Fundación | 1881 |
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Escribe | Escuela de negocios pública consular |
Nombre oficial | Escuela de Estudios Empresariales de París |
Régimen lingüístico | Francés , inglés |
Fundador | Gustave Emmanuel Roy |
presidente | Jean-Paul Vermès ( d ) |
Director | Éloïc Peyrache (desde2021) |
Divisa | Aprende a atreverte |
Miembro de | Universidad Paris-Saclay , Conferencia de Grandes Ecoles , Consorcio Universitario de Publicaciones Digitales , Cámara de Comercio e Industria de la región Paris - Île-de-France |
Sitio web | hec.edu |
Estudiantes | 4.500 (2018) |
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Presupuesto | 127.000.000 euros (2014) |
Instalaciones | París-Saclay |
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Ciudad | Jouy-en-Josas , Saclay |
País | Francia |
La École des Hautes Etudes Commerciales de Paris (o HEC , HEC Paris y HEC School of Management ) es una escuela de negocios pública consular reconocida por el Estado creada en 1881 . Está gestionado y financiado por la cámara de comercio e industria de la región París - Île-de-France (CCI Paris-Ile-de-France). Originalmente ubicada en la rue de Tocqueville en París, la escuela se mudó en 1964 a su campus de Jouy-en-Josas, inaugurado por el General de Gaulle .
El HEC ofrece varios cursos en administración y emprendimiento : Clásico en competencia seleccionando currículum para estudiantes de clases preparatorias económicas y comerciales (curso llamado "Big School") conducentes a un diploma universitario MSc , Master especializado , Master en administración de empresas (MBA), Certificación de Doctorado y Formación Profesional (CESA).
La escuela también forma parte de la red de escuelas de negocios (ESC) del CCI Paris Île-de-France con ESSEC y ESCP Europe , formando el grupo de los "tres parisinos".
Gozando de un gran prestigio en la educación superior en Francia , HEC Paris se asocia a menudo con la selectividad y la excelencia académica, pero también con el elitismo y la tecnocracia que han sido fuentes de críticas desde su creación.
Bajo el liderazgo de Gustave Roy , presidente de la Cámara de Comercio, quien había iniciado este proyecto en 1879, la Ecole des Hautes Etudes Commerciales abrió sus puertas a 57 estudiantes el4 de diciembre de 1881, 108 boulevard Malesherbes en París , 17 º (con una entrada 47-49 rue de Tocqueville ), que es bastante tarde en comparación con otras escuelas, como ESCP Europe creado en París en 1819 o las Écoles Superiores de Comercio (ESC) de Le Havre , Rouen y Lyon a principios de la década de 1870 . En 1898, “se formó en banca, comercio e industria, y se preparó para carreras consulares y administrativas. La admisión es por examen, la edad de ingreso es de dieciséis años, los estudios duran dos años y finalizan con un diploma o certificado de estudios. Una escuela preparatoria admite candidatos a la edad de 15 años sin examen ” . La escuela pretende entonces "ser para el comercio lo que la Escuela Central es para la industria" . Por lo tanto, el estado de ánimo en ese momento apuntaba a un mejor reconocimiento del papel de la economía. Así, Maurice Rouvier , ministro de Colonias, declaró durante la inauguración:
“Su trabajo, señores, tiene un doble mérito: procede de un pensamiento elevado y fecundo y llega en el momento oportuno. Digo que llega en el momento oportuno porque nos acercamos al momento en que las cuestiones de orden económico, comercial y financiero están llamadas a tomar un papel cada vez más importante. "
- Maurice Rouvier , ministro de Colonias, discurso de inauguración el 4 de diciembre de 1881
Los inicios son difíciles: la escuela es poco conocida, cara y adolece de ser considerada una escuela fácil para los niños de buenas familias. La caída en el número de estudiantes entre 1902 y 1904, que pasó de 401 a 277, es un ejemplo perfecto de esto. Los titulares de bachillerato siguen siendo admitidos por derecho. El establecimiento de una competencia en 1892 intentó revertir esta tendencia. Suprimido en 1906 , fue reinstalado en 1913 . La dirección también innovó con el establecimiento de un examen de ingreso competitivo por segundo año en 1921 o, al año siguiente, la introducción experimental del método del caso. Sin embargo, los cursos siguen siendo, como en la educación francesa en ese momento, muy teóricos. En 1938 , la escolaridad se redujo de dos a tres años y se introdujo la pasantía obligatoria en una empresa.
Los años de guerra debilitaron el establecimiento, que sin embargo permaneció abierto. Entre los graduados de la época, podemos citar, por ejemplo, a Maurice Herzog . El final de la guerra llevó en la década de 1950 a una rápida evolución hacia métodos inspirados en las escuelas de negocios estadounidenses: en 1952 una delegación partió para estudiar este modelo mientras la Cámara de Comercio e Industria de París de la que dependía la escuela impulsaba de esta manera.
La "revisión" llevada a cabo por el director de la escuela, Guy Lhérault , va en esta dirección: pretende dar a la gestión sus letras de nobleza "cientificizándola", en particular dando un mayor lugar a las matemáticas, el desarrollo de las finanzas o la gestión. cursos de control . En 1958 , el método de casos, nacido en Harvard en la década de 1950 , se generalizó a todas las asignaturas y se mejoró el nivel del personal docente mediante la contratación de titulares de MBA estadounidenses. En 1964 , la ruptura se materializó con el traslado de la escuela a un campus real en Jouy-en-Josas , inaugurado el 9 de julio de 1964 por el general de Gaulle . El desarrollo general continuó con la constitución de una facultad permanente que, de cero en 1962 , se elevó a 79 en 1970 .
La medida facilita la creación de formación adicional en los siguientes años: formación continua para ejecutivos que ya tienen experiencia en 1967 y en 1975 un programa de doctorado destinado a formar docentes en gestión. En 1969 se crea el Instituto Superior de Negocios (ISA), un programa de MBA del Grupo HEC, para personas de diversos orígenes que ya cuentan con una alta calificación (ingenieros, posgrados, jóvenes ejecutivos con algunos años de experiencia). Aquí, de nuevo, Lhérault utiliza un modelo cercano a los estándares estadounidenses. Dejó su cargo en 1969 , después de haber ampliado radicalmente el alcance del “Grupo HEC” que ya no se limita a las grandes écoles , pero sigue muy centrado en Francia .
Las décadas de 1970 y 1980 fueron los años de internacionalización y el énfasis puesto en la investigación: creación en 1973 y en asociación con la Universidad de Nueva York y la London School of Economics de un programa de intercambio, la Asociación en Gestión Internacional . También se firman convenios con escuelas extranjeras como ESADE en Barcelona , Bocconi University en Milán o McGill en Montreal . En 1975 se abrió un concurso reservado para estudiantes extranjeros. En 1988 , la creación de la red CEMS ( Community of European Management Schools ) con Esade, Bocconi y la Universidad de Colonia aumentó las posibilidades de intercambios en Europa. Acreditación AMBA , EQUIS y AACSB llegan a reconocer ese progreso en los años 1990-2000. En 2001, el grupo HEC lanzó el TRIUM Executive MBA , un programa que se ejecuta conjuntamente con la Universidad de Nueva York y su Stern School of Business y la London School of Economics .
En 1973 , el examen de ingreso está abierto a las niñas y la Escuela Superior de Educación Comercial para niñas desaparece mientras 27 niñas pasan el concurso. En 1985 , las niñas representaban el 30% de la promoción y en la década de 2000 entre el 45 y el 50%.
El programa de doctorado se creó en 1975 pero hasta 1985 los doctores tuvieron que defender su tesis en la universidad. Fue en 1985 cuando la escuela obtuvo el derecho a otorgar el título de doctor, ante ESSEC (2010) y ESCP Europe (2012). El profesorado sigue creciendo y llega a 350 personas en 1980 y luego a unas 800 en la actualidad. La proporción de profesores-investigadores está aumentando gradualmente en el personal docente y la de los titulares de un doctorado o un doctorado se elevó al 90% en 2007 .
También se fortalecen los vínculos con las empresas, con como corolario una mayor especialización: Creación de las especialidades "Finanzas" y "Emprendedores" en 1986. Corolario del Big Bang y la explosión de la Ciudad , cada vez más estudiantes de esta primera especialización acuden a Inglaterra y, de manera más general, en el extranjero. En 2006, un tercio de los estudiantes se fue a buscar su primer trabajo en el extranjero.
Además, la escuela está desarrollando cátedras financiadas por empresas ( Deloitte , EDF , Toshiba, etc.) para incrementar los vínculos con ellas. La fundación HEC , creada en 1972, tiene el objetivo específico de desarrollar estos vínculos y la financiación de la escuela por parte de las empresas, actualmente 4,5 millones de euros anuales. Está gestionado desde abril de 2008 por Daniel Bernard (HEC 1969) en sustitución de Jean-Marie Hennes (MBA 1980).
En la década de 2000 , el tamaño del número de jóvenes graduados que ingresaron en finanzas plantea interrogantes, al igual que con las escuelas de ingeniería, dada la distancia de las misiones comerciales para las que se preparó históricamente su enseñanza.
En 2016, HEC Paris ofreció a sus futuros estudiantes becados o estudiantes de orígenes modestos en clases preparatorias económicas y comerciales para unirse a un seminario de verano. El objetivo: ayudarlos a prepararse lo mejor posible para las lecciones que recibirán al comienzo del año escolar.
En junio de 2019, HEC lanzó una campaña de captación de fondos con antiguos alumnos y empresas con el objetivo de obtener 200 millones de euros antes de 2024. Ya se habían recaudado 70 millones de euros antes del anuncio público. La dirección de HEC justifica este deseo de ampliar su capital mediante una reestructuración que implica una mejor calidad de la formación y docencia para sus estudiantes con más supervisión pero también una renovación de su campus que data de 1967.
El 15 de septiembre de 2020, la escuela cofundó con el Instituto Politécnico de París el centro de investigación en inteligencia artificial Hi! PARIS .
Lista de directores de HEC desde 1881 hasta la actualidad:
Año de llegada | Año de salida | apellido |
---|---|---|
1881 | 1908 | Edmond Jourdan |
1908 | 1937 | Sebastien Burnier |
1937 | 1958 | Maxime Perrin |
1958 | 1969 | Guy Lhérault |
1970 | 1971 | André Puget |
1971 | 1973 | Pierre Darrigrand |
1973 | 1979 | Jean-Claude Mouret |
1980 | mil novecientos ochenta y dos | Daniel Houri |
mil novecientos ochenta y dos | 1984 | Christian Vulliez |
1985 | 1987 | Jean Marty |
1987 | 1991 | Michel Falcon |
1992 | 1994 | Henri Tezenas du Montcel |
1995 | 2015 | Bernard ramanantsoa |
2015 | 2020 | Peter Todd |
2020 | 2021 | Eloïc Peyrache (interino) |
En 1964 , el General de Gaulle inauguró el campus de una de las mejores escuelas de negocios del mundo. El campus se ha convertido en una auténtica "pequeña ciudad" que alberga no menos de 4.000 estudiantes, casi 100 nacionalidades y más de 110 profesores-investigadores. Adelantándose a su tiempo, la escuela oficializó su salida de la rue de Tocqueville en París el 9 de julio de 1964 , donde el local, ocupado desde 1881 , se había quedado pequeño. Prefiere las 130 hectáreas del parque del castillo de Jouy-en-Josas , antiguo coto de caza del barón Adolphe-Jacques - dice James - Mallet . Criticada desde el principio, la decisión, que es una apuesta, es juiciosa. En 1972, la ciudad de Yvelines se vinculó con la capital gracias a la inauguración de la Ruta Nacional 118 (N118). En 1981 , la estación Jovacian, cercana al campus, se enlazó con la línea RER C. Este mejor acceso permitió, entre otros, a John McEnroe y Yannick Noah venir e intercambiar unos balones en las muy recientes instalaciones deportivas del campus. Los avances tecnológicos han marcado la expansión del campus de Jouy-en-Josas durante 50 años, desde los primeros televisores - en blanco y negro - de la década de 1960, hasta la creación en 2010 de una videoteca que almacena el contenido audiovisual de la escuela. Con su ambición internacional, en 1970 la escuela estableció laboratorios de idiomas, que ahora se utilizan ampliamente en la academia, y, en 1968, su primer centro informático, con una potente computadora IBM 360.
HEC tiene más de 114 socios internacionales que dan la bienvenida a los estudiantes de HEC como parte de su curso. También cuenta con centros propios de formación a nivel internacional que ofrecen principalmente formación en el programa “ Executive Education ” destinado a ejecutivos de mitad de carrera. Así, HEC cuenta con una decena de establecimientos en el continente africano , además de campus en China y Qatar .
Esta doble estrategia ha convertido a HEC en una institución pionera en Europa en el campo del desarrollo internacional. Sin embargo, también expuso a la escuela a muchas críticas, la más virulenta de las cuales giraba en torno al campus de HEC en Doha .
De hecho, el gobierno de Qatar no garantiza la libertad de educación de los profesores que enseñan en su territorio, incluidos los campus reubicados por instituciones extranjeras como HEC. Esta falta de libertad de expresión para profesores y estudiantes también se deriva de la prohibición de la crítica pública al Emir de Qatar y su ambigua política exterior, particularmente en la lucha contra el terrorismo.
Finalmente, muchos comentaristas han subrayado las motivaciones financieras anteriores que llevaron a la elección de Qatar como país anfitrión para un campus de HEC reubicado. Sin embargo, HEC en Qatar es parte de la Qatar Foundation, que cuenta con ocho prestigiosas universidades en los Estados Unidos de América e Inglaterra (Virginia Commonwealth, Weill Cornell Medicine, Texas A&M, Carnegie Mellon, Georgetown U., Northwestern U. y University College Londres), entre las instituciones educativas que otorgan títulos en Qatar.
HEC Paris ofrece diversas formaciones en gestión:
Finalmente, existen programas que no son de grado:
Los estudiantes del “Programa Grande École” de HEC Paris son seleccionados por un concurso muy selectivo. Hay dos exámenes de acceso para aquellos que inician sus estudios en Francia:
Admisión primer año Después de dos o tres años de clases preparatorias , en particular clases preparatorias para escuelas de negocios (comúnmente llamadas Prépa HEC ). Desde 2019, se han ofrecido 400 plazas (antes 380) para este concurso, para alrededor de 5.000 candidatos registrados y alrededor de 9.000 estudiantes en las clases preparatorias de la CE, es decir, una tasa de selectividad de alrededor del 7%. HEC Paris es la única escuela que no ofrece una lista adicional; es decir, sólo se admiten los 400 alumnos mejor clasificados al final de las pruebas orales. Si algunos de ellos deciden incorporarse a otra escuela, no son sustituidos por los que les siguen en el ranking. Dependiendo del año, casi todos o todos los admitidos optan por ingresar a la escuela. Cabe señalar también que las clases preparatorias para escuelas de negocios cuentan con cerca de 9.000 alumnos, lo que significa que no todos los alumnos preparatorios presentan HEC Paris y que la autoselección se realiza al inscribirse en el concurso. En 2015, 5.160 personas compitieron para ingresar a HEC, 380 personas fueron admitidas, es decir, una tasa de selección de alrededor del 7.4%. Esta competencia se adjunta al Common Test Bank (BCE) para escuelas de administración (clases preparatorias comerciales opción S, E, T, y letras de clases preparatorias ENS A / L, ENS B / L, ENS LSH). Admisión al segundo año El Concurso de Admisión Directa en el segundo año (CAD) ofrece 25 plazas para cerca de 1.100 candidatos (1.044 candidatos en 2008, 1.079 en 2009), es decir, una tasa de selectividad que ronda el 2%. Es accesible para los mejores estudiantes de universidades francesas, que posean al menos una licencia . Existen varias preparaciones especializadas para esta competencia. Sin embargo, el 48,9% de los candidatos a la competencia y el 76,7% de los admitidos tienen un título universitario Bac +5, un diploma de otra Grande Ecole o de un Instituto de Estudios Políticos (IEP), o incluso títulos universitarios superiores a Bac +5 cuando tomar la competencia. Esta fuerte selectividad a veces hace que algunos estudiantes ya estén altamente calificados para una maestría especializada, pero luego es necesario medir la diferencia y los intereses comparativos de los dos cursos ( Grande École con formación completa general e internacional en el primer caso, más especialización especializada en un campo específico). competencia específica en el otro). Desde 2015, el concurso se comparte en parte con la admisión a una doble titulación. Admisiones internacionales El Servicio de Admisiones Internacionales (SAI) es responsable de la contratación de estudiantes extranjeros de las escuelas de negocios de la Cámara de Comercio e Industria de París (HEC París, ESCP Europa). HEC Paris selecciona exclusivamente, a través de la EFS, candidatos con un diploma no francés (Licencia (ex: Licenciatura) obtenida al menos después de tres años de educación superior realizada fuera de Francia). El procedimiento de selección se basa en dos exámenes: una entrevista para valorar las motivaciones del candidato así como su potencial, y una prueba de aptitud para la gestión (GMAT o TAGE-MAGE). El promedio del GMAT es de 720 puntos (de un máximo teórico de 800 puntos). Los solicitantes también deben proporcionar un archivo completo con documentos adicionales. Los estudiantes así seleccionados ingresan directamente al segundo año del Programa Grande Ecole correspondiente al primer año de la maestría, y obtienen, al finalizar sus estudios, una maestría en administración, al igual que el resto de estudiantes de el programa. Plan de estudiosLa escolaridad tiene una duración de tres años, correspondiendo sucesivamente al tercer año de la licencia (L3) y luego a los dos años del ciclo de máster (M1 luego M2). Estos tres años de escolaridad se complementan generalmente con un “año sabático profesional” destinado a brindar al estudiante una experiencia a largo plazo de al menos seis meses en el mundo empresarial. Sin embargo, los estudiantes pueden completar de una a tres tareas profesionales durante su año sabático.
Durante los dos primeros años, los estudiantes adquieren una formación fundamental y general en gestión siguiendo un núcleo común (finanzas, contabilidad, marketing, logística, gestión de sistemas de información, métodos y análisis de costes ...), y cursos de su elección, denominados "optativas" como lenguas extranjeras, cursos de cultura general o pre-especialización. El año sabático profesional optativo, pero seguido por el 95% de los estudiantes, generalmente tiene lugar después del año M1, es decir, antes del año de especialización. Finalmente, en el tercer año, los estudiantes eligen una especialización "mayor" (economía digital, marketing , estrategia legal y fiscal, finanzas , emprendedor , economía , gestión estratégica , finanzas y economía cuantitativa , gestión de servicios públicos , medios, arte y creación, gestión del sector alternativo , etc.).
Los estudiantes deben completar un mínimo de 40 semanas de pasantías y 20 semanas en el extranjero, la última de las cuales puede ser en intercambio académico o pasantía.
ClasificaciónRanking del programa Grande École | Rango |
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Financial Times - Ranking de escuelas de negocios 2019 | 1 st (Europa) |
Financial Times - Maestría en Gestión 2019 | 2 nd (mundo) |
Le Figaro - Ranking de escuelas de negocios 2014 | 1 er (Francia) |
L'Étudiant - Premios Grandes Écoles 2015 | 1 er (Francia) |
Le Point - Masters Grandes Écoles 2015 | 1 er (Francia) |
Retos - Ranking de escuelas de negocios 2019 | 1 er (Francia) |
Le Parisien - Ranking de escuelas de negocios 2015 | 1 er (Francia) |
Times Higher Education - Ranking 2020 de universidades del mundo según la empleabilidad de los graduados |
2 nd (Francia) 24 º (Mundial) |
Titulo universitario
Los estudiantes de primer año tienen la posibilidad de obtener una licencia universitaria, en paralelo a los cursos impartidos en HEC. Las universidades asociadas son la Universidad Panthéon-Sorbonne (París I), la Universidad de la Sorbona , la Universidad Paris-Sud (París XI), la Universidad de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines y el Instituto Católico de París .
Escuela de Ingeniería
La doble titulación HEC-School of Engineering dentro de ParisTech: estos programas extienden el curso HEC en uno o dos años y permiten a los estudiantes recibir el diploma Grande École HEC y el diploma de ingeniería de una de las escuelas asociadas. Este programa es recíproco , por lo que HEC da la bienvenida a estudiantes de ingeniería durante dos años.
ENS Ulm
Este programa amplía el curso habitual de HEC por un año y permite la graduación de la École Normale Supérieure .
Instituto de Estudios Políticos de París
Este programa de doble titulación no amplía el curso habitual de HEC, porque parte del año sabático se dedica a los cursos tomados en Sciences Po .
Facultad de Derecho de la Sorbona
En 2010, se lanzó una doble titulación en derecho empresarial, en asociación con la Facultad de Derecho de la Sorbonne de la Universidad de París I Panthéon-Sorbonne . Esta doble titulación conlleva la obtención, para los alumnos de esta formación, de un Máster 1, luego un Máster 2 "Derecho Comercial y Tributario" expedido por Paris I, asociado al diploma Grande École HEC (especialidad jurídica y fiscal). La escolarización se lleva a cabo durante tres años, incluido un año sabático.
Universidades extranjeras
HEC ofrece títulos dobles integrados en asociación con instituciones internacionales líderes. Los estudiantes seleccionados poseen el diploma HEC Paris y el de la institución asociada.
Preparación para la competencia ENACada año, entre 2 y 5 estudiantes se preparan para la competencia ENA dentro de la Sorbonne prep'ENA (mínimo 1 año). Este sistema se facilita a través del tercer año de HEC donde se ha creado una opción para permitir que uno se dedique exclusivamente a la preparación de concursos para el servicio civil superior. Tras dos o tres años de preparación, entre 1 y 4 alumnos superan la competición ENA . Desde la creación de la doble titulación con Sciences Po, es probable que una veintena de alumnos se presenten a los exámenes administrativos al final de este curso, con más posibilidades de éxito.
OportunidadesSegún las cifras dadas por la escuela, el salario medio de salida es de 52.000 euros anuales (se eleva a 58.000 para los egresados contratados en el extranjero) y los estudiantes recurren a asesoramiento (32% de una promoción), finanzas (20%), altas tecnologías ( 9%), bienes de consumo (5%), medios de comunicación (5%), energía (4%), construcción (4%), lujo (3%), auditoría (3%), inmobiliario (3%), comunicación ( 3%), sector público (2%) u ONG (2%).
La proporción de graduados que crean su propia empresa después de terminar la escuela es del 13%.
El máster especializado , acreditado por la conferencia de las grandes écoles , se lleva a cabo después de obtener un diploma de educación superior. La educación para una maestría especializada en HEC Paris varía según el modo elegido (tiempo completo o tiempo parcial) y su duración. El máster especializado de HEC Paris es un diploma independiente del de la Grande École.
Los másteres especializados están bajo la responsabilidad de HEC Paris o bajo la responsabilidad conjunta de HEC Paris y otro establecimiento. Los establecimientos que expiden estos diplomas en asociación con HEC Paris son Mines ParisTech e ISAE ( Instituto Superior de Aeronáutica y Espacio ).
De los 13 Masters Especializados (MS) MS siempre que exista una ley y Gestión Internacional, Marketing Intelligence MS ( 4 º en la clasificación AMG 2011 Masters Marketing), un MS logística compras internacionales o unos sistemas de información de gestión y tecnologías MS.
Ocho másteres especializados tienen una organización específica: los estudiantes de máster se mezclan con los estudiantes de la Grande École para la totalidad o parte de los cursos. Estos maestros particulares son:
Este curso de 16 meses es el más internacional del Grupo HEC. Creado en 1969 con el nombre de Instituto Superior de Empresa , está dirigido a candidatos que ya cuenten con una formación superior y unos años de experiencia profesional. La particularidad del programa es su carácter internacional en la medida en que los participantes proceden de más de 50 países diferentes, siendo la docencia casi exclusivamente en inglés. La edad media de los participantes es de 29 años. El MBA, como la gran escuela, se beneficia de programas de intercambio de excelencia con las mejores instituciones extranjeras, como Wharton School de la Universidad de Pennsylvania , Columbia University (Estados Unidos), Tecnológico de Monterrey (México), London Business School (Great Gran Bretaña) o la Universidad de Tsinghua (China).
Clasificación | Rango europeo | Categoría mundial |
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The Economist : Ranking MBA a tiempo completo 2015 | 1 st | 5 º |
América Economía: Global MBA 2015 | 1 st | 4 º |
Financial Times: Ranking Global MBA 2015 | 6 º | 16 º |
QS Global MBA Rankings 2014/15: Europa | 4 º | N / A |
Forbes : el mejor MBA internacional | 3 rd | N / A |
El programa de doctorado HEC ofrece varias especializaciones:
Hay casi 25 nacionalidades dentro del programa de doctorado HEC, un tercio de los estudiantes son franceses.
La estructura del programa está inspirada en los doctorados estadounidenses, con una primera fase que consta de dos años de cursos y luego una fase de investigación que conduce a la defensa de una tesis.
Hay 8 programas de Maestría Ejecutiva Especializada :
Estos programas están dirigidos a ejecutivos que ya poseen un título de maestría y que cuentan con más de 5 años de experiencia profesional. Sin embargo, la edad promedio de los estudiantes en este programa es de 38 años con 13 años de experiencia profesional.
El HEC Executive MBA es un programa de múltiples sitios dirigido a altos ejecutivos. Este MBA proviene del Centre de Perfectionnement aux Affaires (CPA) fundado en 1930 por la Cámara de Comercio e Industria de la Universidad de Harvard para introducir el método del caso en Francia. El programa enfatiza la estrategia y el liderazgo; su particularidad radica en la importancia que se le da al intercambio de experiencias entre participantes que en general tienen mucha experiencia (14 años de media).
Con el tiempo, el Executive MBA se ha ido enriqueciendo con una visión internacional anglosajona y luego se ha establecido en China (Beijing, Shanghai), Rusia (San Petersburgo) y Qatar (Doha). La formación se extiende de 16 a 18 meses divididos entre cursos teóricos, estudios de casos, auditoría estratégica y seminarios en el extranjero. Las universidades asociadas del programa son UCLA , Stern School of Business y Babson College en los Estados Unidos, Tsinghua University en China o Nihon University en Japón. Se ofrecen diferentes fórmulas para permitir que los ejecutivos activos sigan la formación. El Executive MBA se beneficia de la triple acreditación de AACSB, AMBA y EQUIS .
Trio Ejecutivo Global MBAEl Executive Global MBA Trium es un programa Executive MBA Global realizado por HEC en asociación con la New York University Stern School of Business (NYU Stern) y la London School of Economics and Political Science (LSE) . Es uno de los programas Executive MBA más valorados del mundo. Este programa está dirigido a ejecutivos de muy alto potencial con responsabilidades internacionales.
Clasificación | Rango |
---|---|
Financial Times : Rankings Executive MBA | 1 ° (Mundial) |
Principales programas de EMBA de QS | 1 ° (Mundial) |
HEC Paris también participa en la nueva ola de formación a distancia, creando sus propios cursos de formación online a través de MOOC .
Actualmente, hay dos MOOC disponibles: “Convertirse en un emprendedor del cambio” y “Crear y desarrollar una startup tecnológica”.
HEC Paris se compone de nueve departamentos de investigación:
El Grupo de Estudios e Investigación de Gestión de HEC (GREGHEC) es un laboratorio de investigación bajo la supervisión conjunta del CNRS y HEC ubicado en el campus de HEC en Jouy-en-Josas. Creado en 2004 , ha sido reconocido desde 2006 como UMR CNRS. Reúne las actividades de investigación de los principales departamentos de HEC: Contabilidad y control de gestión, Economía y Ciencias de la Decisión, Finanzas, Marketing y Estrategia y política corporativa, lo que corresponde a una gama muy amplia de temas de investigación que requieren una analítica diversa y fundamentalmente multidisciplinar. marcos y metodologías. GREGHEC es ahora una de las unidades de investigación francesas más importantes en ciencias de la gestión y economía. El laboratorio cuenta con más de 120 investigadores y profesores-investigadores, incluidas varias docenas de estudiantes de doctorado. Los diversos departamentos de HEC organizan periódicamente seminarios de investigación.
Están abiertos a estudiantes y profesionales: HEC European Institute, HEC Start Up Institute, International Finance Club, HEC Eurasia Institute, HEC Latin America Activity Center, HEC Central and Eastern Europe Activity Center, CREA (Center for Anglophone Research y estudios).
Desde 2001, se han creado ocho cátedras de enseñanza en asociación con grandes empresas: Accor - Air France - Apple - Atos Origin - Banque Postale - Carrefour - Caisse d'épargne - Deloitte - SNCF - Toshiba .
HEC ha estado ofreciendo formación en emprendimiento durante más de 40 años, con la creación en 1977 de HEC Entrepreneurs, hoy MSc X-HEC Entrepreneurs en asociación con la École Polytechnique .
Desde la creación de HEC Entrepreneurs, los antiguos alumnos de HEC han creado más de 600 empresas. Entre 2004 y 2013, la proporción de exalumnos que crearon una empresa aumentó del 10% al 25%.
En 2007, HEC creó la HEC Paris Incubator , una incubadora de empresas dedicada a las nuevas empresas creadas por antiguos alumnos de HEC. Actualmente dirigida por Antoine Leprêtre, se ha instalado desde 2017 en la estación de F campus .
El sociólogo Yves-Marie Abraham señala que HEC se distingue de otras grandes écoles francesas por la flexibilidad de la vida estudiantil y la promoción de actividades extracurriculares (asociaciones, pasantías, etc.), en contraste con los rigurosos dos años de clases preparatorias para integrar el establecimiento pero que estos favorezcan especialmente a los estudiantes que ya cuentan con un elevado capital familiar y social.
Oficina del estudianteLa oficina de estudiantes (BDE) es la asociación más antigua del campus. Si existieron grupos de estudiantes desde la creación de la escuela en 1881 , dando en 1883 la " Asociación de Graduados de HEC ", no fue hasta la ley de 1901 que se creó la Asociación de Estudiantes de la Escuela. Des HEC , rue de Tocqueville , en París. Esta asociación pasó a llamarse Oficina de Estudiantes en la década de 1930. .
En 2010, el BDE tuvo que afrontar una gran crisis tras reiterados incidentes relacionados con el consumo excesivo de alcohol en sus partidos. En particular, un estudiante casi muere de coma etílico, y otra noche en la que seis estudiantes resultaron heridos o sufrieron molestias, incluidos dos en coma etílico, fue ampliamente cubierto en los medios de comunicación, presionando a la CPI de París para prohibir las noches de HEC durante un mes y un medio. En 2014, la noche de fin de año estuvo marcada por incidentes de vandalismo (paredes de la escuela etiquetadas) y daños a la propiedad (muebles arrojados por las ventanas) que requirieron la intervención de la policía.
Con un presupuesto anual de 600.000 € , el BDE de HEC Paris es el quinto mayor presupuesto para escuelas de negocios ubicadas en Francia.
Auge de HECEl HEC Boom fue una noche a partir de los años 1950 y 1980, en los que un 33 a continuación rpm registro 45 fue liberado después de cada noche . Fue la velada más importante organizada dentro de la escuela HEC.
The Boom acogió a artistas de Jazz en las décadas de 1950 y 1960, como Albert Nicholas en 1955, Sidney Bechet en 1958, Bill Coleman, Maxim Saury, Cootie Williams y Nino Ferrer en 1959, Pierre Michelot , Gilbert Bécaud y Léo Ferré en 1960, también como Bob Azzam en 1961. Durante esta noche se entregaron premios que premian a los músicos, así como a Irakli De Davrichewy y los Louis Ambassadors durante Boom 1961.
El Boom HEC 1961 también tomó el nombre de World Rock Festival , para dar la bienvenida a Johnny Hallyday y los Black Socks con Eddy Mitchell , al comienzo de sus carreras. El BDE HEC también produjo y emitió comerciales en televisión , en color, para la promoción de Booms, como para Boom 1963 . Este mismo Boom de 1963, el último que tuvo lugar en el Boulevard Malesherbes, antes del traslado a Jouy-en-Josas , también ha sido portada del Mundial . El editorial proclama “El Boom es fruto de jóvenes que piensan en acción”.
A mediados de la década de 1960, el boom jugó un papel importante como lugar de memoria . Cuando HEC se mudó de la rue de Tocqueville al campus de Jouy-en-Josas en 1964 , marcó simbólicamente la continuidad de las tradiciones de la escuela entre estos dos lugares. En efecto, éste está experimentando cambios importantes provocados por su alejamiento de la capital, en particular con una vida comunitaria más importante.
Para marcar el traslado a Jouy-en-Josas , el Boom 1965 tendrá como tema Fantastic Voyages y el Boom 1967 se titulará Go West , en referencia a la ciudad de Jouy-en-Josas, ubicada al oeste del suburbio. .
El Boom 1981, organizado con motivo del centenario de la Escuela, reunió a más de 5.000 personas en el campus, un récord nunca alcanzado en el campus de Jouy-en-Josas . Sin embargo, después de la reubicación en el campus, Le Boom experimentó un descenso constante, hasta el punto de ser cancelado varios años seguidos a fines de la década de 1990, por lo que el BDE prefirió centrarse en la organización de una Gala en París. No obstante, fue relanzado por el BDE Karma Sutra en 2001. En 2002, incluso regresó al Bâtiment des Études como en sus años más ilustres, bajo la dirección del BDE Démenz'ciel. Las nuevas limitaciones de seguridad aplicadas a la organización de las veladas, así como la generalización de las tardes de los jueves, no permitieron recrear un evento a la altura de los de la década de 1980, con invitados de renombre, como MC Solaar y FFF en 1997. , Martin Solveig y Francky Vincent en 2002, Bob Sinclar y DJ Abdel en 2004, David Guetta en 2005, Les Wampas en 2006, Benny Benassi en 2007, David Vendetta en 2008 y 2009, Laurent Wolf en 2010 o más recientemente Antoine Clamaran en 2011 .
Gala de HECCreada en 1999 , la HEC Gala, es una velada que reúne a los estudiantes en un gran hotel parisino.
Jueves por la noche, los "prisioneros de guerra"Organizadas en el campus de la escuela, las “tardes del jueves” o “POW” ( Fiesta de la semana ), fueron lanzadas en 1993 por la BDE Carte Blanche. Se les ha criticado por practicar la distribución ilimitada de alcohol. Según una encuesta de octubre de 2018 realizada internamente en HEC por la asociación QPV HEC, el 80 % de las niñas y el 62 % de los niños consideran que las tradiciones de HEC son "sexistas o muy sexistas". Para el 55 % de los 700 estudiantes encuestados, los clubes deportivos masculinos son los principales vectores de este sexismo generalizado.
La Asociación de Antiguos Alumnos de HEC París, rebautizada en junio de 2012 como Alumnos de HEC, es una asociación jurídica de 1901 fundada en 1883 y reconocida como de utilidad pública por decreto de11 de enero de 1900que reúne a todos los estudiantes graduados de las instituciones del Grupo HEC: HEC Paris School, HEC Paris MBA, HEC Paris Executive MBA , HEC Paris Masters y HEC Paris Doctorate.
Su objetivo es facilitar la carrera de los graduados escolares mediante la organización de eventos que les permitan reunirse, animando la red o promoviendo la imagen de la escuela en Francia e internacionalmente. Se subdivide en grupos sectoriales y geográficos (regiones francesas o países internacionales) y por promociones. En particular, la rama femenina de HEC tiene como objetivo satisfacer las expectativas y los problemas específicos de los graduados.
Los servicios para los miembros incluyen, por ejemplo, la provisión de una dirección de correo electrónico universal de por vida y el directorio de exalumnos (en línea con un motor de búsqueda para colaboradores). La asociación también publica una revista trimestral bilingüe HEC Stories (antes Hommes Et Commerce ).
La asociación de graduados de HEC Paris organiza:
La escuela ha sido acusada de tolerar la violencia sexual y de género. Una encuesta de 2018 realizada internamente por la asociación QPV HEC indica que el 80 % de las niñas encuestadas y el 62 % de los niños encuentran las tradiciones en HEC "sexistas o muy sexistas"; El 12 % de las niñas dijo haber sido sometida a actos como "manos a nalgas o pechos, besos forzados" dentro de la escuela.
Al respecto, se han señalado muchas desviaciones:
Si bien esta violencia habría sido conocida por la administración, se señala la falta de voluntad y celeridad para responder.
Según el libro de investigación La fabrique des élites descarrilado - Grandes écoles: novatadas, sexismo, violaciones (2021) del periodista Iban Raïs, la dirección, consciente de varios casos de violación y agresión sexual cometidos por estudiantes, atestigua una clara y repetida negativa a brindar apoyo a las víctimas y castigar a sus agresores. Esta complacencia continuaría a pesar de una comunicación de supuesta "tolerancia cero" con respecto a la violencia de género y sexual .
En 1999, un estudiante de la escuela, David Hirschmann, escribió un mensaje de correo electrónico a todos los estudiantes quejándose de la falta de respuesta de una empresa de contratación. Su mensaje y las respuestas de otros estudiantes crean un caso mediático .
La escritora Florence Noiville publicó en 2009 , hice HEC y pido disculpas por ello , una crítica a la enseñanza de marketing y finanzas en HEC, donde, según ella, los profesores inculcan en los alumnos la búsqueda de lucro para ellos. Empresas, incluso si eso significa eclipsar cualquier consideración moral o ética. Se graduó de HEC después de estudiar en Sciences Po Paris y obtener una maestría en derecho empresarial. Su libro tiene un gran impacto, en respuesta a la crisis financiera y al papel de su esposo en el gobierno de Fillon II.
Aunque el nombre HEC en ningún momento se menciona, la película de Kim Chapiron , La crema de la cosecha , estrenada en 2014 es una sátira del declive de la vida estudiantil en el campus y su formato intelectual. El cineasta denuncia las enseñanzas de la escuela de negocios. La película recibe una recepción mixta por parte de la crítica.
El artista Tom Connan publicó en 2016 y bajo seudónimo una novela satírica titulada Le Camp, inspirada en su experiencia de estudiante. Critica la administración complicada y encubierta. Un debate en el Senado Público opuso al autor en 2016 al futuro Ministro de Educación Nacional, Jean-Michel Blanquer , sobre el tema de la “educación superior en dos niveles”.
Libros usados en el artículo
Bibliografía adicional