En biología evolutiva y psicología evolutiva , el valor selectivo inclusivo ( aptitud inclusiva en inglés) es la suma de los valores selectivos clásicos de un organismo (el número de sus propios hijos que mantiene y el número de equivalentes de sus propios hijos en cuidado, que será considerado como habitante de la población por su apoyo).
Este modelo es más generalizado que la selección estricta de parentesco , que requiere que los genes compartidos sean idénticos por descendencia . De hecho, no se limita a los únicos casos en los que los padres están involucrados.
La noción de valor selectivo inclusivo cuenta en el éxito adaptativo no sólo los descendientes directos de un individuo (valor selectivo clásico) sino también su parentesco en proporción a su grado de parentesco genético . Esta noción permite dar cuenta del mantenimiento a largo plazo de conductas altruistas que, aunque perjudiciales para el individuo, promueven la supervivencia del parentesco. La idea de tomar así el "punto de vista" del gen y no el del individuo se debe a WD Hamilton quien, en 1964, dio la demostración matemática de que tales comportamientos podrían ser evolutivamente estables en la medida en que un individuo comparte un número de genes en común con sus parientes, un gen puede aumentar su éxito evolutivo al promover la supervivencia y reproducción de los individuos que también lo portan.
El comportamiento altruista de las ardillas terrestres de Belding ( Urocitellus beldingi ) se interpreta de la siguiente manera con el concepto de valor selectivo inclusivo: en un grupo de estos animales, podemos ver a un individuo lanzando una señal de alarma para advertir a sus congéneres de la presencia de 'un depredador . Al hacer sonar la alarma, este individuo indica su propia ubicación al depredador, poniéndose en peligro. En términos del valor selectivo clásico, este comportamiento parece aberrante: el individuo disminuye sus posibilidades de supervivencia. Sin embargo, cuando advierte a los miembros de su grupo, también protege a sus familiares (padres, hijos, etc.). Así, al adoptar este comportamiento de alerta, la ardilla disminuye sus posibilidades de supervivencia individual pero aumenta la probabilidad de supervivencia de las copias parciales de su genoma que están muy extendidas en la población de sus parientes ; lo que explica por qué el gen (o genes) que predisponen a esta conducta de alarma, que es perjudicial para el individuo, se conserva porque es beneficioso para todas las copias del gen portado por los miembros del grupo, que de esta manera pueden protegerse más eficazmente frente a la enfermedad. depredador.
El valor selectivo inclusivo es también un concepto central en biosociología o sociobiología , donde designa el proceso de adaptación biológica de un individuo a un grupo; en otras palabras, esta 'aptitud inclusiva' explicaría la base biológica del comportamiento social.
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