Fundación | 1857 |
---|---|
Tipo | Escuela de ingeniería ( EPSCP ) |
Forma jurídica | Establecimiento público de carácter científico, cultural y profesional |
Régimen lingüístico | Francés , inglés |
presidente | Christian Mari (ECL'1974) |
Director | Frank Debouck (ECL'1978) |
Lema | Formar ingenieros innovadores, humanistas y abiertos al mundo |
Miembro de |
Centrale TIME Group (Principales directores industriales para Europa) Universidad de Lyon CGE , AGERA |
Sitio web | www.ec-lyon.fr |
Estudiantes | 1500 |
---|---|
Presupuesto | 45.000.000 euros |
Instalaciones | Ecully |
---|---|
País | Francia |
La École centrale de Lyon (o Centrale Lyon ) es una de las 204 escuelas de ingeniería francesas acreditadas ante el1 st de septiembre de 2020emitir un título de ingeniería .
Fundada en 1857 por François Barthélemy Arlès-Dufour , con la ayuda financiera de 20 cofundadores en un contexto de creciente industrialización en Francia, es una de las grandes écoles francesas más antiguas . El 4 º campus actual en Ecully , cerca de Lyon , abierto en 1967 y cubiertas de 17 hectáreas. La escuela tiene alrededor de 1.500 estudiantes de ingeniería (incluidos 70 aprendices y 150 estudiantes de maestría), 200 estudiantes de doctorado y más de 140 profesores-investigadores e investigadores.
La École centrale de Lyon ofrece el diploma de ingeniería general, que se puede obtener de más de 50 formas diferentes a través de un sistema de educación electiva. También está disponible un título de ingeniería de ECL con “especialidad en energía” a través de programas de trabajo y estudio. La base de habilidades científicas y técnicas específicas de los ingenieros se complementa con cursos en ciencias humanas y sociales. Las unidades didácticas y los diplomas de los establecimientos asociados también son accesibles para los estudiantes de la escuela. Mantiene contactos permanentes con el mundo de la industria a través de asociaciones comerciales o de investigación. Dentro del establecimiento se lleva a cabo una reflexión en profundidad sobre las pedagogías innovadoras, en particular con la creación del “Learning Lab IDEA”.
Seis unidades de investigación mixtas del CNRS se encuentran ubicadas en el campus y las salas de Trabajo Dirigido se ubican en el corazón de los laboratorios. La escuela cuenta con unas instalaciones únicas en Europa. Es reconocido en los campos de tribología , biociencias y nanotecnologías , acústica , mecánica y aeronáutica . Ha estado implementando acuerdos de doble titulación o de asociación en todo el mundo desde 1968; su campus ahora tiene más de 40 nacionalidades.
La escuela es miembro fundador de grandes redes como el Groupe des écoles central, que reúne a cinco escuelas centrales en Francia y cuatro campus internacionales, la Universidad de Lyon, que representa la primera comunidad de establecimientos en Francia con 130.000 estudiantes, o la red TIME. reuniendo una cincuentena de establecimientos de todo el mundo.
La École centrale de Lyon fue creada en 1857 con el nombre de “Escuela Central de Industria y Comercio de Lyon” por iniciativa de François Barthélemy Arlès-Dufour , empresario y humanista de Lyon de inspiración sansimoniana “razonable” (Preocupado tanto por el desarrollo industrial y progreso social) y Désiré Girardon , profesor de la escuela Martinière que desea "formar a los mejores alumnos de Martinière en química, mecánica industrial, construcción civil y diseño industrial" .
Désiré Girardon se convierte en el primer director de la escuela. El establecimiento privado se instala en el 19 quai Castellane en un área de 1000 m 2 y el inicio de los primeros catorce estudiantes de ingeniería tiene lugar el3 de noviembre de 1857. Entre esta promoción, se encuentra el hijo menor de Arlès-Dufour - llamado Armand - primer graduado centralien y presidente fundador de la Asociación de exalumnos hoy Association des centraliens de Lyon . Esta primera promoción se graduó en 1860.
La Asociación de Antiguos Alumnos (ahora ' Asociación de Centrale Lyon ') fue fundada en 1866. La escuela tiene un primer muelle Augagneur (antiguo muelle Guillotière en el n . 20) en 1869 y se convirtió en la 'Escuela Central de Industria y Comercio de Lyon. Obtuvo el patrocinio oficial de la Cámara de Comercio de Lyon en 1887.
Al final del XIX ° siglo, y el vencimiento del contrato de arrendamiento en el suelo de centros de cuidados paliativos Lyons, Gustave Fortier recibe el apoyo de la ciudad de Lyon y un campo de Chevreul calle, donde la escuela está en movimiento. En 1902 abrió sus puertas en el distrito universitario una escuela que ofrecía instalaciones más amplias, laboratorios y talleres nuevos y mejor equipados. De 1902 a 1929, la dirección se confió a Henri Rigollot. Bajo su liderazgo, la escuela se adapta a su tiempo en pequeños pasos.
Henri Rigollot fue reemplazado en 1929 por Pierre Lemaire, quien continuó su trabajo y desarrolló la investigación. En 1944, se abre una nueva era industrial y, a pesar de varios apoyos ocasionales, la escuela ya no tiene los medios para asegurar su futuro en su estructura privada. La escuela fue nacionalizada en 1947. Con Paul Comparat, quien asumió la dirección en 1950 y el apoyo del presidente Herriot , evolucionará de un estado de escuela nacional superior de educación técnica a una formación científica y tecnológica general de alto nivel. humanista.
En 1959, el gobierno decidió reconstruir las escuelas de ingeniería en las afueras de París. Durante la década de 1950, el proyecto de abandonar la rue Chevreul y trasladar la escuela se desarrolló para darle un estatus nacional equivalente al de la École centrale de Paris . La elección de la nueva ubicación de la escuela da lugar a un debate: mantener el sitio en la ciudad de Lyon, unirse al complejo universitario de Doua o reubicar un nuevo campus "en el campo". Después de la opinión del arquitecto de Lyon Jacques Perrin-Fayolle (Gran Premio de Roma), el director de la época Paul Comparat optó por un terreno de 15 hectáreas en el límite noroeste de la aglomeración de Écully . El trabajo de construcción en el nuevo sitio comenzó en 1964. La escuela se mudó en 1967 a este nuevo campus construido por Perrin-Fayolle.
El año 1967 fue un año crucial tanto para las competiciones como para la organización que se estaba creando. Se convirtió por decreto en 1970 en "la Escuela Central de Lyon" y adquirió una dimensión nacional. La promoción luego incluye a 120 estudiantes con perspectivas de desarrollo.
La primera estudiante de ingeniería se unió a la escuela en 1961, su nombre es Jeanne Morat. En 1961, se celebró el primer concurso conjunto con la École centrale de Paris, a la que se unieron en 1967 la École supérieure d'Électricité y la École supérieure Optique . Este concurso conjunto Centrale-Supélec se enriqueció en 1990 con tres aperturas adicionales, con la creación del Grupo de Escuelas Centrales: la Escuela Central de Lille , la Escuela Central de Nantes y más recientemente la Escuela Central de Marsella . Los candidatos luego van a las escuelas de su elección. Lyon es el segundo centro nacional de esta competición conjunta. La creación del grupo tiene como objetivo desarrollar sinergias y ganar visibilidad en el escenario internacional.
Los estudiantes participaron en la investigación en laboratorios desde 1968. Los nuevos estatutos de la École centrale de Lyon se firmaron en 1992: la escuela se convirtió en un establecimiento público de carácter científico, cultural y profesional . Por tanto, está facultado para expedir el título de doctor e integra plenamente la investigación en su organización, manteniendo la formación profesional.
La instalación de la École centrale de Lyon en Écully también marca el inicio de la apertura internacional. La escuela es pionera en acuerdos internacionales de doble titulación. En 1968, el embajador alemán, Sigismund von Braun, firmó un acuerdo de intercambio en Écully con la Universidad Técnica de Darmstadt (Alemania).
La escuela siguió su desarrollo firmando poco a poco acuerdos con todo el mundo: en 1980 se firmaron los primeros acuerdos con Japón y Estados Unidos, en 1991 con China, en 1992 con los países de Europa Central y del Este, en 2000 con América del Sur (Argentina, Chile, Brasil). En 2001, la escuela recibió la visita de Hu Jintao , presidente de la República Popular China . En 2002 se abrió una oficina de representación en Shenzhen (China), cerca de Hong Kong. El centro franco-ruso para la transferencia internacional de innovaciones tecnológicas se inauguró en 2003 en Moscú .
Paralelamente a estos acuerdos bilaterales, la École centrale de Lyon refuerza su presencia en redes internacionales. Se incorporó a la red universitaria europea de dobles titulaciones ( TIME ) desde su creación en 1996. El Grupo de Escuelas Centrales se extiende con los campus de la Escuela Central de Beijing (China, 2005), la Mahindra École Centrale (India)., 2014), la Escuela Central de Casablanca (Marruecos, 2015) y el Campus de Mauricio (África Meridional, 2016).
De 2006 a 2008, la École centrale de Lyon celebró su 150 aniversario durante un período de 3 años, para llegar a las tres clases en cuestión. Además de los convenios de doble titulación firmados en Francia y en el extranjero con numerosas escuelas y universidades asociadas, poco a poco va enriqueciendo su carrera con una docencia multidisciplinar e innovadora gracias a sus alianzas con otros establecimientos.
En 2010, unió fuerzas con EM Lyon en el campus de Lyon-Ouest Écully. En 2012, las dos escuelas ofrecen un programa basado en pedagogías innovadoras llamado IDEA, que combina ingeniería, diseño, espíritu empresarial y arte. En 2013, el diploma École centrale de Lyon estuvo disponible a través de programas de trabajo y estudio con la apertura del curso de capacitación “Central Engineer Option Energy”. En el mismo año, se creó el Collège des Hautes Études-Lyon Sciences , que agrupa a cinco grandes escuelas de Lyon: Centrale Lyon, VetAgro Sup , Sciences Po Lyon , ENS de Lyon y CNSMD de Lyon . En 2014, el LearningLab de la École centrale de Lyon lanzó la Red LearningLab, para promover la expansión y difusión de pedagogías innovadoras a nivel nacional e internacional. En2016, se ha firmado un convenio marco con ENISE , destinado a acercar los dos establecimientos en torno al proyecto Centrale Lyon Technologies.
Miembro fundador del clúster de la Universidad de Lyon en 2007, la École centrale de Lyon se convirtió en 2014 en miembro fundador de la comunidad de establecimientos de la Universidad de Lyon. Bajo el liderazgo del director Frank Debouck, se creó AEILyS en 2016, una alianza de escuelas de ingeniería en Lyon-Saint-Étienne, que reúne a 16 escuelas de ingeniería del sitio de Lyon-Saint-Étienne.
En 2019, la escuela abrirá dos nuevos diplomas dobles: el diploma de ingeniero-doctor en asociación con la Universidad de Lyon 1 y el diploma de ingeniero-econométrico con ENSAE .
En 2021, ENISE se convierte en una escuela interna de la École centrale de Lyon.
La École centrale de Lyon ofrece diferentes tipos de formación :
La admisión al ciclo de ingeniería general de la École centrale de Lyon se realiza principalmente a través del Concours Centrale-Supélec para los cursos MP, PSI, PC, PT y TSI de las clases preparatorias científicas . Existe una vía de acceso secundaria en título después de una licencia en matemáticas, matemática-informática, mecánica o física, denominada CASTing y común al grupo de escuelas centrales. También es posible unirse a Centrale Lyon a través de una doble titulación. Por último, la reciente asociación con ENISE hace que sea posible ofrecer un puente después del 3 er año de la carrera.
Curso generalistaLa formación inicial se desarrolla en dos etapas:
Los estudiantes también tienen la posibilidad de seguir unidades didácticas en otros establecimientos para diversificar su carrera de ingeniería, en particular a través del Colegio de Hautes Études-Lyon Science [s] (CHEL [s]), que reúne cinco grandes Lyon y Saint- Escuelas de Etienne : la École centrale de Lyon, la École normale supérieure de Lyon, Sciences Po Lyon, VetAgro Sup, el Conservatorio Nacional de Música y Danza de Lyon y las Minas de Saint-Etienne.
La formación se complementa con una inmersión en el entorno profesional a través de conferencias, visitas a fábrica, proyectos y 9 meses de prácticas. También son obligatorios tres meses de movilidad en el extranjero.
Proyectos y pasantíasDurante su curso y como parte de su formación en Gestión de Proyectos , los estudiantes de ingeniería realizan tres proyectos: un proyecto de estudio de nueve meses en el primer año, un proyecto de aplicación de siete meses en el segundo año y un proyecto de investigación. Opción en el tercero año.
Los estudiantes de ingeniería de la École centrale de Lyon también realizan tres prácticas durante su formación. La pasantía de ejecución (o pasantía de trabajador ) se realiza en el primer año y tiene una duración de uno a dos meses. Su objetivo es hacer que el alumno descubra el funcionamiento de una empresa, la naturaleza del trabajo de ejecución y las relaciones entre operadores y ejecutivos. La pasantía de aplicación se lleva a cabo en el segundo año y tiene una duración de tres a cuatro meses. Su objetivo es participar activamente en un proyecto de ingeniería dentro de una empresa. El trabajo de fin de estudios tiene lugar en el tercer año y tiene una duración de tres a seis meses. Corresponde a una primera misión de un ingeniero principiante.
Además de las prácticas industriales obligatorias, cualquier alumno puede optar por realizar un “año sabático” durante su formación: luego suspende su escolaridad por un año para, a su conveniencia, realizar un proyecto personal, desarrollar sus habilidades en los negocios, o seguir estudios de diferente naturaleza.
La École centrale de Lyon ofrece varios diplomas de dos cursos con escuelas asociadas, a nivel de maestría. Los alumnos que participan en estos cursos realizan cursos en ambos establecimientos y obtienen ambos diplomas durante un año más.
Los diplomas ofrecidos son los siguientes:
La movilidad en Francia también es posible, lo que permite a los estudiantes estudiar en una de las escuelas del grupo Écoles Centrale , en EM Lyon Business School o en ENTPE .
La École centrale de Lyon también está acreditada para otorgar diecisiete Masters, dieciséis de ellos en los campos de “ciencia, tecnología y salud” y tres internacionales. Estos másteres se ofrecen con otros establecimientos como las Universidades de Lyon1 , Lyon 2 , Lyon 3 , UJM, INSA , ENTPE , ENISE , ENS de Lyon, etc. Por ejemplo, el máster de Ingeniería a Nanoescala está co-acreditado con INSA Lyon y Université Claude-Bernard Lyon 1 que ofrece un programa de 2 años sobre nanociencias y nanotecnologías. O, en asociación con la École normale supérieure de Lyon y el Instituto Camille Jordan , el maestro Maths in action: from concept to innovation tiene como objetivo formarse en investigación en matemáticas aplicadas, en estrecha colaboración con la industria.
Desde el inicio del año escolar 2016, la École centrale de Lyon ha ofrecido tres másteres internacionales impartidos en inglés, que dan la bienvenida a estudiantes franceses e internacionales: Máster en Nanociencias y Nanotecnologías, Máster en Acústica, Máster en Aeronáutica y Espacio.
Desde 2012, la École centrale de Lyon ofrece un curso de formación en ingeniería energética accesible a través del aprendizaje y la educación continua. Este diploma se titula “Ingeniero especialista en energía, opción de diseño de instalaciones”.
Esta formación, en asociación con el ITII de Lyon, prepara a 24 estudiantes de ingeniería con BTS, DUT o empleados con experiencia para la profesión de ingeniero en el campo de la producción de energía.
La formación se centra en el diseño de instalaciones energéticas en sentido amplio: centrales térmicas, presas hidroeléctricas o instalaciones más pequeñas en torno a la geotermia, eólica, biomasa, solar térmica o fotovoltaica.
La École centrale de Lyon ofrece a los graduados de Bac + 5, ya sean estudiantes centrales o no, continuar sus estudios con un doctorado en uno de los seis laboratorios de investigación del CNRS de la escuela.
La École centrale de Lyon ofrece formación profesional de alto nivel tecnológico y de gestión como parte de su misión relacionada con la educación continua.
Los formadores son entonces ingenieros, gerentes, consultores y / o profesores con experiencia. El servicio de formación profesional y trabajo-estudio de la École centrale de Lyon se denomina “ECL Pro”. Se ofrecen varios cursos de formación de certificación, como los Certificados Ejecutivos en la cadena de suministro .
apellido | 2019 (Clasificación) | 2020 (Rango) |
---|---|---|
El estudiante | 4-9 | 5-6 |
La nueva fabrica | 11 | 11 |
DAUR | 11 | 14 |
Las fuerzas de investigación en el campus de la École centrale de Lyon ascienden a cerca de 500 personas (investigadores, profesores-investigadores, posdoctorados, estudiantes de doctorado, ingenieros, técnicos, personal administrativo) repartidas en seis laboratorios. Todos estos laboratorios son unidades de investigación conjuntas del CNRS . La escuela también es la guardiana de 2 unidades mixtas internacionales ubicadas en Japón y Canadá. Los campos de actividad de los laboratorios abarcan un amplio espectro: física, informática, matemáticas, mecánica de fluidos, materiales, mecánica de sólidos, acústica, tribología, ingeniería eléctrica, ingeniería civil, nanotecnologías y biología. Esta investigación, ya sea fundamental o aplicada, está fuertemente orientada en torno a los desafíos tecnológicos y sociales del mañana: energía limpia, aviones y espacio del futuro, movilidad y sistemas urbanos sostenibles, sociedad innovadora y renovación industrial, medio ambiente, salud y bioeconomía, información y sociedad de la comunicación.
La escuela mantiene vínculos activos con sus socios de la Comunidad de establecimientos de Lyon Saint-Étienne (Universidad COMUE de Lyon) , en particular el INSA de Lyon , la Universidad de Lyon 1 y la ENI de Saint-Étienne , Supélec , la ENS de Cachan y la Universidad de París 11 . Hoy, la escuela también está desarrollando una política de cátedras financiadas por empresas, que se refieren en particular a la acústica, la microbiología y el medio ambiente y el reciclaje.
Fuertemente reconocida a nivel internacional, así como por las autoridades nacionales y la industria, la investigación de la École centrale de Lyon se estructura en torno a 6 Unidades Conjuntas de Investigación (UMR) del CNRS:
Se defienden unas cincuenta tesis al año, repartidas en 5 escuelas de doctorado:
Centrale Lyon cuenta con varias instalaciones de excelencia (EquipEx) , algunas de las cuales son únicas en Europa, así como Laboratorios de excelencia (Labex) . Es miembro de Institutos de Transmisión de Energía (ITE).
Ejemplos de EquipEx:
Ejemplos de LabEx:
ITE:
La escuela ha creado varias estructuras para la promoción de la investigación: un servicio interno (Research and Development Partnership Service), una filial de derecho privado (Centrale Innovation), un centro científico (Auguste Moiroux Scientific Center).
También es miembro del Institut Carnot Ingénierie @ Lyon y se beneficia de una incubadora de empresas y un sistema de transferencia de tecnología (SATT PulsaLys).
Innovación central (C-Innov)Fundada en 1993 en Lyon, esta empresa de derecho privado, cuyos accionistas son ahora la École centrale de Lyon, la École centrale de Nantes , la École centrale de Marseille y la ENI de Saint-Étienne, proporciona investigación y desarrollo para reconocidos clientes industriales: Safran , Airbus , ArcelorMittal , Areva , EDF , Eurocopter , Hispano Suiza , L'Oréal , Plastic Omnium , PSA , Renault , Sanofi Pasteur , SNCF , Total , Turbomeca , Valeo , IHI , Nippon Oil , Nissan , Schlumberger , Shell ...
InauguraciónDesde su creación, Centrale Lyon ha dado lugar a muchas start-ups tecnológicas de sus laboratorios, entre las que se encuentran CRMT, Metravib, Mécamaster , Kade-Tech, Scantec, Jet Metal Technology , Sillages Environnement, Touchlogy, etc.
También apoya a sus estudiantes de ingeniería en la creación de nuevas empresas a través de la fundación estadounidense “Lyon-US Education Fund”, que ofrece becas desde 2014 para proyectos innovadores de jóvenes emprendedores. Entre los ganadores de estas becas: Elistair , Teedji, Sezam Labs, Food Novate, YoFitness, CleanCup, Nanovare, Cy-Clope, Edge Motion, etc.
La estancia en el extranjero de al menos 3 meses es obligatoria en el curso de los estudiantes de ingeniería y deben aprender al menos una de las 10 lenguas extranjeras que se imparten en la escuela. Aproximadamente un tercio de una clase de estudiantes de ingeniería pasa su último año de estudios en el extranjero gracias a más de 70 acuerdos de doble titulación con universidades internacionales.
La escuela da la bienvenida al 25% de los estudiantes internacionales, particularmente de Europa , África, China , Japón , Canadá o Brasil . Ha concluido más de 170 acuerdos de colaboración internacional y 40 nacionalidades están representadas en el campus.
Ofrece formación en inglés, a través de tres Masters internacionales en Acústica, Aeronáutica y Nanotecnología, así como cursos específicos en su curso de ingeniería.
Muchos estudiantes de ingeniería pasan su último año de estudios en el extranjero, con 65 convenios de doble titulación con universidades internacionales. Desde la reforma de la escuela de 2009, es obligatorio que todos los estudiantes de ingeniería pasen un mínimo de tres meses en el extranjero durante sus estudios.
La École centrale de Lyon es miembro de varias redes internacionales con el objetivo de intercambiar estudiantes u obtener una doble titulación:
El Central Schools Group ha desarrollado escuelas internacionales basadas en su modelo de formación en ingeniería: Beijing Central School (China, inaugurado en 2005), Mahindra Central School (India, 2014), Central School Casablanca (Marruecos, 2015) y Mauritius Campus (Sudáfrica, 2016).
La École centrale de Lyon también participa en la renovación de la Escuela Superior de Ingeniería del Instituto Houphouët-Boigny en Yamassoukro en Côte d'Ivoire. Esta acción está financiada por la Agencia Francesa de Desarrollo en virtud de un contrato con el Ministerio de Educación Superior e Investigación de Costa de Marfil.
Más allá de las colaboraciones internacionales entre investigadores y laboratorios, la escuela participa en seis Laboratorios Asociados Internacionales (LIA - Corea, Japón, China, Brasil, Australia, España), dos Unidades Internacionales Conjuntas de Investigación (UMI - Canadá, Japón) y un grupo de investigación internacional ( GDRI - China), etiquetado por el CNRS. Estas acciones también están en línea con la política de la Alianza Internacional de la Universidad de Lyon .
La Asociación de Estudiantes de la Escuela Central de Lyon (AEECL), creada en 1949, tiene mil miembros, casi todos los estudiantes de la escuela.
La asociación reúne a catorce equipos: CAA (junta directiva), BDE, WEI (Fin de semana de integración), BI (Oficina internacional, que recibe a extranjeros), Gala, BDA (Oficina de artes), PH (Piston semanal, semanal para estudiantes), PAO, Décibels, SDeC (Service des cours), ECLAIR (red informática para estudiantes), Planet & Co, etc., es decir, 130 miembros ejecutivos, así como más de 50 clubes.
En plus de l'association des élèves - dont la mission est surtout de gérer l'animation du campus -, de nombreux autres clubs (dépendants de l'AEECL) ou associations (indépendantes de l'AEECL) proposent des activités aux élèves-ingénieurs del Colegio.
Se pueden vincular a la práctica de un hobby (Studio Rock, Piston Circus ...), a servicios para estudiantes de ingeniería (Course Service, ECLAIR, Bread in Bed ...), a actividades tecnológicas ( EPSA Stable , Centrale Lyon Cosmos , Club de Robótica, etc.), para acercar personas y culturas (Club China, Club Brasil, etc.) o realizar proyectos conjuntos (organización del Foro de Perspectivas, el Desafío Deportivo, Junior-Enterprise denominada Centrale conseil, asociaciones humanitarias como como Solidari'Terre, etc.).
Una fanfarria llamada Fanfare Piston (estrenada en1968) reúne a alumnos de los tres años que tocan diferentes instrumentos (bombo, caja, trompetas, trombones, saxofones ...). Regularmente organiza eventos para estudiantes en el campus, fiestas en las calles de Lyon y sus alrededores y está acostumbrada a que ocurra todos los fines de semana en el centro de Lyon, alrededor de la Place Bellecour .
Challenge Centrale LyonCada año en marzo, el Challenge Centrale Lyon reúne a más de 3.000 estudiantes en el campus durante un fin de semana para un desafío deportivo en muchos deportes (fútbol, rugby, balonmano, baloncesto, voleibol, tenis, natación ...). Los estudiantes compiten en competencias individuales o por equipos y representan a muchas grandes écoles francesas: X , Mines , Ponts , CentraleSupélec , INSA de Lyon , EM Lyon ...
Juegos Olímpicos de la Universidad de LyonEn 1910 , la Asociación Deportiva de la École centrale de Lyon se fusionó con el Olympique de Lyon para formar el Lyon olympique universitaire (LOU), un club de rugby que continúa hasta el día de hoy y se convierte en el Top 14 .
La Association des centraliens de Lyon reúne a todos los estudiantes, ingenieros y médicos de la École centrale de Lyon. Creada en 1866, la asociación fue reconocida de utilidad pública por decreto de13 de agosto de 1921.
En 2008, la asociación firmó el nuevo estatuto de la confederación de asociaciones centrales para fortalecer la cooperación entre antiguos alumnos del grupo de escuelas centrales.
El campus cuenta con residencias que pueden alojar estudiantes: Paul Comparat (cuatro edificios U, V, T, X que datan de la construcción del campus en 1967) y ADOMA nombró Paul-Émile Victor en homenaje al explorador, un ex alumno de la escuela (tres edificios A, B, C construidos al comienzo de la1990).
Un edificio específico reúne el vestíbulo de estudiantes (con bar y restaurante de comida rápida), una sala de cine, locales para las distintas asociaciones de estudiantes y un restaurante universitario. Desde la transformación del campus en2020, la administración de la escuela se trasladó del edificio que ocupaba a la entrada del campus para unirse al edificio del albergue estudiantil.
La escuela tiene una biblioteca universitaria. El edificio fue construido al mismo tiempo que el campus en 1967 y recalificado en 2005. Recibe su nombre en homenaje al filósofo Michel Serres que presidió su inauguración el27 de marzo de 2006.
El campus cuenta con instalaciones dedicadas a la práctica de muchos deportes: un gimnasio con cancha de baloncesto / balonmano, equipo de musculación y muro de escalada; un estadio de unos 100 m de longitud para la práctica de fútbol y rugby y una pista de atletismo de 400 m ; Cuatro canchas de tenis con terreno "duro". Por otro lado, el campus no tiene piscina, las más cercanas son la piscina municipal de Ecully y la de Vaise ( distrito 9 de Lyon ) accesibles en autobús.
La fecha indica el año de salida del estudiante de ingeniería de la escuela:
Varios profesores son notorios, como: