Dentro del servicio público de enseñanza superior francés en la actualidad, el profesorado universitario es uno de los dos cuerpos de profesores investigadores regidos por el Decreto n o 84-431 de6 de junio de 1984, siendo el otro cuerpo el de profesores . Los profesores universitarios tradicionalmente tienen el título exclusivo de “ profesor ”. Son servidores del Estado , forman parte de la clase A y se consideran pertenecientes a la " Clase A + ". Son nombrados por decreto del Presidente de la República .
Desde 1984 , el acceso a un puesto de profesor universitario se ha logrado mediante la obtención de la autorización para supervisar la investigación , la inscripción en una lista de titulación y la solicitud de un concurso de selección por puesto en función de las calificaciones y el trabajo, o mediante una denominada " agregación ". competencia (en ciencias jurídicas, económicas, políticas y de la gestión), siendo la gran mayoría de los profesores universitarios antiguos profesores. Dentro de los docentes-investigadores sujetos al decreto de6 de junio de 1984, los profesores universitarios tienen de hecho el rango académico “más alto”, siendo su retribución significativamente más alta, sin que exista superioridad jerárquica frente a los profesores. En cuanto a las funciones, los profesores de las universidades tienen prioridad, pero no vocación exclusiva, para asegurar su servicio docente en forma de conferencias así como la dirección de las unidades de investigación.
Los profesores universitarios gozan del principio constitucional de "representación justa y auténtica", en particular en los consejos universitarios, y todas las operaciones de contratación y promoción de profesores universitarios son responsabilidad exclusiva de los miembros del claustro de profesores universitarios y del personal asimilado.
El cuerpo único de profesores universitarios fue creado en 1979 fusionando, por un lado, el cuerpo de profesores de humanidades, ciencias científicas y humanas , desde profesores de derecho, ciencias políticas, economía y gestión y profesores de disciplinas farmacéuticas (incluidos profesores sin cátedra). ), convirtiéndose en el rango de profesores universitarios de segunda clase, y, por otro lado, en profesores titulares de cátedra y a título personal, convirtiéndose en las filas de profesores universitarios de primer y excepcional nivel. Los estatutos de los profesores universitarios, y otros profesores de rango universitario, fueron luego profundamente modificados en 1984, en particular en el nivel de las horas lectivas y las relaciones jerárquicas.
El profesorado universitario francés de la Universidad de Francia , inicialmente compuesto únicamente por profesores titulares de cátedras, vio gradualmente la creación de varias categorías asociadas (preparadores, asociado de las facultades de medicina y luego de derecho, profesores de las facultades de letras y ciencias, capataces, ayudantes, ayudantes maestros, monitores y agregados temporales) que se han convertido en la mayoría. En 2008-2009, había 18.806 profesores universitarios y personal similar entre los profesores de educación superior pública. Representando más del 70 % de los profesores universitarios en 1929, la proporción de profesores universitarios de grado A ha disminuido drásticamente desde 1960 (56 % en 1949, 44 % en 1960, 29,3 % en 1980), 19,5 % en 2008-2009.
En cuanto a disciplinas, el desglose en 2008-2009 fue el siguiente (excluyendo 572 puestos de trabajo específicos en grandes establecimientos):
La edad media de contratación, excluyendo el concurso de agregación, fue de 43 años y 4 meses en 2007 (47 años y 7 meses en ciencias humanas y sociales, 40 años y 11 meses en ciencias técnicas y experimentales y matemáticas) con antigüedad como profesor de diez años y diez meses. En 1978, la edad promedio para ingresar al puesto de rango A era de 43 años en humanidades y 35 en ciencia y tecnología experimentales y matemáticas. La edad media de contratación por oposición (ciencias políticas, jurídicas, económicas y de gestión) en 2007 fue de 35 años y 11 meses. Era de 34 años en 1978. Había, en 2002, 1035 maestros reclutamientos 2 e clase, 440 pasajes 2 e clase 1 st clase (de alrededor de 7000 para la promoción) y 96 pasajes en clase excepcional (de un total de 5.000 promotable ).
Para solicitar un puesto de profesor universitario, ya no es necesario estar inscrito en la lista nacional de títulos.
Para ser candidato para el registro, debe:
Los profesores universitarios son nombrados por decreto del Presidente de la República.
Los profesores universitarios pueden estar destinados en todos los establecimientos de educación superior que dependen del ministerio responsable de la educación superior.
Profesor Universitario AsociadoDecreto n o 85-733 de17 de julio de 1985relativa a los profesores y profesores universitarios asociados o invitados organiza los procedimientos de contratación de profesores universitarios a través de la asociación. Las personalidades que pueden ser contratadas cumplen una de las siguientes condiciones:
Los nombramientos de los profesores universitarios asociados se realizan en las mismas condiciones que los de todos los profesores universitarios, por decreto del Presidente de la República (y no por decreto ministerial como para los profesores), a propuesta del rector o director de la institución. previa consulta al comité u organismo científico que se desarrolle y al Consejo de Administración (art. 2, Decreto n ° 85-733 de17 de julio de 1985).
Los profesores contratados en las condiciones del 1 ° (experiencia profesional directamente relacionada con la especialidad impartida distinta de la actividad docente) están obligados a ejercer una actividad principal en otro lugar. Realizan "un servicio docente e investigador de duración igual a la mitad de lo que se aplica a los miembros del personal de la misma categoría" (art. 9, n o 85-733 de17 de julio de 1985). Son contratados por un período de tres a nueve años, renovable; su condición administrativa es la de agentes contractuales de la función pública del Estado .
Los profesores universitarios asociados a menudo se denominan en las instituciones de educación superior "profesores asociados". Sin embargo, no deben confundirse con la escuela de profesores asociados , cuya condición se rige por el Decreto n o 94-594 de15 de julio de 1994.
Clase | Paso | Índice bruto | Índice aumentado | Salario bruto anual | Salario mensual neto | Antigüedad requerida para acceder a este nivel | Antigüedad acumulada desde el 1 st paso |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2 nd | 1er | 807 | 662 | 37.224 € | 2.611,06 € | 0 | 0 |
2do | 857 | 700 | 39.360 € | € 2.759,82 | 1 año | 1 año | |
Tercero | 906 | 738 | 41 496 € | € 2.908,58 | 1 año | 2 años | |
Cuarto | 962 | 780 | 43.860 € | 3.072,99 € | 1 año | 3 años | |
Quinto | 1021 | 825 | 46.380 € | € 3.229,58 | 1 año | 4 años | |
Sexto | HEA | 885 | 46.380 € | € 3.464,46 | 3 años 6 meses | 7 años 6 meses | |
HEA | 920 | 51.732 € | 3.601,47 € | 1 año | 8 años 6 meses | ||
HEA | 967 | 54 372 € | € 3.785,46 | 1 año | 9 años 6 meses | ||
Séptimo | HEB | 967 | 54 372 € | € 3.785,46 | 3 años 6 meses | 11 años | |
HEB | 1008 | 56 688 € | 3.945,96 € | 1 año | 12 años | ||
HEB | 1062 | 59.724 € | 4.157,35 € | 1 año | 13 años | ||
1 re | 1er | 1021 | 825 | 46.392 € | € 3.229,58 | 0 | 0 |
2do | HEB | 967 | 54 372 € | € 3.785,46 | 3 años | 3 años | |
HEB | 1008 | 56 688 € | 3.945,96 € | 1 año | 4 años | ||
HEB | 1062 | 59.724 € | 4.157,35 € | 1 año | 5 años | ||
Tercero | HEC | 1119 | 62.928 € | € 4.380,48 | 1 año | 6 años | |
HEC | 1143 | 64 272 € | 4.474,43 € | 1 año | 7 años | ||
HEC | 1168 | 65 676 € | 4.572,30 € | 1 año | 8 años | ||
Excepcional | 1er | HED | 1168 | 65 676 € | 4.572,30 € | 0 | 0 |
HED | 1221 | 68.664 € | 4.779,78 € | 1 año | 1 año | ||
HED | 1274 | 71.640 € | 4.951,62 € | 1 año | 2 años | ||
2do | HEE | 1274 | 71.640 € | 4.987,25 € | 0 | 0 | |
HEE | 1324 | 74.448 € | € 5.182,98 | 1 año | 1 año |
Antes de la creación del cuerpo de profesores universitarios en 1979, dentro del sistema de educación superior resultante del decreto de 1808, existían tres tipos de profesores universitarios, profesores titulares de cátedra, profesores titulares a título personal y profesores sin cátedra, el último aparecieron dos categorías en el período de entreguerras .
Los profesores que ocupan cátedras representan la categoría más antigua de profesores de facultad. Los profesores que llevan a cabo las sillas estaban a cargo de las conferencias, estos cursos representan en la primera mitad del XIX e siglo la única forma de enseñanza en las facultades. Algunos preparadores de los experimentos del curso completaron el profesorado. En las facultades de derecho, medicina, facultades de farmacia y más anecdóticamente las facultades de ciencias y letras, sin embargo, apareció sobre un principio que preexistía en ciertas facultades del Antiguo Régimen, una categoría de maestros suplentes llamados según el suplente o agregado. Órdenes de la facultad , servir como un “pool” oficial para brindar apoyo a los profesores que ocupen cátedras en caso de ausencias temporales, profesores asistentes para administrar exámenes y en ciertos casos, etapa prerrequisito para convertirse en catedrático. Además, a partir de 1840 los agrégés y los suplentes, obtuvieron la posibilidad de abrir cursos gratuitos en las facultades, luego, a partir de 1847, de ser cobrados por el Estado de cursos auxiliares, referidos a materias no tramitadas por profesores titulares. Por tanto, si el profesor de la facultad es el titular de la "cátedra", ya no es el único con la posibilidad de subir allí a dar conferencias. Además, en 1854, el Ministro Fortoul instituyó en las facultades de las conferencias , constituyéndose en ejercicios o trabajos prácticos, opcionales y de pago. También se volvieron obligatorios para los formadores de profesores en las escuelas secundarias que se preparan para la licencia. Hasta ahora, este tipo de conferencias solo se había realizado dentro de la École normale supérieure , donde se había creado un cuerpo de profesores dedicados, los conferenciantes . Sin embargo, no es hasta 1877 que se crean profesores en las facultades de ciencias y letras y se hacen cargo de las conferencias, bajo la autoridad de los profesores que ejercen la cátedra. Estos profesores también obtuvieron, como los agregados de las facultades de medicina y farmacia, el derecho a estar a cargo de cursos complementarios. Finalmente, se crea un título de profesor asistente para ser otorgado, en una facultad determinada, a un número limitado de profesores que luego pueden formar parte del consejo de facultad. Este título se transformó en profesor sin cátedra en 1921. Los profesores sin cátedra, cuyo número normalmente es como máximo igual a un tercio de los profesores titulares, siguen siendo, por tanto, profesores estatutarios, en particular en lo que respecta a la retribución. Luego, en 1931, apareció la categoría de profesores a título personal. Los profesores titulares a título personal tienen los mismos "derechos y prerrogativas" que los profesores titulares de cátedras. Son nombrados únicamente entre los profesores que reúnan las condiciones necesarias para ocupar una cátedra. Sin embargo, su nombramiento se basa en su título de máster en conferencias, por lo que no existe un puesto de profesor titular a título personal como tal. El nombramiento como profesor personalmente tanto, es similar a una promoción, comparable al paso de la corriente de la categoría de profesor de las universidades de 2 e clase a la de un profesor universitario de 1 st clase. En particular, un catedrático a título personal podrá solicitar el traslado a otro profesor, ya que ocupa un puesto de profesor, pero conservando su puesto de catedrático a título personal. No ocurre lo mismo con los profesores titulares de una cátedra, que pueden ser transferidos a otra cátedra, pero que, al aceptar una maestría en conferencias, lo que les sucedió con relativa frecuencia a los profesores provinciales que buscaban venir a París, volvieron a convertirse en profesores, mientras obtenían Sin embargo, una asignación compensatoria y muy rápidamente el título de profesor sin cátedra en su nueva facultad.
Para ser catedrático era necesario, según el decreto de 22 de agosto de 1854, tener al menos 30 años, tener un doctorado en el orden de la facultad de que se trate, y haber realizado al menos un curso durante dos años en un establecimiento del Estado o un curso privado similar. Si el interesado no tiene los dos años de educación necesarios, podría ser nombrado responsable de las funciones de la presidencia y ser titular después de haber cumplido los dos años requeridos.
Fue el consejo de facultad, luego, después de la ley de 1968 de orientación de la educación superior, el consejo universitario, el que propuso al ministerio la creación de una cátedra en tal o cual especialidad para tal educación.
En caso de vacantes de un ex catedrático, se realiza una doble clasificación de candidatos, por el grupo de secciones de la comisión asesora universitaria por un lado y por el consejo universitario por otro, siendo la elección final la que realiza el ministro y el nombramiento por decreto del Presidente de la República.
Los profesores con sillas debían completar tres horas de lecciones por semana.
En términos de remuneración, los profesores titulares se dividieron en dos clases, una clase normal y una clase excepcional. La clase normal incluía, en 1970, tres pasos, dos de los cuales estaban fuera de la escala:
La clase excepcional incluyó dos escalones fuera de escala:
La transición a la clase excepcional, primer paso, se hizo solo a elección entre los profesores que tenían una clase normal durante más de 18 meses en el paso 3. El tamaño de la clase excepcional fue del 20 % de todos los profesores. entre los dos niveles.
Cuando se creó la Universidad de Francia , los profesores de las facultades de ciencias, letras y teología recibían un salario anual fijo de 3.000 FF (estatuto de7 de septiembre de 1810), más una parte variable correspondiente a los derechos de asistencia a exámenes y documentos públicos tomados de los ingresos de la facultad.
Métodos de contrataciónSegún el decreto de 17 de marzo de 1808, Arte. 7, “Después de la primera formación, se darán a concurso las cátedras vacantes en [las] facultades [distintas de las de teología]”. Para las facultades teológicas, “el obispo o arzobispo de la capital de la academia presentará al gran maestre los doctores en teología, entre los que se nombrarán los profesores. Cada presentación será de al menos tres asignaturas, entre las que se establecerá el concurso sobre el que se pronunciará por los miembros de la facultad de teología ”. Además, según el artículo 52, "[El gran maestre instituye] los sujetos que habrán obtenido las cátedras de las facultades, según las competencias cuyo número será determinado por el Consejo Universitario".
El estatuto de organización de concursos para las facultades en general y para las facultades de derecho en particular, aprobado por el Consejo Universitario de 31 de octubre de 1809especifica las condiciones de las competiciones . Estos concursos se refieren a cátedras de profesores pero también a puestos suplentes (artículo 1). El día del concurso lo decide el gran maestro y se prevé un plazo mínimo de 4 meses para la publicidad del concurso mediante carteles. Estos carteles deben indicar "las cualidades que se exigirán a los aspirantes y la forma en que deberán justificarlas". Las condiciones para competir se refieren en primer lugar a la edad mínima, 30 años para las cátedras y 25 años para un lugar suplente, con posible exención otorgada por el gran maestro con el consejo de una facultad, luego la nacionalidad, uno debe ser ciudadano francés, y finalmente los diplomas, se debe haber obtenido el título de doctor en una de las facultades de la misma orden de la Universidad de Francia o en una de las antiguas universidades. Los documentos justificativos son examinados por la facultad reunida en asamblea. El jurado debe incluir, para los presidentes, al menos siete miembros en la apertura de la competencia y al menos cinco durante la competencia. Para los lugares suplentes, los números mínimos son cinco y tres. “Todo profesor de la facultad ante el que se abre el concurso es necesariamente juez. Los suplentes de la facultad sólo son jueces cuando han sido designados a tal efecto por el gran maestre ”. El presidente del concurso es designado por el gran maestre, si es posible de entre los inspectores generales de las facultades de la misma orden. En París, el rector debe ser miembro del consejo universitario y uno de los inspectores generales de las facultades de la misma orden debe ser juez. El presidente asegura la dirección y la policía del concurso y tiene voto de calidad. Todo juez debe ser médico en una facultad del mismo orden. La elección de los jueces que integran el jurado formado por los profesores de la facultad la hace el gran maestre entre los suplentes de la facultad ante la cual se abre el concurso, entre los profesores y suplentes de las demás facultades de la misma orden y, en su caso Es necesario, entre los médicos de esta orden, que también sean nombrados por el Gran Maestre tres jueces suplentes. La lista de jueces la entrega el presidente a los candidatos tres días antes de la sesión de apertura de los concursos para que proponga solicitudes de posibles impugnaciones. “Las pruebas de la competencia serán determinadas por arreglos especiales, de acuerdo con los distintos órdenes de las facultades. Estas pruebas también pueden ser diferentes para las distintas cátedras de un mismo orden de facultad, según la naturaleza y la asignatura de la docencia que se les asigne ”. Para el orden de aprobación de los candidatos, tienen prioridad los profesores, seguidos de los suplentes y los médicos simples, por orden de nombramiento o admisión al grado.
Los artículos 43 a 77 detallan las modalidades de los exámenes para las facultades de derecho. Para las cátedras, se prevén tres ejercicios, una redacción en 6 horas sobre un solo tema relacionado con el tema de la docencia de la cátedra, luego tres lecciones orales públicas de media hora sobre un tema individual relativo a la docencia. Desde el púlpito con ocho días de preparación. Finalmente, la redacción y defensa de dos tesis, una sobre derecho francés y otra sobre derecho romano, sobre materias individuales sorteadas, con doce días de preparación para cada tesis. Durante la defensa, que dura al menos tres horas, los argumentos son realizados por cada uno de los competidores durante al menos media hora. Para las plazas de suplentes, la prueba consta únicamente del tercer ejercicio para las sillas.
El jurado delibera sobre el día de finalización de las pruebas. En primer lugar procede a una votación secreta para determinar si hay razón para elegir, o si ninguno de los candidatos ha superado satisfactoriamente las pruebas y no parece a los jueces digno de obtener su voto, siendo válido el rechazo de candidatos sólo por una mayoría de dos tercios. A continuación, el jurado procede a votar la nominación, siendo la primera vuelta por mayoría absoluta y la segunda vuelta también. En ausencia de mayoría absoluta en la segunda vuelta, el candidato que llegó primero es eliminado de la lista para ser eliminado con el candidato que llegó primero en la tercera vuelta. El resultado del concurso puede ser denunciado por defecto de forma ante el Consejo Universitario.
Las disposiciones específicas de las facultades de medicina se establecen en el estatuto de 31 de julio de 1810 y el decreto de 24 de diciembre de 1811, los de las facultades de ciencias por el estatuto de 13 de diciembre de 1811.
Según el decreto de 1 st de agosto de 1 931, para convertirse en profesor titular a título personal, era necesario ser profesor (ciencias, letras, teología) o asociado (derecho, medicina) designado sin límite de tiempo y cumplir las condiciones para ser profesor titular. Las candidaturas fueron propuestas por la facultad, luego los consejos universitarios y los grupos de sección del comité asesor universitario, luego la sección permanente de educación superior del consejo de educación superior presentó al ministro un número de candidatos. Al menos el doble del número de candidatos. puestos a cubrir. Los profesores titulares "[tenían] los mismos derechos, [disfrutaban] de las mismas prerrogativas y [tenían] las mismas obligaciones de servicio que los titulares de cátedras".
Los profesores sin cátedra eran profesores a los que se les había concedido el título de profesor sin cátedra. Para poder obtener este título, tenías que reunir las condiciones para ser catedrático. El número de profesores sin cátedra por facultad osciló entre un tercio y la mitad del número de profesores titulares. El nombramiento se hizo por decreto a presentación del consejo de facultad, luego de la universidad, a 2/3 de los votantes, y al comité asesor. Los profesores sin cátedra conservaban la retribución de conferencista, pero su nombramiento como tal les confería a partir de 1962 (decreto 62-377) una bonificación en el escalón o antigüedad.