Concurso nacional de resistencia y deportación

Concurso nacional de resistencia y deportación
Imagen asociada al premio
Logotipo de la competencia
Sesión 2019-2020: 1940 Entrando en la resistencia. Entender, rechazar, resistir
Descripción Competencia académica
Organizador Ministerio de la educación nacional
País Francia
Fecha de creación 1961
Sitio oficial https://www.reseau-canope.fr/cnrd/

El Concurso Nacional de Resistencia y Deportación (CNRD) fue creado oficialmente en 1961 por Lucien Paye , Ministro de Educación Nacional , a raíz de iniciativas de la Confederación Nacional de Combatientes Voluntarios de la Resistencia (CNCVR), la Federación Nacional de Deportados e Internos de la Resistencia ( FNDIR) y la asociación “Le Réseau du Souvenir” del Reverendo Padre Michel Riquet . El objetivo de este concurso es perpetuar entre los jóvenes franceses la memoria de la Resistencia y la deportación para que se inspiren en ella y extraigan lecciones cívicas en sus vidas de hoy. Les da la oportunidad de conocer a los deportados y a los combatientes de la resistencia directamente , y en esta capacidad de establecer un vínculo tangible entre las generaciones.

La edición 2020 se cancela en abril , debido a la pandemia de coronavirus .

Reglas

El concurso está abierto a estudiantes de instituciones públicas y privadas bajo contrato (clases de tercer año en escuelas medias, liceos de educación general y tecnológica, liceos vocacionales), así como a estudiantes de instituciones de educación agrícola, instituciones dependientes del Ministerio de Defensa y establecimientos franceses. en el extranjero. Desde el curso 2009-2010, los jóvenes internados en centros educativos cerrados y los menores y jóvenes matriculados en establecimientos penitenciarios también se han integrado al sistema de forma experimental.

Categorías:

Para la segunda y quinta categorías, el jurado nacional solo seleccionará trabajos producidos por al menos dos estudiantes.

Las pruebas de primera y tercera categoría deberán realizarse en clase, bajo supervisión, dentro de los tiempos indicados anteriormente. Los candidatos no tienen ningún documento personal durante la redacción. Estas pruebas individuales deben realizarse sobre soportes que garanticen el anonimato de los candidatos durante la evaluación de los trabajos a nivel departamental.

Para las pruebas de la primera y cuarta categorías, los establecimientos franceses en el extranjero se ponen en contacto con su academia de origen que les proporciona las materias. Una vez superada la prueba, las copias de los candidatos de establecimientos franceses en el extranjero se envían directamente al Ministerio de Educación Nacional.

Para que los candidatos puedan competir en idénticas condiciones, los inspectores de la academia, directores de los servicios departamentales de Educación Nacional, aseguran que las materias propuestas por los comités académicos, a partir de la temática nacional, sean confidenciales hasta la fecha de la prueba.

Para el trabajo colectivo en las categorías segunda y quinta, los candidatos pueden utilizar diferentes medios: memoria en forma de archivo, CD-ROM, sitio web,  etc. Por razones técnicas (fragilidad, seguridad, etc.), el trabajo colectivo no debe exceder el formato A3. Los paneles de exposición con una superficie superior a este formato no son examinados por el jurado nacional. En el caso de que los documentos de audio o video estén asociados a otros medios, la duración de las grabaciones no debe exceder los 50 minutos .

Para las obras de la tercera y sexta categoría, la duración de la producción audiovisual no debe exceder los 50 minutos .

Temas

El tema para el año 2004-2005 es: “1945: liberación de los campos y descubrimiento del universo de los campos de concentración  ; genocidio y crímenes de lesa humanidad  ” .

El tema para el año 2005-2006 es: "Resistencia y mundo rural" .

El tema para el año 2006-2007 es: " Trabajo de concentración  " .

El tema para 2007-2008 es: "Ayuda a las personas perseguidas y perseguidas en Francia durante la Segunda Guerra Mundial  : una forma de resistencia" .

El tema para el año 2008-2009 es: "Niños y adolescentes en el sistema de campos de concentración nazi" .

El tema para el año 2009-2010 es: "El Llamamiento del 18 de junio de 1940 del General de Gaulle y su impacto hasta 1945" .

El tema para el año 2010-2011 es: "La represión de la Resistencia en Francia por parte de las autoridades de ocupación y el régimen de Vichy  " .

El tema para el año 2011-2012 es: “Resistir en los campos nazis. Presentaremos las diferentes formas que podría tomar esta resistencia y los valores que transmiten los deportados a través de sus testimonios ” .

El tema para el año 2012-2013 es: "Comunicando para resistir (1940-1945)" .

El tema para el año 2013-2014 es: "La liberación del territorio y el retorno a la República" .

El tema para el año 2014-2015 es: "La liberación de los campos nazis, el regreso de los deportados y el descubrimiento del universo del campo de concentración nazi" .

El tema para el año 2015-2016 es: “Resistir a través del arte y la literatura” .

El tema para el año 2016-2017 es: "La negación del hombre en el universo del campo de concentración nazi" .

El tema para el año 2017-2018 es: "Comprometerse a liberar Francia" .

El tema para el año 2018-2019 es: “Represión y deportaciones en Francia y en Europa, 1939-1945. Espacios e historia ” .

El tema para el año 2019-2020 es: “1940. Entrando en la resistencia. Comprender, rechazar, resistir ” .

El tema para el año 2020-2021 es: “1940. Entrando en la resistencia. Comprender, rechazar, resistir ” .

El tema para el año 2021-2022 es: “El fin de la guerra. Operaciones, represiones, deportaciones y fin del Tercer Reich (1944-1945) ” .

Premios

A los ganadores de la competencia a menudo se les pide que lean la Apelación del 18 de junio el día nacional del 18 de junio . La16 de mayo de 2007, un laureado lee la Carta de Guy Môquet el día de la toma de posesión del Presidente de la República .

Los premios se otorgan a nivel departamental y nacional. La ceremonia de entrega de premios de este concurso suele tener lugar en lugares emblemáticos como el Palacio de Luxemburgo , el Hôtel de Lassay , el Hôtel des Invalides , la Sorbona o el Palacio del Elíseo .

Con motivo del cincuentenario del concurso, la entrega de premios tuvo lugar el 16 de diciembre de 2011en el Palacio del Elíseo en presencia del Presidente de la República, el Ministro de Defensa y el Secretario de Estado de Juventud y Vida Comunitaria , en representación del Ministro de Educación Nacional .

Premios

2001-2002

Primera categoria. Clases de todas las escuelas secundarias. Deberes individuales:

• Amal Sieiman, escuela secundaria privada Jeanne d'Arc, Argentan (Orne);

• Lise Badaroux, escuela secundaria Blaise Pascal, Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme);

• François-Xavier Brechot, escuela militar, Autun (Saona y Loira);

• Sandy Hinzelin, escuela secundaria privada Saint-Dominique, Nancy (Meurthe-et-Moselle).


Segunda categoría. Clases de todas las escuelas secundarias. Trabajo colectivo:

Premio

• Lycée Antoine de Saint-Exupéry, Terrasson (Dordoña);

• Lycée Jean Rostand, Caen (Calvados); • Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès (Gard);

• Institut Notre-Dame, Saint-Germain-en-Laye (Yvelines).

Avisos:

• Escuela de formación profesional Institut Saint-Lô, Agneaux (La Mancha);

• Lycée Charles y Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay (Haute-Loire);

• Lycée Jules Fil, Carcassonne (Aude);

• Complejo escolar Jean XXIII, Montigny-lès-Metz (Moselle);

• Escuela de formación profesional Pierre-André Chabanne, Chasseneuil (Charente);

• Escuela de formación profesional Les Franchises, Langres (Haute-Marne).


Tercera categoría. Clases de tercero de colegios. Deberes individuales:

• Jonathan Carlon, colegio Les Matagots, La Ciotat (Bocas del Ródano);

• Laure Auban, colegio de Grazailles, Carcassonne (Aude);

• Grégoire Schmitzberger, colegio Georges de la Tour, Metz (Moselle);

• Sébastien Teze, colegio Jean Jaurès, Nogent-sur-Seine (Aube).


Cuarta categoría. Clases de tercero de colegios. Trabajo colectivo:

Premio

• Escuela profesional privada Sainte-Anne-Saint-Joseph, Lure (Haute-Saône);

• Paul Langevin College, Fourchambault (Nièvre);

• Colegio de la Côte vermeille, Port-Vendres (Pirineos Orientales);

• Colegio Jean Jaurès, Castanet-Tolosan (Haute-Garonne).

Avisos:

• Colegio de Banon (Alpes-de-Haute-Provence);

• Ampère College, Arles (Bocas del Ródano);

• Saint-Just College, Soissons (Aisne);

• Notre-Dame College, Morez (Jura);

• Colegio Les Alexis, Montélimar (Drôme);

• Colegio Pierre y Marie Curie, Montmélian (Saboya);

• Colegio Robert Schuman, Amilly (Loiret).

2002-2003

Primera categoria. Clases de todas las escuelas secundarias. Deberes individuales:

Premio

- Alexis Guilmart, escuela agrícola de Thiérache, Fontaine les Vervins (Aisne);

- Karim Atmani, Lycée Louis le Grand, París;

- Jean-Baptiste Casaux, Lycée Hoche, Versailles (Yvelines);

- Philippe Jaumet, instituto francés de Zürich (Suiza).

Menciones

- Anne-Emmanuelle Thomas, escuela militar de Aix-en-Provence (Bouches-du Rhône);

- Claire Colardellets, escuela mixta Simone Weil, Saint Priest en Jarez (Loire);

- Anaïs Laborde, instituto Philippe Lamour, Nîmes (Gard);

- Camille Baïssus, bachillerato Rochambeau, Bethesda (Estados Unidos).


Segunda categoría. Clases de todas las escuelas secundarias. Trabajo colectivo:

Premio

- Escuela de formación profesional Guynemer, Oloron Sainte Marie (Pirineos Atlánticos);

- Lycée Guillaume Fichet, Bonneville (Alta Saboya);

- Escuela secundaria de educación general Alain Fournier, Bourges (Cher);


Tercera categoría. Clases de tercer año. Deberes individuales:

Premio

- Antoine Paris, Jules Grévy College, Mont sous Vaudrey (Jura);

- Maëlle Goigoux, colegio Jean Rostand, Martres de Veyre (Puy-de-Dôme);

- Caroline Bach, Chaumeton College, L'Union (Haute-Garonne);

- Sophie Soubiran, Universidad Alphonse Daudet, Draveil (Essonne).

Menciones

- Léa Barreil, colegio Les Fontanilles, Castelnaudary (Aude);

- Pauline Guena, Lycée Henri IV, París;

- Anne Rhodes, marshal Foch college, Arreau (Hautes-Pyrénées);

- Paul Fontan, escuela secundaria Louis Pasteur, La Celle Saint Cloud (Yvelines).


Cuarta categoría. Clases de tercer año. Trabajo colectivo

Premio

- Gérôme College, Vesoul (Haute-Saône);

- Daniel Huet College, Hérouville Saint Clair (Calvados);

- Colegio Florac, Florac (Lozère);

- Colegio de los cisnes, Longpré les Corps Saints (Somme).

2003-2004

Primera categoria. Clases de todas las escuelas secundarias. Deberes individuales:

- MOULAY Nabila, instituto Maso, Perpignan (Languedoc-Rosellón)

- Danae von Arx, Lycée Pasteur, Besançon (Doubs);

- Yann Blouin, escuela secundaria A. Chevalier, Domfront (Orne);

- Ludovic Efkhanian, instituto universitario internacional Cévenol, Le Chambon-sur-Lignon (Haute-Loire);

- Typhaine Portal, instituto Jacques Cartier, Saint-Malo (Ille-et-Vilaine).


Segunda categoría. Clases de todas las escuelas secundarias. Trabajo colectivo:

- Yannick Grand y Élodie Bourdolle, instituto Paul Héroult, Saint-Jean-de-Maurienne (Saboya);

- Adrien Fournier, Charles Dupenne y Julien Weber, escuela de educación técnica de la Fuerza Aérea, Saintes-Air (Charente);

- Quentin Bigaud y Florentin Normand, escuela militar de Saint-Cyr (Yvelines);

- 28 estudiantes de la escuela secundaria agrícola de Merdrignac (Côtes d'Armor).


Tercera categoría. Clases de tercer año. Deberes individuales:

- Marc Vuillemey, colegio Aristide Briand, Lons-le-Saunier (Jura);

- Gauthier Verbeke, colegio P. Mendès, Arques (Pas-de-Calais);

- Karim Maad, Collège de la Source, Amneville (Moselle);

- Marilou-Lucie Roques, colegio Alphonse Daudet, Draveil (Essonne).


Cuarta categoría. Clases de tercer año. Trabajo colectivo:

- 27 estudiantes del colegio Jean Moulin, Pontault-Combault (Seine-et-Marne);

- Louis Bouchet, Emmanuel Bureau, Anne-Charlotte Delfosse y Robin Plantive, colegio Émile Zola, Royan (Charente-Maritime);

- Fériel Jedidi, Lilia Mezghani, Meriem Gribaa, Abdou Harrazi y Anis Lili, instituto francés Pierre Mendès-France, Tunis Mahrajène (Túnez);

- todos los estudiantes de tercer año del liceo francés François Mitterrand, Brasilia (Brasil).

2011-2012

Clases de secundaria  

Primera categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Segunda categoria

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones


Tercera categoria

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones


Clases de tercer año (universidad)

Cuarta categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones


Quinta categoría

"Realización de un trabajo colectivo" 

Premio

Menciones


Sexta categoría

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

2012-2013

Clases de secundaria

Primera categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones


Segunda categoria

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones


Tercera categoria

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

Mención especial (originalidad del escenario y uso de lugares de memoria)


Clases de tercer año (universidad)

Cuarta categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones


Quinta categoría

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones


Sexta categoría

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

2013-2014

Clases de secundaria

Primera categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Segunda categoria

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones

Tercera categoria

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

Clases de tercer año (universidad)

Cuarta categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Quinta categoría

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones

Sexta categoría

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

2014-2015

Clases de secundaria

Primera categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Segunda categoria

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones

Tercera categoria

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

Clases de tercer año (universidad)

Cuarta categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Quinta categoría

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones

Sexta categoría

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

2015-2016

CLASES DE ESCUELA SECUNDARIA

Primera categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Segunda categoria

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones

Tercera categoria

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

TERCERAS CLASES (UNIVERSIDAD)

Cuarta categoria

"Realización de una tarea individual en clase"

Premio

Menciones

Quinta categoría

"Realización de un trabajo colectivo"

Premio

Menciones

Sexta categoría

"Realización de una obra colectiva audiovisual"

Premio

Menciones

2016-2017

Primera categoría: "Escuela secundaria: redacción de una tarea individual en clase"

Los precios :

François-Xavier BAMPLAIN alumno del bachillerato general y tecnológico "Claude Gellée" de Epinal (Vosges)

Camille FROMENT estudiante de la escuela secundaria general “Stanislas” en París

Tristan MOULIN alumno de la escuela secundaria general y tecnológica "Vaugelas" de Chambéry (Saboya)

Menciones: '

Estudiante de Rémi ARNOUX en la escuela secundaria internacional de Saint-Germainen-Laye (Yvelines)

Estudiante Emma EYNAUD en la escuela secundaria general y tecnológica "La Martinière Monplaisir" en Lyon (Ródano)

Louise GBONON estudiante de la escuela secundaria general y tecnológica "Blaise Pascal" de Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme)

Baptiste GROC alumno del bachillerato general y tecnológico "Victor Hugo" de Gaillac (Tarn)

Pierre PEAUCELLE alumno de la escuela secundaria general "Asunción" de Rennes (Ille-et-Vilaine)


Segunda categoría: "Bachillerato - Realización de un trabajo colectivo" '

Los precios :'

Los alumnos del Bachillerato General "Barral" de Castres (Tarn)

Alumnos de la Escuela Superior General y Tecnológica “André Boulloche” en Livry-Gargan (Seine-Saint-Denis)

Alumnos de la unidad docente local del centro de detención Fleury-Mérogis (Essonne)

Alumnos de la unidad de enseñanza local de la prisión de Lons-le-Saulnier (Jura)

Menciones: '

Estudiantes de la escuela secundaria general y tecnológica "Henri Bergson" en Angers (Maine-et-Loire)

Los alumnos del instituto “Edouard Branly” de Boulogne-sur-Mer (Pas-de-Calais)

Alumnos del instituto "Jacques Cartier" de Saint-Malo (Ille-et-Vilaine)

Alumnos del Centro de Formación de Aprendices de Châteauroux (Indre)

Alumnos del instituto “Joseph Fourier” de Auxerre (Côte-d'Or)


Tercera categoría: "Universidad: redacción de una tarea individual en clase"

Los precios :'

DI NOTA Justine estudiante en el “André Malraux College” en Fos-sur-Mer (Bocas del Ródano)

AIGOUY Manon estudiante en el colegio “Le Ferradou” en Blagnac (Haute-Garonne)

Menciones: '

TRONCY Alumna Clara en el "Albert Thomas" College de Roanne (Loire)

VUKOREP Anna estudiante en el colegio “Aliénor d'Aquitaine” de Château-d'Oléron (Charente-Maritime)


Cuarta categoría: "Universidad - Realización del trabajo colectivo" '

Los precios :'

Los estudiantes del Colegio "Foch" de Estrasburgo (Bas-Rhin)

Alumnos del colegio “Daisy Georges-Martin” en Irigny (Ródano)

Alumnos del colegio "Marie La Tour d'Auvergne" de Thouars (Deux-Sèvres)

Estudiantes de la Facultad de Oucques "Lavoisier" (Loir-et-Cher)

Se otorgó un premio especial "Passeurs d'Histoire" : a los estudiantes del Colegio de Manchas "Joliot-Curie" (Seine-Saint-Denis)

Menciones: '

Los alumnos del Colegio "René Cassin" de Baume-les-Dames (Doubs)

Alumnos de la tercera clase preparatoria para la formación profesional en la escuela secundaria profesional "Hector Guimard" en París

Estudiantes del Colegio "Hastings" de Caen (Calvados)

Alumnos del Colegio "Henri de Navarre" de Yerville (Seine-Maritime)

2017-2018

Primera categoría: "Escuela secundaria: redacción de una tarea individual en clase"

Los precios :

Baptiste Charpentier, los estudiantes de la escuela secundaria general y tecnológica "Arago" de París 12 º (París), Academia de París

Mélanie LOISEAU, alumna de la escuela secundaria polivalente "Jean Monnet" de Mortagne-au-Perche (Orne), Academia de Caen

Valentine SENDER, alumno del bachillerato general y tecnológico "Las Cases" de Lavaur (Tarn), Academia de Toulouse


Menciones: '

Pierre TINCHANT, alumno de la escuela secundaria general y tecnológica "Louis Pergaud" de Besançon (Doubs), Academia de Besançon

Clémence CHARBONNIER, alumna de la escuela secundaria general "Léonard Limosin" de Limoges (Haute-Vienne), Academia de Limoges

Adèle JACQUEMOT, estudiante de la escuela secundaria general y tecnológica "Louis Pasteur" de Besançon (Doubs), Academia de Besançon

Estudiante de Eléa ROUSSEAU en la escuela secundaria general y tecnológica “Saint-Agnès” en Angers (Maine-et-Loire), Académie de Nantes


Segunda categoría: "Bachillerato - Realización de un trabajo colectivo" '

Los precios :'

Estudiantes de la Escuela Superior General y Tecnológica “Jehan Ango” en Dieppe (Seine-Maritime), Académie de Rouen

Alumnos de la Escuela Secundaria General "Carlomagno" en París 4º (París), Academia de París

Los alumnos de la escuela secundaria profesional "Ambroise Croizat" de Auby (Norte), Academia de Lille

Los estudiantes de la Escuela Superior General y Tecnológica "Edmond Labbé" de Douai (Norte), Academia de Lille


Menciones: '

Los alumnos del Liceo General "René Cassin" de Bayona (Pirineos Atlánticos), Academia de Burdeos

Los estudiantes de la Escuela Secundaria General y Tecnológico "Charles de Foucauld" de París 18 º (París), Academia de París

Estudiantes de la escuela secundaria francesa en el extranjero "Abdel Kader" en Beirut (Líbano)


Tercera categoría: "Universidad: redacción de una tarea individual en clase"

Los precios :'

Lina CHALABI estudiante en el colegio “Le Mont d'Or” en Manosque (Alpes-de-Haute-Provence), Aix-Marseille Academy

Joseph MANNUCCI, alumno del “Stanislas” College of Paris 6 th (Paris), Académie de Paris

Adeline MENARD, estudiante del Colegio "Louis Lumière" de Marly-le-Roi (Yvelines), Academia de Versalles


Menciones: '

Stanislas JANECZEK, estudiante del Colegio “Louisa Paulin” de Muret (Haute-Garonne), Academia de Toulouse

Mia NGOR, estudiante del Colegio "Louis Pasteur" de Villemomble (Seine-Saint-Denis), Academia de Créteil

Romane RODRIGUES, estudiante del Colegio "Joliot-Curie" de Dieulouard (Meurthe-et-Moselle), Academia de Nancy-Metz


Cuarta categoría: "Universidad - Realización del trabajo colectivo" '

Los precios :'

Estudiantes del Colegio "Jeanne d'Arc-Saint Anselme" en Bernay (Eure), Académie de Rouen

Estudiantes del Colegio "Pierre Fanlac" de Belves (Dordoña), Academia de Burdeos

Los estudiantes del Colegio "Saint-Joseph" de Château-Thierry (Aisne), Academia de Amiens

Estudiantes del Colegio "Martin Luther King" de Liffré (Ille-et-Vilaine), Academia de Rennes


Menciones: '

Alumnos del Colegio "Blaise d'Auriol" de Castelnaudary (Aude), Academia de Montpellier

Estudiantes del Colegio "René Cassin" de Loos-en-Gohelle (Pas-de-Calais), Academia de Lille

Estudiantes del Colegio "Jean-Claude Chabanne" de Pontoise (Val-d'Oise), Academia de Versalles

Los estudiantes del Colegio "La Coutancière" de La Chapelle sur Erdre (Loire-Atlantique), Académie de Nantes

Se otorgó una mención especial a los estudiantes del centro EPIDE en Toulouse (Haute-Garonne), Académie de Toulouse

2018-2019

Primera categoría: "Escuela secundaria: redacción de una tarea individual en clase"

Los precios :

Laurine CORBARD, estudiante de la escuela secundaria general y tecnológica “La Martinière Monplaisir” en Lyon (Ródano), Académie de Lyon

Pauline DETCHESSEBAR, alumna de la escuela secundaria general "L'Assomption" de Rennes (Ille-et-Vilaine), Academia de Rennes

Alex JAUZELON, alumno del bachillerato general y tecnológico "Jean XXIII" de Les Herbiers (Vendée), Académie de Nantes

Menciones: '

Elias COLET, alumno del instituto general y tecnológico "La Pérouse" de Nouméa (Nueva Caledonia), Vicerrectorado de Nueva Caledonia

Victor CHESNE, alumno de la escuela secundaria general y tecnológica "Le Bois d'Amour" en Poitiers (Vienne), Académie de Poitiers

Marin DELESALLE, alumno de la escuela secundaria general "Saint François de Sales" de Troyes (Aube), Academia de Reims

Aurélien JEAN, estudiante de la escuela secundaria general y tecnológica "Talma" de Brunoy (Essonne), Academia de Versalles

Lisa SONAM, estudiante de la Escuela Superior Militar de Aix-en-Provence (Bouches-du-Rhône), Académie d'Aix-Marseille


Segunda categoría: "Bachillerato - Realización de un trabajo colectivo" '

Los precios :'

Los alumnos de la escuela secundaria general "Bellevue" de Albi (Tarn), Academia de Toulouse

Estudiantes del centro de formación de aprendices "Centre Val de Loire" en Châteaudun (Eure-et-Loir), Académie de Orléans-Tours

Los estudiantes de la escuela secundaria polivalente "Henri Sellier" de Livry-Gargan (Seine-Saint-Denis), Academia de Créteil

Alumnos de la escuela secundaria general y tecnológica “Honoré d'Estienne d'Orves” en Carquefou (Loire-Atlantique), Académie de Nantes

Menciones: '

Los estudiantes de la escuela secundaria polivalente "Flora Tristan" de Montereau-Fault-Yonne (Seine-et-Marne), Academia de Créteil

Los alumnos de la escuela secundaria polivalente "Jean Macé" de Vitry-sur-Seine (Val-de-Marne), Academia de Créteil

Los alumnos del liceo francés "Lyautey" en Casablanca (Marruecos)

Una mención especial se concede a los estudiantes de la escuela secundaria general, "Jules Ferry" en París 9 ° (París) por la calidad artística de su trabajo, de la Academia de París


Tercera categoría: "Universidad: redacción de una tarea individual en clase"

Los precios :'

Liloye DINTRANS, estudiante del colegio de la Unión "Georges Chaumeton" (Haute-Garonne), Academia de Toulouse

Bleuenn RAFFLE, estudiante del colegio "Pasteur" de Caen (Calvados), Académie de Caen

Se otorgó un premio especial a Adrien RAULINE, estudiante del colegio “Saint-Joseph la Salle” de Auxerre (Côte-d'Or), Academia de Dijon

Menciones: '

Laurine GUINET, alumna del colegio "Le Chêne Vert" de Bain-de-Bretagne (Ille-et-Vilaine), Academia de Rennes

Kétanie KAELA, alumna del colegio “Sainte-Geneviève” de Saint-André (La Réunion), Académie de La Réunion


Cuarta categoría: "Universidad - Realización del trabajo colectivo" '

Los precios :'

Alumnos del colegio “Albert Camus” de Baraqueville (Aveyron), Toulouse Academy

Alumnos del colegio “Les Escholiers de la Mosson” en Montpellier (Hérault), Académie de Montpellier

Estudiantes de la universidad "Martin Luther King" en Liffré (Ille-et-Vilaine), Academia de Rennes

Los estudiantes del colegio "Saint-Joseph" de Château-Thierry (Aisne), Academia de Amiens

Menciones: '

Estudiantes del colegio "Louis Blanc" de Saint-Maur-des-Fossés (Val-de-Marne), Académie de Créteil

Alumnos del colegio “Les Bruyères” de Valentigney (Doubs), Academia de Besançon

Alumnos del colegio "Jean Jaurès" de Montauban (Tarn-et-Garonne), Toulouse Academy

Los estudiantes universitarios "Paul Bert" de París 14 ° , París Academia

Una mención especial fue otorgado a los estudiantes de la universidad “Henri Matisse” de París 20 º , Académie de París

Notas y referencias

  1. Coronavirus. La competencia nacional de Resistencia y Deportación cancelada este año , en Ouest France , el 21 de abril de 2020 (consultado el 23 de abril de 2020).
  2. prensa - Najat Vallaud-Belkacem, "  La negación del hombre en el universo del campo de concentración nazi", tema del Concurso Nacional de Resistencia y Deportación (CNRD) para el año 2016-2017  " , sobre educación .gouv.fr , Ministerio de Educación Nacional, Educación Superior e Investigación ,13 de mayo de 2016(consultado el 30 de julio de 2016 ) .
  3. "  Concurso Nacional de Resistencia y Deportación: Documentos 2019  " , en www.reseau-canope.fr (consultado el 11 de septiembre de 2018 ) .
  4. “  Competencia Nacional de Resistencia y de la Deportación: Documentos 2020  ” , en www.reseau-canope.fr (consultado el 29 de de septiembre de, 2019 ) .
  5. "  Anuncio del tema 2021-2022  " , en reseau-canope.fr ,29 de abril de 2021(consultado el 6 de junio de 2021 )
  6. "  Resistance Competition  " , en www.fondationresistance.org (consultado el 23 de diciembre de 2020 )

Bibliografía

Artículos relacionados

enlaces externos