Programa Internacional de Investigación en Lectura Escolar

El PIRLS ( Progress in International Reading Literacy - International Research playback School Program ) es un programa de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo  (en) con sede en los Países Bajos y evalúa el aprendizaje de la lectura en los diferentes países participantes.

Metodología

La encuesta PIRLS es realizada por la IEA, la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo  (en) , que reúne en particular al Centro de Estudios Internacionales de Boston College (Estados Unidos). Este programa existe desde 2001.

A diferencia de la encuesta PISA , la población estudiada en las encuestas PIRLS no corresponde a una generación de alumnos de la misma edad sino a todos los alumnos, que por tanto pueden ser de diferente edad, presentes en un determinado nivel de escolaridad. La clase está dirigida a la 4 º  nivel de educación, tomando como referencia la Clasificación Internacional de Educación define por la UNESCO . Una reserva, sin embargo, el promedio de edad de los estudiantes no debe ser inferior a 9,5 años de media en el momento de la entrega, lo que puede llevar en algunos países, como Inglaterra , para acordar la entrega a la 5 º  nivel de educación'. En el sistema educativo francés, esta clase estándar corresponde a CM1. En 2011, los estudiantes franceses tenían una edad media de 10,0 años cuando fueron seleccionados, una edad ligeramente inferior a la media de la encuesta (10,2).

La encuesta PIRLS evalúa la comprensión lectora distinguiendo cuatro habilidades: "Recopilar información explícita", "Inferir directamente", "Interpretar ideas e información", "Apreciar el contenido, el lenguaje y los elementos textuales". Estas habilidades representaron respectivamente 22%, 28%, 37% y 13% de la escala en 2011. final.

La extensión promedio de los textos es de 850 palabras y generalmente contienen documentos o ilustraciones. Los textos elegidos dan testimonio de los dos grandes objetivos de la lectura: la lectura documental y la lectura literaria.

PIRLS 2011

En 2011, participaron 45 países, incluidos, para los países de habla francesa, Francia y Canadá.

En 2011, 300.000 estudiantes (incluidos 4.438 franceses) tomaron la prueba.

La prueba consta de preguntas de opción múltiple (MCQ) y un ejercicio de redacción.

El IAE ejecuta un programa similar para la evaluación de matemáticas, TIMSS.

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Referencias

  1. "Alerta en el nivel de lectura de los estudiantes franceses", artículo de Maryline Baumard, Le Monde, Jueves, 13 diciembre de 2012, p. 12. y http://www.iea.nl/pirls_2001.html
  2. http://cache.media.education.gouv.fr/file/2012/68/0/DEPP-NI-2012-21-PIRLS-2011-Etude-internationale-lecture-eleves-CM1_236680.pdf
  3. "  PIRLS 2016 - Evaluación internacional de estudiantes de CM1 en comprensión lectora - Evolución del desempeño en quince años  " , sobre el Ministerio de Educación Nacional, Juventud y Deportes (consultado el 14 de septiembre de 2020 ) .

enlaces externos