Índice de Desarrollo Humano

El Índice de Desarrollo Humano o IDH (en inglés, índice de desarrollo humano o IDH ) es un índice estadístico compuesto para evaluar la tasa de desarrollo humano de los países del mundo. El IDH se basó entonces en tres criterios: el PIB per cápita , la esperanza de vida al nacer y el nivel de educación de los niños de 17 años o más.

El concepto de desarrollo humano es más amplio de lo que describe el IDH, que es solo un indicador, creado por el PNUD para evaluar lo que antes se medía con imprecisión. El indicador utilizado anteriormente, el PIB per cápita , no brinda información sobre el bienestar individual o colectivo, sino que solo evalúa la producción económica. Presenta desviaciones que pueden ser muy importantes con el IDH. El índice fue desarrollado en 1990 por el economista indio Amartya Sen y el economista paquistaní Mahbub ul Haq . Para Sen, como para el PNUD, el desarrollo es, en el análisis final, más un proceso de ampliar las opciones de las personas que un simple aumento del ingreso nacional. Por último, cabe señalar que existe un índice derivado del IDH, el GDI ( Índice de desarrollo relacionado con el género ), que tiene en cuenta las disparidades relacionadas con el género , es decir, las diferencias en la situación de vida entre hombres y mujeres en un grupo. país considerado.

La fórmula para calcular el IDH se modificó en 2010.

En el Informe sobre Desarrollo Humano 2010 se introdujo el Índice de Desarrollo Humano ajustado según desigualdad (IHDI). Aunque el IDH sigue siendo útil, menciona que “el IDH es el nivel real de desarrollo humano (teniendo en cuenta las desigualdades)” y que “el IDH puede verse como un índice de desarrollo humano 'potencial' (es decir, el nivel máximo del IHDI que se podría alcanzar en ausencia de desigualdades) ”.

Principio

El IDH es un índice adimensional compuesto entre 0 (terrible) y 1 (excelente). Se calcula mediante la media de tres índices cuantificando respectivamente:

la salud / longevidad (medida por la esperanza de vida al nacer), que puede medir indirectamente la satisfacción de necesidades materiales básicas como el acceso a un suministro saludable, al agua , a una vivienda digna con una buena higiene y atención médica . En 2002, la División de Población de las Naciones Unidas tuvo en cuenta en su estimación los impactos demográficos de la epidemia de SIDA en 53 países, en comparación con 45 en 2000;
el nivel de conocimiento o educación . Se mide por la duración media de la escolaridad de los adultos mayores de 25 años y la duración prevista de la escolaridad de los niños en edad escolar. Refleja la satisfacción de necesidades intangibles como la capacidad de participar en la toma de decisiones en el lugar de trabajo o en la sociedad;
le niveau de vie ( logarithme du revenu brut par habitant en parité de pouvoir d'achat ), afin d'englober les éléments de la qualité de vie qui ne sont pas décrits par les deux premiers indices tels que la mobilité ou l'accès à la cultura.

Es probable que la composición y metodología para la elaboración de este índice sean revisadas anualmente y den lugar al establecimiento de una calificación que permita comprender estas variaciones. Así, el primer índice tuvo en cuenta el nivel de alfabetización. Por otro lado, el componente del nivel de vida estuvo inicialmente representado por el PIB per cápita. Este componente ha evolucionado a lo largo del tiempo hasta convertirse en renta bruta per cápita en paridad de poder adquisitivo y estaba limitado a 40.000 euros. Este límite, superado por 13 países en 2007, ha sido abolido.

El PNUD indica que los datos sobre la esperanza de vida al nacer son proporcionados por el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de la ONU, los años promedio de escolaridad de Barro y Lee (2010), los años esperados de escolaridad del Instituto de Estadística de la UNESCO y el INB per cápita el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional.

El IDH siempre se publica con cierto retraso, porque se calcula a partir de cifras generalmente recopiladas dos años antes. Por tanto, el IDH de 2004 utilizó cifras de 2002 para 175 países miembros de la ONU , más Hong Kong , Taiwán (República de China) y los territorios palestinos . Esta fue la primera vez que Timor Oriental y Tonga estaban sujetos al cálculo del IDH. En algunos países falta información comparable, creíble o disponible sobre los 4 componentes del IDH (16 en 2003).

Los cálculos

Fórmulas

Originalmente basado en una media aritmética , el IDH ahora se basa en una media geométrica . El objetivo es evitar que una puntuación muy mala en uno de los componentes del índice se pueda compensar por completo con un buen resultado en otro de los componentes. Además, el cálculo del nivel de vida ahora se calcula a partir de un logaritmo natural , el PIB per cápita ha sido reemplazado por el ingreso nacional bruto per cápita ajustado por paridad de poder adquisitivo, y sin tope. Todas las fórmulas están publicadas en el sitio web del PNUD.

Fórmula 2011

Desde 2011, se utiliza la siguiente fórmula:

\ text {IDH} = \ sqrt [3] {I_ {Life} \ times I _ {\ text {Education} \ times I_ {Income}}

donde I Vida , I Educación e I Ingresos son los índices de longevidad, nivel de educación y nivel de ingresos, respectivamente.

1 st paso: creación de índices dimensionales Definición de valores máximos y mínimos para el cálculo de subíndices

Pista	Medido	Valor mínimo	Valor máximo observado
Longevidad	Esperanza de vida al nacer (en años)	20 años	83,4 años
Nivel de educación	Duración media de la escolaridad (en años)	0 año	13,1 años
Nivel de educación	Duración prevista de la escolaridad (en años)	0 año	20,6 años
Nivel de ingresos	Ingreso nacional bruto per cápita (en PPA en $)	100	107 721

Una vez definidos los valores mínimo y máximo, los subíndices se calculan de la siguiente manera.

${\ displaystyle {\ text {Índice dimensional}} = {\ frac {{\ text {valor-r}} \ mathrm {\ sharp {e}} {\ text {ella - valor mínimo}}} {\ text {máximo valor - valor mínimo}}}}$ (1)

Para educación, usamos la Ecuación 1 para cada uno de los dos componentes, luego calculamos la media geométrica de los índices resultantes, y finalmente aplicamos la Ecuación 1 nuevamente a la media geométrica de los índices, usando 0 como valor mínimo y, como máximo valor, el valor más alto de las medias geométricas de los índices obtenidos para el período considerado. Este método equivale a aplicar la ecuación 1 directamente a la media geométrica de los dos componentes.

Cada índice dimensional que sirve como indicador de capacidades en la dimensión correspondiente, es probable que la función para convertir los ingresos en capacidades tenga una forma cóncava (Anand y Sen 2000). En el caso de la renta, utilizamos, por tanto, el logaritmo natural de los valores mínimo y máximo utilizados.

2 ° paso: Media geométrica de los subíndices del Índice de Desarrollo Humano

IDH = \ sqrt [3] {I_ {Vida} \ veces I _ {\ text {Educación} \ veces I_ {Ingresos}}

Ejemplo de Vietnam basado en la fórmula de 2011

Pista	Medido	Valor para Vietnam
Longevidad	Esperanza de vida al nacer (años)	75,2
Nivel de educación	Duración media de la escolaridad (años)	5.5
Nivel de educación	Duración prevista de la escolaridad (años)	10,4
Nivel de ingresos	Ingreso nacional bruto per cápita (en PPA en $)	2805

Nota: los valores están redondeados.

Longevidad

{\ displaystyle {\ text {Índice de longevidad}} = {\ frac {75.2-20} {83.4-20}} = 0.870}

Nivel de educación

{\ displaystyle {\ text {Subíndice de duración promedio de escolaridad}} = {\ frac {5.5-0} {13.1-0}} = 0.478}

{\ displaystyle {\ text {Duración esperada del subíndice de escolaridad}} = {\ frac {10.4-0} {18-0}} = 0.576}

{\ displaystyle {\ text {, por lo tanto, índice de nivel educativo}} = {\ frac {{\ sqrt {0.478 \ times 0.576}} - 0} {0.978-0}} = 0.537}

Nivel de ingresos

{\ displaystyle {\ text {Índice de nivel de ingresos}} = {\ frac {\ text {ln (2 805) - ln (100)}} {\ text {ln (107 721) - ln (100)}}} = 0.478}

Por tanto, el IDH vale:

{\ displaystyle {\ text {Índice de desarrollo humano}} = {\ sqrt [{3}] {0,870 \ times 0,503 \ times 0,478}} = 0,594}

Fórmula 2005

Entre 2005 y 2010 se utilizó la siguiente fórmula:

\ mathrm {IDH} = \ frac {A + D + E} {3}

donde A , D y E fueron los índices de longevidad, nivel de educación y estándar de vida, respectivamente.

El cálculo de cada índice se da en la siguiente tabla:

Cálculo de los índices que componen el índice de desarrollo humano (hasta 2011)

Pista	Medido	Valor mínimo	Valor máximo	Fórmula
Longevidad	Esperanza de vida al nacer (VE)	25 años	85 años	$A = \ frac {\ mathrm {EV} -25} {60}$
Nivel de educación	Tasa de alfabetización (TA)	0%	100%	$D = \ frac {2 \ mathrm {TA} + \ mathrm {TBS}} {3}$
Nivel de educación	Tasa bruta de matrícula (GER)	0%	100%	$D = \ frac {2 \ mathrm {TA} + \ mathrm {TBS}} {3}$
Nivel de vida	Logaritmo decimal del PIB per cápita en paridad del poder adquisitivo	100 USD	40.000 USD	$E = \ frac {\ log_ {10} \ mathrm {PIB} -2} {2 \ mathrm {,} 60206} \,$

Ejemplo de Côte d'Ivoire basado en la fórmula de 2005

En Côte d'Ivoire , la esperanza de vida al nacer es EV = 41,2 años, las tasas de alfabetización y escolaridad TA = 49,7% y TBS = 42% y el producto interno bruto per cápita PIB = 1520 dólares en paridades de poder adquisitivo. Los índices que componen el IDH son:

Longevidad: $A \, = \, \ frac {\ mathrm {EV} -25} {60} \, = \, \ frac {41 \ mathrm {,} 2-25} {\ mathrm {60}} \, = \, 0 \ mathrm {,} 27$
Nivel de educación : $D \, = \, \ frac {2 \ mathrm {TA} + \ mathrm {TBS}} {3} \, = \, \ frac {2 \ times 49 \ mathrm {,} 7/100 + 42/100} {3} \, = \, 0 \ mathrm {,} 4713$
Nivel de vida : $E \, = \, \ frac {\ log_ {10} \ mathrm {PIB} -2} {2 \ mathrm {,} 60206} \, = \, \ frac {\ log_ {10} 1520-2} {2 \ mathrm {,} 60206} \, = \, 0 \ mathrm {,} 4542$
Por tanto, el IDH vale: $\ mathrm {IDH} \, = \, \ frac {A + D + E} {3} \, = \, \ frac {0 \ mathrm {,} 27 + 0 \ mathrm {,} 4713 + 0 \ mathrm { ,} 4542} {3} \, = \, 0 \ mathrm {,} 3985$

Resultados

análisis estadístico

Indicadores estadísticos

Indicador	Valor	Comentario
Promedio mundial (2007)	0,753
Mediana	0,741	La mitad de los países tiene un IDH superior a 0,741, la otra mitad tiene un IDH inferior
1 st decil	0.421	Los 17 países menos desarrollados tienen un IDH menor o igual a 0,421
9 º decil	0,925	Los 17 países más desarrollados tienen un IDH mayor o igual a 0,925

Es una distribución bimodal global, los dos modos están alrededor de 0,75 y 0,45.

En 2010, el promedio mundial es de 0,624.

Clasificaciones

El PNUD establece en cada informe de desarrollo humano un ranking de países según el IDH (ver el artículo Listado de países por IDH para la clasificación actual). Las clasificaciones y las cifras del IDH de informes anteriores no se pueden comparar entre sí ni con las cifras actuales. De hecho, el índice se basa en datos de organizaciones nacionales o internacionales que a menudo se revisan. Así, para poder seguir la evolución del IDH en los países, el PNUD recalcula sus cifras pasadas para cada informe (valores presentados en el artículo Variaciones del IDH desde 1975 ) y luego “invalida” las anteriores.

Limites

El IDH tiene el defecto de todos los agregados : asume que sus componentes son conmensurables . Es decir que, por ejemplo, un aumento de la esperanza de vida sería sustituible por un aumento de la producción de mercado. “Todas las opciones de ponderaciones utilizadas para construir este indicador (y otros similares) reflejan juicios de valor que tienen implicaciones controvertidas: por ejemplo, agregar el logaritmo del PIB per cápita al nivel de esperanza de vida implícitamente da 20 veces más valor a un año de esperanza de vida en los Estados Unidos que en la India.

Más fundamentalmente, al estar basadas en promedios nacionales, estas medidas ignoran la correlación significativa entre los diferentes aspectos de la calidad de vida entre las personas y no dicen nada sobre la distribución de las condiciones individuales en cada país. Como resultado, el índice combinado no cambiaría si el desempeño promedio en cada área se mantuviera igual a medida que la correlación de las condiciones individuales entre las áreas disminuyó. "

Para superar este problema, el PNUD creó una serie en 2006 para diferenciar el IDH dentro de un país por grupos de población: los primeros IDH desagregados se referían a 13 países en desarrollo, junto con Estados Unidos, Estados Unidos y Finlandia.

Por otro lado, se discute bastante el modo de cálculo de los índices elementales. Por tanto, la elección del logaritmo del INB per cápita tiene el efecto de reducir considerablemente las diferencias de riqueza. Sin embargo, para el PNUD el uso de log permite mitigar el impacto de este ingreso, que según él tiene menor impacto a medida que avanza.

Finalmente, en comparación con la visión inicial de Amartya Sen, que define el desarrollo como un proceso de expansión de las libertades, la falta de consideración de las libertades públicas en el IDH es un defecto grave, tanto más cuanto que existen las libertades públicas construidas por los centros de investigación.

Notas y referencias

Cómo se relaciona el IDH con el PIB , sitio de la ONU
(in) " Intellectual and Historical Underpinnings " en undp.org , Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (consultado el 13 de enero de 2019 )
Informe sobre desarrollo humano, La verdadera riqueza de las naciones: Caminos hacia el desarrollo humano (2010) p.87
(fr) Informe sobre el Desarrollo Humano 2010 - Desarrollo Humano Informes (HDR) - Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) [PDF]
INB, a diferencia del PIB, toma en cuenta los flujos internacionales, para mantener solo la riqueza que se mantiene dentro del país.
(fr) [1] Notas técnicas de cálculo del IDH (Informe sobre Desarrollo Humano 2011, véase p. 186 )
(en) Rankings - Índice de desarrollo humano (IDH) - PopulationData.net
(fr) " Notas del informe 2007/2008 - ver archivo " [PDF]
(in) Comisión de Medición del Desempeño Económico y el Progreso Social (CMEPSP) - Resumen preliminar - Comisión Stiglitz , 2 de junio de 2009, página 60 párrafo 123 líneas 6-16 [PDF]
La metodología está disponible en el sitio web del PNUD
"El IDH utiliza el logaritmo de los ingresos para reflejar la importancia decreciente de los ingresos a medida que aumenta el INB"

Ver también

Bibliografía

Fleurbaey, M. , Didier Blanchet, Más allá del PIB: medir el bienestar y evaluar la sostenibilidad , Oxford University Press , 2013; ( ISBN 019976719X )

enlaces externos

" Notas técnicas para el cálculo del IDH (Informe sobre Desarrollo Humano 2011, págs. 185-195) " ,2011(consultado el 18 de enero de 2013 )
( Fr ) Datos sobre el Desarrollo Humano - El sitio de los datos del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) oficial de estadística en el desarrollo humano es ahora sólo en Inglés .
(es) Mapa mundial del desarrollo humano 2006
(es) Ranking de países según el IDH
(fr) Ranking 2010 de países según el IDH