Fundación | 1961 |
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Tipo | Escuela de ingeniería , miembro fundador de la Alliance universitaire de Bretagne |
Forma jurídica | Establecimiento administrativo público |
Disciplinas | Electrónica, TI, Mecatrónica |
Régimen lingüístico | francés |
presidente | Marc Chéreau (Credit Mutuel ARKEA) |
Director | Alexis Michel |
Lema | Desarrollador de ingenieros desde 1961 |
Miembro de | CDEFI , CGE , Grupo ITM , Grupo ENI , CDGEB , AUF |
Sitio web | www.enib.fr |
Estudiantes |
758 (2019), de los cuales: 736 en formación en ingeniería, de los cuales: 697 en estado de estudiante 36 en estado de aprendiz |
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Profesores | 21 PRAG o PRCE |
Docentes-investigadores | 41 incluyendo 10 PU 28 MC y 3 ATER |
Instalaciones | Technopôle Brest Iroise |
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Ciudad | Plouzane |
País | Francia |
La Escuela Nacional de Ingeniería de Brest ( ENIB ) es una de las 204 escuelas de ingeniería francesas acreditadas ante el1 st de septiembre de 2020emitir un título de ingeniería . ENIB opera bajo la supervisión del ministerio a cargo de la educación superior. Es una escuela afiliada al Institut Mines Télécom y es miembro fundador de la Alliance universitaire de Bretagne.
ENIB ofrece cinco cursos de maestría y dos a nivel de doctorado.
ENIB recluta a través de la competencia post-bac GEIPI Polytech y la competencia Bac + 2 ENI.
Originalmente ubicada en el centro de la ciudad de Brest, la ENIB se mudó en 1992 para expandirse y ahora está ubicada en Plouzané en Technopôle Brest-Iroise . La escuela es un establecimiento administrativo público, miembro fundador de la Alianza Universitaria de Bretaña, creada a finales de 2019. Con muchos laboratorios, la ENIB también cuenta con el Centro Europeo de Realidad Virtual (CERV).
Esta escuela es parte del grupo ENI . Ofrece formación en ingeniería acreditada por el Ministerio de Educación Superior e Investigación previa opinión de la Comisión de Cualificaciones en Ingeniería ; Ofrece un único diploma de ingeniería general en electrónica , informática y mecatrónica . La duración de los estudios es de 5 años, 3 años o 2 años dependiendo del nivel de entrada. El ciclo preparatorio tiene una duración de dos años y el ciclo de ingeniería de tres años.
La ENIB ofrece cuatro pasantías con una duración total de 48 a 61 semestres. Su firma también se basa en proyectos de participación estudiantil en torno a los objetivos de desarrollo sustentable, conocido como ingeniero hombre honesto (IHH ) e intersemestrales.
La marca IHH es objeto de una solicitud para presentarla en el Instituto Nacional de la Propiedad.
El campus, ubicado en Plouzané junto al mar, se encuentra en Technopôle Brest-Iroise, cerca de otros establecimientos de educación superior ( IMT Atlantique y ESIAB ).
La historia de las escuelas nacionales de ingeniería se remonta a la década de 1950. En ese momento, Francia experimentaba una escasez de ingenieros técnicos y su sector no era prometedor. La dirección de educación técnica propuso entonces la creación de tres nuevos centros para la Escuela Nacional de Artes y Oficios . Sin embargo, la sociedad de ingenieros de Arts et Métiers no desea ceder a las necesidades de la industria, deseando mantener una cierta falta de Gadzarts que los haría raros y costosos. Solo se creó un centro, el de Burdeos : Talence en 1963. Sin embargo, para satisfacer la demanda, en cuatro años después del bachillerato se crearon dos tipos de escuelas públicas de ingeniería, como las Fachhochschulen germánicas : las escuelas nacionales de ingeniería (ENI) y los institutos nacionales de ciencias aplicadas (INSA).
Estas escuelas son el resultado de dos voluntades conjuntas: la del Estado , que quiere descentralizar y estructurar la educación técnica superior, y la de la industria que, en un contexto de fuerte expansión económica, teme la escasez de ingenieros. En este contexto, la escuela nacional de ingeniería de Brest, al mismo tiempo que sus hermanas de Metz y Saint-Étienne . La escuela se estableció por primera vez en el centro de la ciudad de Brest, en el sitio de Kerichen y desde 1977 en el sitio de Bouguen.
La escuela es una de las dos últimas ENI que aún tiene personalidad jurídica y moral.
Algunas fechas de la historia de la escuela:
En Technopôle Brest-Iroise, la escuela cubre 36.000 m 2 e incluye cinco edificios en dos sitios separados por 200 m:
El núcleo común incluye 15% de matemáticas y física, 30% de ciencias de la ingeniería (electrónica, informática y mecatrónica) y 20% de ciencias humanas para ingenieros. Los estudiantes eligen módulos opcionales durante los semestres S7 y S9. Las pasantías representan el 27% de la escolaridad. Cada semestre de docencia incluye un proyecto.
Particularidad
La ENIB, junto con otros establecimientos de educación superior bretona, ofrece cuatro másteres en cinco cursos. En el último año, los estudiantes de ENIB pueden seguir uno de estos másteres de segundo año. Este doble curso es luego sancionado por dos diplomas escolares: ingeniero ENIB y maestro ENIB. La escuela también da la bienvenida a maestros que no son necesariamente estudiantes de cursos de ingeniería.
Curso de Señal y Telecomunicaciones (ST) o Curso de Radiofrecuencia Electrónica y Telecomunicaciones (ET)
La ENIB imparte el doctorado en el marco de dos escuelas de doctorado (ED): la ED Matemáticas y STIC ( MathSTIC ) y la ED Sciences Pour l'Ingénieur ( SPI ). Estos dos DE cubren las competencias científicas y tecnológicas de los dos UMR CNRS en los que participa el ENIB, respectivamente el Lab-STICC y el IRDL. Los equipos de investigación de ENIB dan la bienvenida a más de treinta estudiantes de doctorado de ENIB u otros establecimientos de educación superior en el sitio de Brest.
Las actividades de investigación de ENIB se llevan a cabo principalmente a través de dos CNRS UMR, Lab-STICC e IRDL.
La ENIB es supervisada conjuntamente por este laboratorio de múltiples sitios y múltiples establecimientos que cuenta con más de 550 miembros. Además de ENIB, esta UMR reúne a investigadores de CNRS, IMT Atlantique, UBO, UBS y ENSTA Bretagne. Dentro del Lab-STICC, los profesores-investigadores de ENIB trabajan en los siguientes campos:
La ENIB integró esta reciente UMR en 2018. El IRDL reúne a 280 miembros, incluidos 110 estudiantes de doctorado, 4 plataformas tecnológicas y un gran número de colaboraciones industriales. La ambición de IRDL es afrontar los retos científicos y tecnológicos relacionados con la ingeniería de materiales, mecánica y sistemas. Las aplicaciones se dirigen principalmente a los campos del mar, transporte (automoción, aeronáutica) y defensa. Los desafíos industriales son producir menos costosos, reducir el consumo de energía y la huella ambiental, sin dejar de ser resistente.
Los profesores-investigadores de ENIB llevan a cabo su investigación dentro de los polos de investigación temáticos “Sostenibilidad y Energía” del IRDL. Su trabajo se centra en el análisis y la predicción de la vida útil de las estructuras mecánicas, en particular en la fatiga y los golpes. Los comportamientos de los materiales, conjuntos y sistemas se estudian y modelan teniendo en cuenta el medio ambiente (limitaciones específicas del medio marino, por ejemplo) y el ciclo de vida. La gran mayoría de los proyectos de investigación están motivados por desafíos del mundo industrial, en muchos campos de aplicación, como la automoción, la aeronáutica, la medicina.
ENIB es miembro de:
La ENIB ofrece varias rutas de contratación:
La ENIB cuenta con cerca de 90 asociaciones internacionales repartidas en una treintena de países. La escuela ofrece más de veinte cursos dobles, algunos conducen a un segundo diploma.
La movilidad es obligatoria para los estudiantes de ingeniería, en forma de prácticas en empresas o laboratorios de investigación o en semestres académicos.
ENIB es miembro fundador del Brest International Mobility Center
La ENIB se encuentra en 2020 y 2021 en el TOP 10 del ranking Happy @ School sancionando la calidad de vida en el campus.
La Asociación Nacional de Ingenieros de ENIB (ANIENIB) fue creada en 1967. Su misión es mantener las relaciones entre los ingenieros de ENIB y su escuela, así como fortalecer los lazos de solidaridad entre exalumnos. También brinda apoyo a la ENIB para el primer trabajo de los nuevos ingenieros y luego a lo largo de su vida profesional. Esta red mantiene la cohesión entre todos los ingenieros y estudiantes de ENIB. ANIENIB mantiene una base de datos de todos los graduados para poder publicar un directorio y una revista. Participa en las actividades de promoción, integración (días hábiles) y encuestas de la ENIB. La asociación centraliza y distribuye las ofertas de trabajo que ofrecen los ingenieros de ENIB y facilita el proceso de búsqueda de empleo para los futuros o jóvenes titulados. La ANIENIB está constituida estatutariamente en el consejo de administración de la ENIB.