Cinco lecciones de psicoanálisis

Cinco lecciones sobre psicoanálisis o Sobre psicoanálisis ( Über Psychoanalysis ) es un trabajo de Sigmund Freud publicado en 1910 por Deuticke . Se trata de cinco conferencias impartidas por Freud en 1909 en la Universidad de Clark en Estados Unidos. El texto se publicó por primera vez en 1910 en inglés en el American Journal of Psychology . Traducido por primera vez al francés por Yves Le Lay , apareció en 1920-1921 en La Revue de Genève con el título "Origen y desarrollo del psicoanálisis". Las ediciones Payot lo publicaron en la traducción de Yves Le Lay bajo el título La psychanalyse en 1921, luego en 1923 en la misma traducción bajo el título Cinco lecciones de psicoanálisis .

Histórico

Invitado por Granville Stanley Hall , presidente de la Universidad de Clark en Worcester ( Massachusetts ), para celebrar una serie de conferencias para el 20 º aniversario de esta universidad y después de un principio rechazó la oferta, Freud , finalmente, aceptar y s 'se embarcó el 21 de agosto, 1909 con Sandor Ferenczi y Carl Gustav Jung (que también había recibido una invitación oficial). Se reunieron con Brill y Jones en Nueva York de camino a Worcester, donde Freud dio cinco conferencias en alemán del 6 al 10 de septiembre de 1909, en las que, según Ernest Jones, habló sin notas y en un tono familiar "que impresionó mucho al público ”  : solo había esbozado un plan cada vez, durante una caminata de media hora con Ferenczi. Freud y Jung recibieron el 11 de septiembre el título de Doctor honoris causa de la Universidad en el momento de la ceremonia de clausura.

Como Stanley Hall le había pedido posteriormente un texto escrito de las conferencias, el editor Franz Deuticke insistió en publicarlas, y Freud trabajó en ellas sin mostrar demasiado interés de octubre a noviembre de 1909: como le escribió a Ferenczi el 21 de noviembre, descubrió que las conferencias no aportaban "nada nuevo" , y su mente estaba mucho más ocupada con su ensayo sobre Leonardo da Vinci ( Un souvenir d'enfance de Léonard de Vinci , 1910). La publicación tuvo lugar primero en el primer trimestre de 1910 en el American Journal of Psychology , luego en un volumen editado por Deuticke unas semanas más tarde. Debido a su éxito, hubo numerosas reediciones y traducciones del texto de las Cinco Lecciones , cuya única modificación fue una nota agregada en 1923 a la primera página.

La primera traducción francesa de Yves Le Lay apareció en 1920-1921 en La revue de Genève , precedida de un artículo de Édouard Claparède titulado "Freud y el psicoanálisis". La traducción de Yves Le Lay se reanudó en 1921 en el volumen La psychanalyse , editado por Sonor, luego distribuido el mismo año por Payot y reeditado en 1923 bajo el título Cinqçons sur la psychanalyse . Según Élisabeth Roudinesco y Michel Plon, el texto fue retraducido en 1991 por Cornelius Heim bajo el título Sur la psychanalyse. Cinco conferencias (con un prefacio de Jean-Bertrand Pontalis ), en 1993 a cargo de René Laîné y Johanna Stute Cadiot bajo el título De la psychanalyse , en 2010 a cargo de Fernand Cambon bajo el título Sobre psicoanálisis. Cinco lecciones .

El texto de las cinco lecciones (1910)

Sigmund Freud , mostrando por primera vez el importante papel de Josef Breuer en el descubrimiento del psicoanálisis , retoma el caso de Anna O. , paciente que sufre de histeria de conversión y tratada por Breuer: reminiscencia bajo hipnosis de hechos traumáticos, acompañados de afectos , de ahí la catarsis efecto , alivia a Anna O. de sus síntomas. Freud informa que abandonó rápidamente esta técnica de hipnosis y que fue la investigación sobre la histeria realizada por Jean Martin Charcot y Pierre Janet en París al mismo tiempo que Hippolyte Bernheim en Nancy lo que le permitió forjar su propia teoría. Entonces comprende cómo un síntoma disfraza un conflicto psíquico entre el consciente y el inconsciente causado por deseos irreconciliables; descubre de qué se trata la resistencia y la represión .

Entonces Freud expone las bases de la técnica psicoanalítica: asociaciones libres , interpretación de deslices y especialmente de sueños , "el camino real al conocimiento del inconsciente" , sueños para los que explica las nociones de contenido latente escondidas detrás del contenido manifiesto del sueño. , los procesos de condensación y desplazamiento .

Luego evoca la cuestión central de la sexualidad infantil , el complejo de Edipo y el origen sexual de las neurosis , explicando el fenómeno de la transferencia .

Según Maïté Klahr y Claudie Millot, las cinco lecciones describen “el desarrollo del pensamiento de Freud hasta finales de 1909” .

Notas y referencias

1. Aviso por Alain Rauzy para: Sigmund Freud, De la psychanalyse. Cinco lecciones impartidas para la celebración del vigésimo aniversario de la fundación de la Universidad de Clark en Worcester, Mass., Septiembre de 1909 , traducción de René Laîné, Johanna Stute-Cadiot, en OCF.P , volumen X 1909-1910, París, PUF, 1993, pág.  2-3 .
2. UQAC, “  Colección autores clásicos - Cinco lecciones de psicoanálisis. (1909)  ” (consultado el 11 de noviembre de 2014 )
3. Elisabeth Roudinesco y Michel Plon , Diccionario del psicoanálisis , París, Fayard , coll.  "  La Pochothèque  ", 2011( 1 st  ed. 1997) ( ISBN  978-2-253-08854-7 ) , "On psicoanálisis. Cinco conferencias ”, pág.  1523-1528.
4. Maïté Klahr y Claudie Millot, “Cinco lecciones sobre el psicoanálisis” , en Alain de Mijolla (dir.), Dictionnaire internacional del psicoanálisis , París, Hachette,2005( ISBN  201279145X ) , pág.  326-327.

Ver también

Bibliografía

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