinhold Stecher	Ex obispo de la diócesis de Innsbruck	1939
Josef rampold	Ex editor en jefe del diario Sudtyrolian Dolomiten	1943
Bruno Buchberger	Matemático	1951
Andreas Khol	Ex presidente del Consejo Nacional (Nationalrat)	1959
Alexander Van der Bellen	9 ° presidente federal de Austria	1962
Herbert Lochs	Rector de la Universidad Médica de Innsbruck	1964
Anna gamper	Primera profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Innsbruck	1993

Fuentes

Bundesgymnasium und 1. Bundesrealgymnasium en Innsbruck, Festschrift zum 400-jährigen Jubiläum des Gymnasiums Innsbruck, 1962
Litterae annuae e informes anuales

enlaces externos