El Institut national agronomique Paris-Grignon ( INA PG o Agro Paris-Grignon ) es una antigua escuela de ingeniería francesa bajo la supervisión del Ministerio de Agricultura. Ya no existe como tal desde1 st de enero de de 2007y forma con la Escuela Nacional de Industrias Agrarias y Alimentarias (ENSIA) y la Escuela Nacional de Ingeniería Rural, Agua y Bosques (ENGREF) un nuevo establecimiento, el Instituto de Ciencias de la Vida e Industrias y Medio Ambiente (AgroParisTech). Forma a ingenieros agrícolas y también ofrece formación continua. AgroParisTech es miembro de ParisTech .
Esta propiedad se encuentra en dos sitios, el área de Thiverval-Grignon ( Yvelines ), y la construcción de 16, Rue Claude-Bernard, en París, en el 5 º arrondissement de la Montagne Sainte-Geneviève .
INA PG es el resultado de la fusión, en 1971, del Instituto Nacional Agronómico ( París ) y la Escuela Nacional de Agronomía de Grignon ( Grignon ).
El INA PG está facultado por la Comisión de Títulos de Ingeniería para expedir a sus estudiantes un título de ingeniería al final de tres años de formación precedidos de dos años de clase preparatoria o universitaria (Bac + 5).
El primer año tiene lugar en Grignon. Incluye principalmente cursos básicos y algunos módulos para elegir. Este año está marcado por la pasantía de 4 semanas en una granja.
El segundo año tiene lugar en París. El núcleo común se reduce y la mayoría de lecciones son opcionales, en forma de módulos de dos a cinco semanas. Las prácticas y los viajes de estudio se multiplican, la docencia es cada vez más concreta e interactiva, con multitud de proyectos de diversa dimensión realizados con profesores-investigadores o empresas colaboradoras.
El tercer año es un año de especialización. Consta de 6 meses de cursos (que tienen lugar, según las especialidades, en París, Grignon o en escuelas asociadas) y 6 meses de prácticas. Parte de los cursos consisten en trabajos o proyectos prácticos, realizados directamente en los laboratorios de investigación de la escuela, con profesores-investigadores.
Entre el segundo y el tercer año, los estudiantes pueden optar por realizar una pasantía larga, denominada "brecha", que dura un año (la mayoría de las veces se divide en dos períodos).
INA PG también ofrece una ruta de formación de aprendices, que es reconocida por las empresas y apreciada por los estudiantes.
Finalmente, los estudiantes pueden continuar con un doctorado en la escuela de doctorado Abies.
El INA PG es también un establecimiento de investigación fundamental y aplicada, sus profesores son profesores-investigadores. Cuenta con 24 unidades de investigación, incluidas 19 unidades conjuntas con INRA , CNRS o CEMAGREF .
Las unidades de investigación se agrupan en seis departamentos:
Muchas asociaciones marcan la vida de los estudiantes y los movilizan:
La participación de los estudiantes en estos proyectos extracurriculares es una parte integral de la capacitación en ingeniería. De esta forma, los alumnos aprenden a gestionar un presupuesto y recursos humanos, a configurar un expediente de solicitud de financiación, a trabajar con empresas externas (proveedores, mecenas, etc.), etc.
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