Humanidades digitales



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Las humanidades digitales (traducción al francés de humanidades digitales [DH] ) o humanidades digitales , son un área de investigación, docencia e ingeniería en la intersección de la informática y las artes , letras , humanidades y ciencias sociales .

Se caracterizan por métodos y prácticas vinculados al desarrollo y uso de métodos y herramientas digitales en las humanidades y ciencias sociales ( informática en humanidades o humanidades computacionales), online y offline, así como por la voluntad de tener en cuenta las nuevas tecnologías digitales. contenidos y medios, así como objetos de estudio más tradicionales ( estudios digitales o estudios digitales).

Las humanidades digitales a menudo están arraigadas explícitamente en un movimiento a favor de la difusión, el intercambio y la mejora del conocimiento.

Definición

Las humanidades digitales pueden definirse como la aplicación de "conocimientos técnicos en tecnología de la información [e informática / infociencia ] a cuestiones de ciencias humanas y sociales  ". Esta visión no debe eclipsar el diálogo entre disciplinas: no se trata solo de poner a disposición herramientas en los campos de las ciencias humanas, sino de un movimiento unificador - la metáfora de la "gran carpa" pone de relieve el hecho de que esta comunidad ve en sí mismo como extremadamente acogedor, que tiene como objetivo renovar las prácticas académicas y su epistemología , al tiempo que concilia la investigación y la demanda social. También se pueden considerar de forma reflexiva como el estudio, por parte de las ciencias humanas, del impacto de las tecnologías digitales en sus diversos campos disciplinares. Este último enfoque permite ir más allá de la dimensión estrictamente aplicativa de las tecnologías digitales para cuestionar la función y el efecto de la herramienta en sus diversos campos de aplicación.

En Humanidades digitales: una historia crítica , Pierre Mounier da la siguiente definición:

El desarrollo de las humanidades digitales como aplicación del desarrollo de la informática en un campo específico permite tanto arrojar luz sobre sus resortes subyacentes como cuestionar el lugar que las humanidades pueden ocupar en las sociedades bajo la influencia de las tecnologías digitales. "

En el mundo francófono, los participantes del THATCamp Paris desarrollaron una propuesta de definición en mayo de 2010 en forma de "  Manifiesto de las humanidades digitales  ", del cual aquí hay un extracto:

1. El giro digital de la sociedad modifica y cuestiona las condiciones de producción y difusión del conocimiento.

2. Para nosotros, las humanidades digitales conciernen a todas las ciencias humanas y sociales, las artes y las letras. Las humanidades digitales no hacen un barrido limpio del pasado. Por el contrario, se basan en todos los paradigmas, conocimientos y conocimientos propios de estas disciplinas, al tiempo que movilizan las herramientas y perspectivas únicas del campo digital.

3. Las humanidades digitales designan una transdisciplina, portadora de métodos, dispositivos y perspectivas heurísticas vinculadas a la tecnología digital en el campo de las ciencias humanas y sociales. "

Los No-actos de la no conferencia en humanidades digitales de THATCamp Paris de atestiguan la continuación de este esfuerzo de definición interdisciplinario.

Algunos autores también diferencian entre usos digitales de carácter documental (constitución y distribución de bases de datos y corpus digitales), y usos más hermenéuticos , basados en métodos informáticos o matemáticos (por ejemplo, estadística , modelización e inteligencia artificial). ) Para responder a preguntas de investigación. en las humanidades y las ciencias sociales.

Historia

El jesuita italiano Roberto Busa es citado a menudo como un pionero, con su concordancia de la obra de Tomás de Aquino , obra iniciada en 1949 y finalizada treinta años después; Busa se había comprometido a informatizar el índice de la obra de Tomás de Aquino en colaboración con IBM . El deseo del padre Busa era hacer la información accesible, rápida y sencilla: estamos hablando de informática literaria y lingüística , "es decir, de una disciplina que pone a disposición de las ciencias humanas las herramientas informáticas para incrementar la capacidad de análisis de textos gracias a la potencia informática de las primeras computadoras . Pero, más allá de la aceleración y la facilitación del trabajo del investigador por las herramientas informáticas, Busa sienta las bases de un enfoque donde la informática conduce a análisis de un nivel hasta ahora inaccesible que permiten interpretaciones de noticias de materiales textuales.

En el transcurso de las décadas de 1960 y 1970, vemos la aparición de un trabajo similar al de Busa que se dedica a mejorar el proceso mecánico de investigación y cuantificación de datos. Sin embargo, la historia de la finca es más compleja y comienza mucho antes de la obra de Roberto Busa.

Las humanidades digitales han tomado el relevo de lo que se llamó Humanities Computing , ciencias humanas asistidas por la computadora . Ciertos campos disciplinarios han utilizado herramientas informáticas en particular en el análisis de corpus, en particular el estudio de textos literarios en inglés. La lista de correo por correo electrónico Humanist , fundada en 1987 por Willard McCarty, se convirtió en una especie de "seminario electrónico" permanente. Este período también es el de los intentos de inventarios, como el Anuario de Computación en Humanidades .

La expresión Humanidades Digitales fue acuñada durante la elaboración del libro A Companion to Digital Humanities (2004), que popularizó el término, ya presente en la década de 1990 [ref. necesario] , recordando que no se trata de una simple digitalización (la editorial había sugerido que se hablara de "  humanidades digitalizadas  " o "humanidades digitalizadas").

Terminología

La traducción exacta de humanidades digitales del inglés es " humanidades digitales ". Sin embargo, es el término humanidades digitales, adoptado por la mayoría de las instituciones francófonas, el que tiende a prevalecer. El término "digital" lo relaciona con la base teórica y material de la informática actual, es decir, la representación binaria de datos. Inscribe este campo en las transformaciones tecnológicas, intelectuales e institucionales de nuestras sociedades. Sin embargo, a veces se prefiere el término humanidades digitales, especialmente en Suiza , donde predomina.

En la denominación del campo, las discusiones sobre la referencia a las humanidades , término obsoleto que está experimentando un resurgimiento, atestiguan la gran diversidad de culturas académicas nacionales. La Office québécois de la langue française propone así el término ciencias humanas digitales.

Las humanidades sustantivas en francés y las humanidades en inglés no se refieren tradicionalmente a las mismas disciplinas académicas en los dos idiomas. El nombre de habla inglesa es un término que se utiliza para referirse a las ciencias asociadas con la cultura como la antropología cultural, la sociología, el arte y la literatura, mientras que en el mundo de habla francesa el término se refiere más a una tradición intelectual asociada a un tipo humanista que a una disciplina. campo. En su artículo, Humanidad digital o computacional: cuestiones hermenéuticas , Jean-Guy Meunier explica que sin embargo, aceptamos cada vez más la superposición de las dos extensiones de estos términos Humanidades y Humanidades, especialmente si asociamos los calificativos digital a la primera y digital a la primera. el segundo ".

El término humanidades digitales es un anglicismo, porque el adjetivo digital designa algo que pertenece a los dedos ( Le Petit Robert 2016). No obstante, el término se utiliza a veces en Francia y Suiza . Cuando se trata de una elección consciente, este uso se justifica notablemente por el hecho de que "entramos en contacto con las humanidades digitales con los dedos". Tal nombre se une a la reactivación ocasional del significado principal de digital en inglés y las vacilaciones del francés ante el desarrollo de las tecnologías de la información después de la Segunda Guerra Mundial , que fue en gran parte responsabilidad de los países de habla inglesa. Sobre todo, pone en primer plano la renovación de los medios y las prácticas. De hecho, la interpenetración de la práctica y la teoría es un tema constante de las humanidades digitales, independientemente de los términos utilizados.

Ocurre que las humanidades digitales se asimilan al humanismo digital propuesto por Milad Doueihi en Pour un humanisme numérique (2011), o que se confunden con la vaga noción de humanidad digital (en singular) que designa así a todos los consecuencias de la revolución digital para los seres humanos.

Campos y disciplinas involucradas

Algunos establecimientos franceses ofrecen cursos universitarios titulados "Humanidades digitales" (EHESS, Ecole des Mines de Nancy ...), estos ahora son reconocidos en Francia por el Consejo Nacional de Universidades, y "en proceso de institucionalización en todo el mundo". , donde [tienden] a redefinir los contornos disciplinarios establecidos en las facultades de las universidades ", como en la Universidad de Caen en la UFR" Humanidades y Ciencias Sociales "que ofrece desde el inicio del año académico 2017 un curso de" Humanidades " Humanidades digitales .

Ciencias historicas

Aunque marcadas por el rechazo de ciertas características de la historia cuantitativa , las disciplinas históricas dan un lugar de honor a las herramientas digitales, en particular a las bases de datos . Más recientemente, están surgiendo nuevas perspectivas, gracias al análisis de redes , a su visualización, pero también al análisis de textos ( minería de textos ) y la minería de datos , que permiten acercarse a las fuentes en su totalidad mediante lectura remota o lectura a distancia , a menudo con la ayuda de procesos de visualización (y / o representación gráfica de datos estadísticos ). Además, en la encrucijada de la historia pública y las humanidades digitales, existen muchos de los llamados proyectos de valoración (o popularización en un sentido noble), que utilizan herramientas digitales y están destinados a una gran audiencia.

Literatura y Lingüística

Al inicio de la apropiación de las tecnologías digitales, los lingüistas no se detienen en la minería de textos ( minería de textos ), sino que también operan sus corpus textuales con herramientas de lexicometría , textometría o logométrica, así como modelado de tópicos (modelado de temas), la atribución automática de textos (hipótesis sobre los autores) y el análisis de redes de ocurrencias en la literatura . Software muy sofisticado y accesible para investigadores en HSS, como Hyperbase , IRaMuTeQ , Lexico o TXM , permiten describir y modelar textos combinando un enfoque cualitativo (buscador, concordancia, navegación hipertextual) y un enfoque cuantitativo (estadística textual, frecuencia índice, cálculo de co-ocurrencias, redes, análisis factorial de correspondencias, etc.). Voyant Tools es una de las herramientas que la comunidad de humanidades digitales pone a disposición para explorar y representar textos.

Las humanidades digitales en la literatura también tienen en cuenta el nuevo régimen de los textos en el entorno digital y más específicamente en lo que respecta a las actividades de lectura y escritura en la pantalla. Están surgiendo nuevos medios y modos de escritura, como blogs y sistemas de escritura colaborativa que transforman la escritura en su forma y contenido. Wikipedia es un ejemplo significativo de estos nuevos procesos de escritura.

La cultura digital en las humanidades saca los textos del libro, para insertarlos en una historia de la lectura que la cultura occidental siempre ha conocido.

Sociología

Desde la década de 1970, la sociología se interesó por la informatización (del trabajo, el hogar) y las nuevas tecnologías de la comunicación (Minitel, Internet, mensajería electrónica). La revista Réseaux , creada en 1982, examina los usos de los medios de comunicación y las tecnologías informáticas.

A principios de la década de 2000, la sociología se sorprendió en general por el surgimiento de las redes digitales y la Web en particular, lo que obligó a tener en cuenta una nueva categoría genérica de actores, a saber, los usuarios de Internet . En el campo de la ciencia, la tecnología y la sociedad , la investigación también cubre el diseño e implementación de tecnologías digitales, incluido el estudio social de software y protocolos informáticos. Sin embargo, la noción de humanidades digitales no se impone fácilmente en las ciencias sociales, al menos inicialmente, ya que con el fin de establecer la cientificidad de sus disciplinas, la mayoría de los sociólogos han buscado romper con la tradición hermenéutica de las ciencias humanas y sociales , a veces por razones sociales . el beneficio de una concepción autónoma de lo social . Desde entonces, la sociología se ha interesado por múltiples aspectos de los mundos digitales, tanto desde el punto de vista de los usos de las TIC como de las herramientas de análisis de redes (una rama de la sociología desde la década de 1930, expresándose en particular en la revista Social Networks (creada en 1979)) y formas de expresión en línea. La cienciometría ( Cienciometría revisada ) se unió al análisis de redes sociales y la ciencia semántica desde la década de 1980 y la webometría de la década de 2000 en la sociología de la ciencia también está estudiando las transformaciones en los aspectos culturales de las humanidades e instituciones relacionadas con el uso de tecnologías digitales.

La sociología digital también busca estudiar el impacto potencial del big data en los métodos de las ciencias sociales. El temor de una "crisis inminente" de la sociología empírica fue anunciado en 2007 por los sociólogos británicos Mike Savage y Roger Burrows. En el número dede la Revue française de sociologie dedicada al momento del Big Data en las Ciencias Sociales, Gilles Bastin y Paola Tubaro reflexionan sobre las transformaciones en el trabajo de los sociólogos resultantes del auge del Big Data y, en particular, sobre el riesgo a largo plazo. , que la encuesta cuantitativa y el campo parecen estar abrumados por las capacidades de recopilación, procesamiento y análisis que ofrecen los algoritmos.

Arte e historia del arte

El arte digital no es el único ejemplo de la entrada digital en la disciplina. Además de renovar las producciones artísticas, esta herramienta ofrece nuevas posibilidades para el estudio del arte, en particular en lo que respecta a la digitalización de obras, fotografías o películas , tecnologías de datación, etc.

Diseño

El diseño como modo de reflexión basado en la práctica del proyecto y el desarrollo de prototipos, permite diseñar y analizar operaciones y entornos que configuran el discurso y las ideas en ciencias sociales y humanidades en la era digital. Como "pensamiento por práctica", permite dialogar cuestiones teóricas con su implementación en forma de nuevas herramientas, objetos o sistemas.

Más allá de una simple técnica "creativa" al servicio del diseño de herramientas digitales innovadoras para investigadores, el diseño es considerado por algunos, tanto en Estados Unidos como en Francia, como un método intelectual plenamente relevante para las humanidades. Digital, porque puede consisten, a través de la producción de proyectos y prototipos, en estimular la reflexión sobre la naturaleza del conocimiento en la era digital. También permite cuestionar la forma en que las formas retóricas emergentes habilitadas por los entornos digitales están reconfigurando el conocimiento, con miras a hacer de las humanidades digitales una práctica generativa, es decir, un tipo de práctica que se basa en la ciclos de prototipos y pruebas .

El encuentro entre diseño y humanidades digitales, aún poco analizado en Europa, aunque ya experimentado en determinados laboratorios, y objeto de investigación en el campo de la investigación del diseño , es la razón de ser de varios laboratorios norteamericanos como el "  Humanities + Design lab  "de la Universidad de Stanford o HyperStudio del MIT .

Estudios de género y humanidades digitales

Existe una importante literatura que combina estudios de género y humanidades digitales. Ya en 1984, Donna Haraway publicó su Cyborg Manifesto , un ensayo feminista en el que utilizó la metáfora del cyborg para instar a las feministas a ir más allá de los límites del género tradicional. El libro termina con estas palabras, que se han convertido en un culto: "Preferiría ser un cyborg que una diosa". "

Los estudios de género y las historiadoras feministas han ayudado a mostrar que el papel de la mujer fue muy importante en el desarrollo de las nuevas tecnologías hasta la década de 1980. Obras como Broad Band. La historia no contada de las mujeres que hicieron Internet por Claire L. Evans indica que las primeras científicas en computación fueron mujeres, y que esta profesión inicialmente representó una extensión de las actividades de mecanografía y secretariado tradicionalmente reservadas para las mujeres.

El vínculo entre los estudios de género, el feminismo y las humanidades digitales también se relaciona con la comprensión de género de los datos personales y el uso que hacen de ellos los algoritmos. Gran parte del trabajo se relaciona con el sesgo cognitivo de los algoritmos. En una columna del New York Times, Kate Crawford, investigadora de Microsoft y cofundadora del AI Now Research Institute advierte sobre la falta de diversidad de programadores en el sector de la inteligencia artificial y los riesgos que esto representa para el sesgo de género en la reproducción. y discriminación. El libro Algoritmos de opresión. Cómo el equipo de búsqueda refuerza el racismo de la investigadora Safiya Noble destaca los sesgos algorítmicos en los motores de búsqueda, el software de reconocimiento facial y la orientación de anuncios. El autor está interesado en cómo los prejuicios contra las personas de color se integran en los motores de búsqueda. El libro explora cómo se crea y se mantiene el racismo en Internet.

Finalmente, los estudios de género arrojan luz sobre la representación de las mujeres en los trabajos que ofrece la economía digital. La expresión "  Pink Ghetto  " se acuñó en 2018 [Información dudosa] para calificar la sobrerrepresentación y el confinamiento de las mujeres en puestos de bajos ingresos y marginales. La fundación Women @ digital, lanzada en Francia en 2018, tiene como objetivo promover la paridad en las profesiones digitales.

En 2019, la Gaité Lyrique organiza una exposición titulada Computer Grrrls. Historia, género, tecnología "para ofrecer" una mirada crítica e incisiva a las tecnologías digitales ". Se exhiben obras de veintitrés artistas y colectivos internacionales para desenterrar el papel poco conocido de la mujer en la informática y abordar el lugar de las minorías en Internet, los prejuicios de género, la vigilancia digital y el colonialismo electrónico.

Teología y Ciencias de las Religiones

La teología tiene una sensibilidad particular al tema del libro y los vínculos entre el apoyo de la escritura y la expresión de ideas.

El documento religioso digitalizado es el ejemplo perfecto de esta unión. A partir de 1950, el padre Roberto Busa , informatizó el índice Thomisticus, obra de Tomás de Aquino . Posteriormente, la digitalización de las obras de San Agustín dará peso a esta relación entre digital y teología. Desde entonces, el mundo cristiano se ha hecho cargo del uso de la tecnología digital. Cada vez más, el cristianismo en general se interesa por el mundo digital y las herramientas informáticas. Ella ve en ellos medios indispensables para la conservación de las escrituras sagradas, su modificación y su divulgación. La tecnología digital está al servicio del teólogo y del lector de la Biblia, para ayudarles a comprender este llamado libro sagrado. Esto se hace a través de software como: comentarios de la Biblia, concordancias, cartografía, las diferentes versiones de un pasaje, o incluso Palabra de la Biblia, Estudio de la Biblia con la concordancia, salmo de video Bible JFA Offline, Bible Craweler, e-sword, Biblia Universalis 2 , Biblia Clerrus , Diogenes, Davar3, ISA, etc. Además de este software, podremos agregar blogs, construir redes sociales y muchas otras aplicaciones a los servicios mundiales teológicos y cristianos.

Entre los campos de la teología, el Nuevo Testamento se encuentra con la cultura digital, particularmente a través del estudio de manuscritos . De particular interés son el trabajo de edición digital de manuscritos del Nuevo Testamento en progreso en el Instituto de Becas Textuales y Edición Electrónica , el Institut für neutestamentliche Forschung y el Centro para el Estudio de los Manuscritos del Nuevo Testamento .

Ciencias de la Antigüedad

Las humanidades digitales han revolucionado el campo de los estudios de la Antigüedad y la arqueología con, en particular, la digitalización de la literatura griega antigua en el Thesaurus Linguae Graecae (TLG) o de la literatura latina antigua en el Thesaurus Linguae Latinae (TLL). A partir de ahora, toda una inmensa biblioteca está a disposición del investigador que sepa griego o latín. Además, la base de datos del IRHT Pinakes proporciona información sobre el contenido de todos los manuscritos griegos del mundo.

Geografía

En geografía, la aparición de los sistemas de información geográfica (SIG) desde la década de 1960 ha provocado cambios profundos en la disciplina.

Estos sistemas realizan las siguientes seis funciones (a veces denominadas "las 6 A"):

  • entrada de información geográfica en forma digital (adquisición)
  • gestión de bases de datos (archivo)
  • manipulación e interrogación de datos geográficos (análisis)
  • formateo y visualización (visualización)
  • representación del mundo real (abstracción)
  • prospectivo (anticipación)

Educación

Investigadores del campo de la educación, pertenezcan o no al cuerpo disciplinar de las Ciencias de la Educación , han recurrido a las humanidades digitales para liderar reflexiones en dos direcciones:

  • infraestructura: qué herramientas utilizar en la escuela: ¿ gratuitas o propietarias ¿Cómo garantizar el acceso a la red a largo plazo ¿Cómo enseñar cultura electrónica con terminales tipo Raspberry Pi o Arduino   ¿Cómo desarrollar espacios de enseñanza integrando tecnologías Etc.
  • metodológico: qué filosofía digital se debe introducir en la escuela: cultura libre , intercambio de datos , colaboración, etc. ¿Cómo poner en marcha pedagogías inversas que impliquen el uso de tecnologías en casa ¿Cómo escribir lecciones en un espacio de trabajo digital   Etc.

La enseñanza de humanidades digitales se ha desplegado en la universidad en torno a cursos o cursos dedicados. El uso de tecnologías digitales en la educación fomenta una cultura de participación, en la que el público joven se beneficia del "[...] aprendizaje entre pares, a través del intercambio de conocimientos y prácticas", donde "es importante enfatizar que los públicos jóvenes son creadores de medios, curadores ellos mismos, y es a través de sus prácticas y el compartir que emergerá esta cultura de participación. " (Jenkins, Ito, Boyd 2016). Los defensores de las humanidades digitales para la educación apoyan ampliamente el uso de tecnología digital sostenible y ética. Más aún, a estos últimos les preocupa la filosofía de libre y open-source , en las antípodas del modelo industrial y dueño de las Edtechs .

Sectores afectados

Archivo

Sucediendo a la clasificación indexada de archivos y directorios en papel, la base de datos relacional está destinada a revolucionar el trabajo de las instituciones de archivo y el de los investigadores llamados a consultarlos. El cambio organizativo, la "retrodigitalización" de los documentos también ofrece perspectivas interesantes. Para los archivos , el gran reto digital, en particular en las administraciones públicas de las que son memoria, es desarrollar procedimientos e infraestructuras para la selección y archivo de documentos digitales nativos , que están creciendo exponencialmente.

Bibliotecas

La progresiva digitalización de la documentación gestionada por las bibliotecas está cambiando radicalmente el entorno en el que trabajan. Esto llevó al concepto de centros de aprendizaje y la implementación de estrategias favorables al acceso abierto ( Libre Accès (edición científica) en francés). Así es como la biblioteca de la Universidad de Lieja está en el origen del archivo abierto ORBi (Open Repository and Bibliography). Por tanto, la plataforma ORBi pone a disposición la producción científica de la universidad. En particular, da acceso a todas las referencias de publicaciones desde 2002, así como a los textos completos, en versión electrónica, de las mismas. La Biblioteca Nacional de Francia ha convertido el depósito legal tradicional en depósito legal digital: absorbe y archiva parte de la web, utilizando robots, para permitir estudios históricos de la web por parte de historiadores del futuro.

Documentación

La explosión de los datos digitales (en particular los datos nativamente digitales: fotosensores, 2D, 3D, 4D, SMS, tweets, etc.) ha afectado profundamente a los centros de documentación que gestionan estos datos. Desde los tradicionales centros de documentación, cercanos a las bibliotecas, se transforman en centros de datos digitales, la mayor parte del tiempo gestionando dispositivos de procesamiento de información científica y técnica (IST). IST está en el centro de las cuestiones relativas a la gestión, el acceso y el archivo de datos de investigación, en particular en las ciencias humanas y sociales (SHS).

Edición digital

En la edición , la tecnología digital introdujo por primera vez la autoedición (DTP) en la década de 1980, seguida de la difusión por Internet . El webcasting ha abierto nuevas perspectivas, agrupadas bajo el nombre de publicación electrónica o digital , especialmente en las siguientes áreas:

  • una distribución más amplia de contenido, que se ha denominado el "canon de las ideas";
  • distribución de acceso abierto  ;
  • desarrollo de herramientas y formas de escritura colaborativa, como Wikiroman o herramientas como Zoho docs y Framapad  ;
  • desarrollo de formas de comunicación científica directa (archivos abiertos, cuadernos de investigación).

La publicación digital es un campo nuevo que abarca la publicación de libros y artículos, por un lado, y la publicación crítica, por otro. Desde el principio, las humanidades digitales han estado fuertemente marcadas por la publicación crítica.

Por su parte, la autoedición , que permite a un autor publicar un libro sin pasar por la editorial , se ve facilitada por la tecnología digital. Entonces no hay trabajo editorial sobre el texto y la promoción del libro está asegurada solo por los medios personales del autor. Por tanto, la promoción del libro, ya sea en formato digital o en papel, es de suma importancia. La autoedición puede ser en papel o digital, incluso si a menudo se prefiere la digital porque la inversión financiera es menor. La autoedición también permite a los autores ser los principales beneficiarios de los ingresos generados por su trabajo, ya que la parte destinada habitualmente a las editoriales va al autor en el contexto de la autoedición.

Visualización

La pantalla es uno de los sectores más dinámicos de las humanidades digitales. Esto permite producir nuevas formas de representación de los mecanismos estudiados. Este es el caso del análisis de redes sociales, de la cartografía y de la representación de textos, entre otros casos.

Disciplina

Una cuestión que se resuelve diversamente según el lugar y el tiempo es la vocación de las humanidades digitales de constituirse como disciplina. Algunos actores consideran que el campo, que tiene sus propias instituciones y sus órganos legitimadores, debe volverse autónomo, mientras que otros lo ven como necesariamente transdisciplinario o temporal. Según ellos, las humanidades digitales están condenadas a desaparecer, estando las ciencias humanas y sociales en una fase de digitalización.

La noción de humanidades digitales también está sujeta a críticas debido a las diferencias internas en su comunidad. En efecto, esta noción no está claramente delimitada y definida, por lo que es fácil encontrar fallas en el razonamiento que emana de ella. Se puede cuestionar, por ejemplo, la ausencia de la economía en el campo de las humanidades digitales, a pesar de que es una disciplina fuertemente matematizada y basada a menudo en datos y modelos digitales. Estas inconsistencias las plantea Éric Guichard, en un artículo titulado Las humanidades digitales no existen. En particular, deplora el hecho de que "estas humanidades digitales recurren a categorías de conocimiento importadas de los Estados Unidos (las" humanidades ") y no a las dimensiones reflexivas y técnicas de la escritura, ni a las transformaciones epistemológicas inducidas por nuestra herramienta favorita en nuestras profesiones y disciplinas. no se discuten. Se evacua cualquier reflexión sobre áreas enteras del conocimiento (por ejemplo, matemáticas). ". Un poco más adelante en el artículo podemos leer las siguientes conclusiones: Las humanidades digitales no existen, ni como disciplina ni como campo de conocimiento. Sus partidarios además se cuidan de no definirlos, prefiriendo hablar de "la construcción de un entorno" [...]. Podría ser una unión. Esta observación no impide que las personas que se agrupan bajo este estandarte realicen un trabajo excepcional. Científicamente, se trata de métodos digitales (o digitales) para las ciencias sociales, y lo importante es la apropiación y participación en la conformación de la cultura de la escritura contemporánea dentro de cada disciplina (actual o futura). [...] Sin embargo, este hecho no es válido solo para las ciencias sociales: la transformación de la escritura afecta a todos los campos del conocimiento. ".

Fuerza laboral comunitaria

Uno de los indicadores para identificar el tamaño de la comunidad se puede encontrar en las listas de discusión sobre este tema. La lista francófona de humanidades digitales superó los 1000 suscriptores en. La lista Humanista de habla inglesa tenía 2186 suscriptores en 2013.

Eventos

Para obtener un calendario de eventos de humanidades digitales en Francia y más allá, consulte el sitio web de Calenda y la lista de correo DH de la asociación Humanistica .

ESE Campamento

Los THATCamp (The Humanities and Technology Camp) son   no conferencias  , es decir encuentros informales y no jerárquicos, en contraposición al modelo canónico del coloquio universitario. THATCamps nació en Washington ( Universidad George Mason ) y se ha convertido en una red de eventos que reúne a miembros de las humanidades digitales a nivel local. El programa del Campamento se decide generalmente al inicio del evento, a propuesta de los participantes, seguido de una votación. Luego se llevan a cabo talleres muy breves sobre los temas propuestos. THATCamp Paris (2010, luego 2012) fue el primer THATCamp europeo. Le siguieron muy rápidamente Colonia y Londres, luego Gante, Göttingen, etc.

Día de DH

"Day of DH" es una iniciativa de Geoffrey Rockwell que luego fue confiada a Centernet. Anualmente, el, los miembros de la comunidad de humanidades digitales se reúnen para describir su día en un sitio común. Responden a una pregunta simple, que es describir su trabajo. A continuación, se pueden realizar investigaciones sobre este corpus. Podemos considerar el "Día de DH" tanto como un dispositivo que pretende consolidar la identidad colectiva de los especialistas en humanidades digitales como un instrumento educativo destinado a mostrar la realidad de esta nueva profesión al mundo exterior. Originalmente, "Day of DH" hablaba inglés. Desde entonces se ha abierto a otros idiomas.

Edcamp

Un Edcamp, como un THATCamp, es un "  non-conference  (in) ", es decir, no incluye una presentación magistral y es alojado libremente por los participantes. Los temas de innovación educativa y el uso de tecnologías educativas caracterizan este tipo de eventos. La etiqueta Edcamp es otorgada por una fundación homónima que etiqueta y apoya a los líderes de proyectos. Creado en 2010 en Estados Unidos , el modelo es muy popular en este país (se organizan varias decenas de eventos cada año), pero se distribuye ampliamente en todo el mundo a partir de 2011, ya que los actores de la educación buscan formas alternativas de difusión. de habilidades y conocimientos. En, finalmente se organiza un primer Edcamp en Francia.

Capacitación

Un mapeo de los cursos de formación europeos, esencialmente inicial, se realiza de forma contributiva en el sitio de DARIAH . Creado en 2014, se actualiza anualmente.

En Quebec, la Universidad de Montreal ofrece desde 2017 un DESS, o diploma de posgrado especializado, en publicación digital, que se capacita en particular en humanidades digitales.

En Francia, la formación en humanidades digitales a nivel de máster se ha multiplicado:

  • Máster en humanidades digitales co-acreditado por la Universidad Lumière-Lyon-II, la Universidad Jean-Moulin-Lyon-III, la École normale supérieure (ENS) de Lyon y la École nationale supérieure des sciences de l 'information and bibliotecas ( Enssib);
  • Curso de mediación digital e ingeniería educativa, impartido por el Instituto de Tecnociencias de la Información y la Comunicación (ITIC) de la Universidad Paul-Valéry, en Montpellier;
  • maestría en humanidades digitales co-acreditada por la Universidad de Paris Sciences et Letters (PSL), la Escuela Nacional de Cartas, la ENS y la Escuela Práctica de Estudios Avanzados (EPHE);
  • maestría ejecutiva en Humanidades Digitales en Sciences Po Paris;
  • maestría en humanidades digitales de la Universidad de Bordeaux Montaigne, dividida en 3 cursos;
  • maestría en Libros Raros y Humanidades Digitales de la Universidad Bourgogne Franche-Comté;
  • maestría en humanidades digitales de la Universidad Politécnica de Hauts-de-France;
  • maestría en humanidades digitales, ediciones digitales de la Universidad de Rouen Normandie;
  • Máster en humanidades digitales dividido en dos cursos en el Centro de Estudios Superiores del Renacimiento de la Universidad François-Rabelais de Tours.

La Universidad de Caen en Humanidades y Ciencias Sociales UFR ofrece desde el inicio del año académico 2017 un curso de Licencia de Humanidad Humanidades Digitales.

La École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) ofrece varios seminarios dedicados a la disciplina, incluido el seminario de Antonio Casilli "Estudiar las culturas digitales", el seminario de Thomas Lefèvre "Datos, algoritmos y gobernanza: regímenes sociales. Técnicas digitales" y el de Olivier Alexandre y Monique Dagnaud "El modelo californiano: innovación, disrupción, uberización".

Tras el desarrollo de estos numerosos cursos de formación, cabe preguntarse sobre las oportunidades reservadas para los estudiantes de posgrado. Según un artículo de enero de 2019 publicado en Le Monde , la mayoría de estudiantes de humanidades digitales se convierten en ejecutivos. Los puestos a los que se dirige son los de director de proyectos digitales, ingeniero de investigación, director de producción de datos, mediador digital . Si las estadísticas del artículo parecen demostrar una buena integración profesional, la ausencia de una delimitación clara del campo de las humanidades digitales puede resultar tanto un activo como una penalización en el contexto de la búsqueda de empleo. Sin embargo, este tipo de formación generalmente acepta pocos estudiantes (alrededor de una treintena), lo que permite limitar la competencia dentro de las promociones.

Instituciones

La Alianza de Organizaciones de Humanidades Digitales (ADHO) es especialmente responsable de la organización anual de la conferencia internacional de Humanidades Digitales .

Tras las iniciativas de varias otras comunidades lingüísticas desde 2011, en 2014 se creó oficialmente la asociación francófona de humanidades digitales Humanistica , con sede en Bruselas. El THATCamp de Saint-Malo () había designado de hecho un comité de constituyentes responsable de redactar los estatutos y convocar una asamblea general constitutiva sobre en Lausana . Una de las tareas de esta asociación es reunir a la comunidad de práctica de las humanidades digitales e identificar las actividades en curso en el ámbito francófono, a partir de los primeros inventarios disponibles.

Instituciones francófonas

Instituciones bilingües

  • Sociedad Canadiense de Humanidades Digitales / Société canadienne des humanités numérique ( CSDH / SCHN ), la asociación canadiense , miembro de ADHO y responsable de la revista académica Digital Studies / Le champ Numérique .

Instituciones no francófonas

Instituciones de habla hispana

  • Humanidades Digitales Hispánicas. Sociedad Internacional (HDH)
  • Red de Humanidades Digitales de México

Instituciones de habla portuguesa

  • Associação das Humanidades Digitais - AHDIG

Instituciones de habla italiana

  • Fondazione Rinascimento Digitale - Nuove Tecnologie per i Beni Culturali
  • Associazione per l'formatica umanistica e la culture digitale - Umanistica digitale

Instituciones anglófonas

Infraestructuras europeas

  • Infraestructura de investigación digital para las artes y las humanidades (DARIAH)
  • Infraestructura tecnológica y recursos lingüísticos comunes (CLARIN)
  • Encuesta social europea (ESS)
  • Consejo de Archivos de Datos Europeos de Ciencias Sociales (CESSDA)

Bibliografía

Revistas

Números únicos:

Obras

Sobre Humanidades Digitales

  • Michaël Bourgatte, Mikaël Ferloni y Laurent Tessier (ed.), What digital humanities for education : trabajo colaborativo editado en tiempo real , Paris, MKF,, 87 p. pag. ( ISBN  979-10-92305-19-7 )
  • Claire Brossaud, Bernard Reber (dir), Humanidades digitales , volumen 1: Nuevas tecnologías cognitivas y epistemología , Hermès-Lavoisier, 2007.
  • Claire Brossaud, Bernard Reber (dir), Humanidades digitales , volumen 2: Socioinformática y democracia cognitiva , Hermès-Lavoisier, 2007.
  • Étienne Cavalié, Frédéric Clavert, Olivier Legendre y Dana Martin, Experimentando con humanidades digitales. De herramientas individuales a proyectos colectivos , Montreal, Les Presses de l'Université de Montréal,, 165  p. ( ISBN  978-2-7606-3802-0 , leer en línea )
  • Étienne Cavalié, Frédéric Clavert, Olivier Legendre y Dana Martin, eds. 2017. Experimentando con humanidades digitales . Viaje digital. Montreal: Les Presses de l'Université de Montréal. ( leer en línea )
  • Frédéric Clavert y Serge Noiret, Historia contemporánea en la era digital , Bruselas, Peter Lang ,( leer en línea )
  •   Culturas digitales  , Comunicaciones , vol.  1, n o  88,( leer en línea )
  • Milad Doueihi , Por un humanismo digital , Umbral ,, 244  p.
  • Fiormonte, Domenico, Teresa Numerico y Francesca Tomasi. El humanista digital . Il Mulino, 2010.
  • Jean-François Gleyze, Materiales para escribir , París, ENSCI - Les Ateliers,, 384  p. ( leer en línea )
  • Alain Guerreau, "  Estadísticas para historiadores  ", École des Chartes ,( leer en línea )
  • Olivier Le Deuff dir. , La época de las humanidades digitales: La transformación de las ciencias humanas y sociales , Limoges, FYP,, 175  p. ( ISBN  978-2-36405-122-5 )
  • Olivier Le Deuff. Humanidades digitales: historia y desarrollos , Iste éditions, 2017. (978-1784053529)
  • Damon Mayaffre , "  Hacia una hermenéutica material digital: corpus textuales, logometría y lenguaje político  ", Universidad de Niza Sophia Antipolis ,( HAL  tel-00655380 , lea en línea )
  • Pierre Mounier ( dir. ), Libro de lectura / escritura 2: Introducción a las humanidades digitales , Marsella, OpenEdition Press, coll.  "Leer / escribir libro",, 264  p. ( EAN  9782821813250 , DOI  10.4000 / books.oep.226 , leer en línea )
  • Pierre Mounier, Las humanidades digitales: una historia crítica , París, Ediciones de la Casa de las ciencias humanas,( leer en línea )
  • (en) Susan Schreibman, Ray Siemens y John Unsworth, A Companion to Digital Humanities , Wiley-Blackwell ,( ISBN  978-1-4051-6806-9 y 1-4051-6806-4 )
  • Michael E. Sinatra y Marcello Vitali-Rosati, Historia de las humanidades digitales , en Marcello Vitali-Rosati y Michael E. Sinatra, Prácticas de publicación digital , Montreal, Les Presses de l'Université de Montréal, coll.  "Viajes digitales",, 219  p. ( ISBN  978-2-7606-3203-5 , leer en línea ) , pág.  49-60
  • THATCamp París 2012: No actos de la no conferencia de humanidades digitales , París, Éditions de la Maison des sciences de l'homme, coll.  "La no colección",( EAN  9782735115273 , DOI  10.4000 / books.editionsmsh.278 , leer en línea )

Existen grupos públicos de Zotero que reúnen varios tipos de referencias sobre Humanidades Digitales.

Trabajos académicos

  • Dominique Cardon , ¿Con qué sueñan los algoritmos Nuestras vidas en la era del big data , París, Le Seuil, coll.  "La República de las Ideas",, 112  p. ( EAN  9782021279986 )
  • Dominique Cardon, Democracia en Internet. Promesas y límites , Editions du Seuil, 2010.
  • Antonio Casilli , Enlaces digitales. ¿Hacia una nueva sociabilidad , Editions du Seuil, 2010.
  • Bruno Latour, Nunca hemos sido modernos. Ensayo de antropología simétrica , La Découverte, 2010
  • Marshall McLuhan, Comprensión de los medios. Las extensiones tecnológicas del hombre , Editions du Seuil, 1977
  • Dominique Wolton, Jean-Paul Fourmentraux (Dir.), Identidades digitales. Expresiones y trazabilidad , Ediciones CNRS, 2015

Publicaciones institucionales

  • Pierre Mounier y Marin Dacos. "Humanidades digitales Situación y posicionamiento de la investigación francesa en el contexto internacional". París: Institut français, 2014. (leer en línea) Fuente: http://www.institutfrancais.com/fr/actualit%C3%A9s/humanites-numeriques .
  • CONSEJO NUMÉRICO NACIONAL, Ciudadanos de una sociedad digital. Acceso, alfabetización, mediación, poder de acción: por una nueva política de inclusión , 2013
  • Sylvie October, dos pulgadas y dos neuronas. Culturas juveniles de la era mediática a la era digital , Ministerio de Cultura y Comunicación, 2014.
  • Divina Frau-Meigs & Alii (Dir.), Diversidad cultural en la era digital . Glosario crítico, La documentation française, 2014

En acceso abierto

  • (en) Peter Suber, Open Access , Cambridge, MIT Press, coll.  "La serie MIT Press Essential Knowledge",( ISBN  9780262517638 , leer en línea )
  • John Willinsky, The Access Principle: The Case for Open Access to Research and Scholarship , MIT Press, 2006 ( ISBN  9780262512664 ) .

Métodos

Profesiones digitales

  • Guylaine Beaudry, Bibliotecaria Profesión , Montreal University Press,, 72 páginas .
  • Marin Dacos ( dir. ), Libro de lectura / escritura: Le livre inscriptible , Marsella, OpenEdition Press,, 198  p. ( EAN  9782821809529 , DOI  10.4000 / books.oep.128 , leer en línea )

Preguntas que plantea la tecnología digital a la sociedad

Las humanidades digitales dan testimonio del entrelazamiento de cuestiones digitales con muchos temas sociales que van desde el funcionamiento de la democracia hasta la economía, incluidos los problemas soberanos, las ciencias, etc. Esta breve bibliografía tiene como objetivo demostrar el alcance de este campo de estudio:

  • Philippe Aigrain, Cause commune: Información entre el bien común y la propiedad , París, Fayard,, 288  p. ( EAN  9782213623054 , leer en línea )
  • (en) Philippe Aigrain, Sharing: Culture and the Economy in the Internet Age , Amsterdam, Amsterdam University Press,, 244  p. ( ISBN  9789089643858 , leer en línea )
  • Olaf Avenati y Pierre-Antoine Chardel (eds.), Datalogy. Imaginarios y formas digitales , París, Éditions Loco, 2016.
  • Boris Beaude, Internet, change space, change society , FYP éditions, 2012.
  • Pierre-Jean Benghozi , Sylvain Bureau y Françoise Massit-Folléa, Internet de las cosas: ¿Cuáles son los desafíos para Europa , París, Ediciones de la Casa de las Ciencias Humanas, coll.  "PraTICs",, 170  p. ( EAN  9782735115877 , DOI  10.4000 / books.editionsmsh.78 , leer en línea )
  • Thomas Bouchet, Guillaume Carnino y François Jarrige, " La Universidad frente al auge digital ", Revisión de variaciones n o  19,.
  • Dominique Cardon, democracia en Internet. Promises and Limits , París, Seuil, 2010.
  • Ayse Ceyhan ( eds. ) Y Pierre Piazza ( eds. ), Identificación biométrica: Campos, actores, problemas y controversias , París, Éditions de la Maison des sciences de l'homme, coll.  "PraTICs",, 454  p. ( EAN  9782735115938 , DOI  10.4000 / books.editionsmsh.130 , leer en línea )
  • Pierre-Antoine Chardel, El imperio de la señal. De la escritura a las pantallas , París, Ediciones CNRS, 2020.
  • Milad Doueihi , La gran conversión digital seguida de Ensueños de un caminante digital , edición Seuil, 2011.
  • Milad Doueihi, ¿Qué es digital , Edición Hermann, 2013.
  • ( fr ) Melanie Dulong de Rosnay y Juan Carlos De Martin, The Digital Public Domain: Foundations for an Open Culture , Cambridge, Open Book Publishers, coll.  "Serie de Humanidades Digitales",, 222  p. ( EAN  9781906924478 , leer en línea )
  • Fabrice Flipo & al., La cara oculta de la tecnología digital: la ecología de las infraestructuras digitales , L'Échappée, 2013.
  • Jean-Paul Fourmentraux (dir.), L'ère Post-Media. Humanidades digitales y culturas digitales , Hermann, coll. Culturas digitales, 2013.
  • Bernard Stiegler (dir), Estudios Digitales. Organología del conocimiento y las tecnologías del conocimiento , ediciones FYP, 2014.

Fondo documental

La Gaîté lyrique tiene una colección documental dedicada a las humanidades digitales accesible en línea y en el sitio. Cerca de 5.000 libros y 20 revistas se enumeran sobre los medios de comunicación, la cultura, el urbanismo, la arquitectura, el arte, el género y la gráfica en conexión con las nuevas tecnologías y lo digital.

Notas y referencias

  1. Biblioteca de la Oficina de las Naciones Unidas en Ginebra , Archivos de la Sociedad de Naciones , Fondo de la Comisión Internacional de Cooperación Intelectual .
  2. Comisión para el enriquecimiento de la lengua francesa ,   humanidades digitales   , FranceTerme , Ministerio de Cultura (consultado el 16 de junio de 2020 ) .
  3. El anglicismo humanidades digitales de las humanidades digitales inglesas también se usa a veces, especialmente en Suiza , aunque el adjetivo digital designa algo que pertenece a los dedos ( Le Petit Robert 2016). Tenga en cuenta que también es común utilizar la expresión inglesa humanidades digitales y su abreviatura DH en francés.
  4.   ciencias humanas digitales   , Le Grand Dictionnaire terminologique , Oficina québécois de la langue française (visitada 17 de de junio de, 2020 ) .
  5. Olivier Dessibourg, "Venecia, máquina del tiempo", según Frédéric Kaplan, profesor de humanidades digitales en la Escuela Politécnica Federal de Lausana , Le Temps , n o  4538, sábado 23 de febrero de 2013, páginas 17-18.
  6. William Pannapacker, "Big Tent Digital Humanities  " , The Chronicle of Higher Education , 31 de julio de 2011 (consultado el 8 de marzo de 2013).
  7. Pierre Mounier, Las humanidades digitales: una historia crítica , París, Ediciones de la Casa de las ciencias humanas,, 176  p. ( ISBN  9782735122554 , leer en línea )
  8. Marin Dacos, Manifeste des digital humanities   , That Camp Paris 2010: Non-Conférence sur les Digital Humanities , 26 de marzo de 2011 (consultado el 23 de octubre de 2018).
  9. "No actos de la no conferencia en humanidades digitales" (página consultada el 9 de octubre de 2012).Acceso libre
  10. (en) Roberto Busa, "Prólogo" , en Susan Schreibman, Ray Siemens y John Unsworth, A Companion to Digital Humanities , Maiden, Blackwell, ( leer en línea ) , pág.  XVI-XXI.
  11. Michael E. Sinatra y Marcello Vitali-Rosati, Historia de las humanidades digitales , en Marcello Vitali-Rosati y Michael E. Sinatra, Prácticas de la edición digital , de Montreal, Les Presses de l'Université de Montréal, coll .  "Viajes digitales",, 219  p. ( ISBN  978-2-7606-3203-5 , leer en línea ) , pág.  49-60
  12. Pierre Mounier , ¿IBM o International Busa Machines De la informática a las humanidades , en Humanidades digitales: una historia crítica , Editions de la Maison des sciences de l'homme, coll.  "Intervenciones",( ISBN  978-2-7351-2483-1 , leer en línea ) , pág.  2143
  13. Le Deuff, Olivier (1977 -....). , Las humanidades digitales: historia y desarrollos ,, 140  p. ( ISBN  978-1-78405-352-9 y 178405352X , OCLC  1025329773 , leer en línea )
  14. Schreibman, Siemens y Unsworth 2008
  15. Ver Humanidades digitales.
  16. Laboratorio de culturas digitales y humanidades de la Universidad de Lausana  " , en gdt.oqlf.gouv.qc.ca (consultado el 21 de septiembre de 2018 )
  17. Programa de maestría en humanidades digitales  " , en la Escuela Politécnica Federal de Lausana (consultado el 21 de septiembre de 2018 )
  18. Ginebra en las humanidades digitales  " , en Ville de Genève - Sitio oficial (consultado el 21 de septiembre de 2018 )
  19. Jean-Guy Meunier, "  Humanidades digitales o computacionales: cuestiones hermenéuticas  ", Sens Public ,, p.  2 ( leer en línea )
  20. Más precisamente, tres entidades institucionales, así como un programa de maestría universitaria, han adoptado este término en su título: el Instituto de humanidades digitales de Burdeos , el Laboratorio de culturas y humanidades digitales de la Universidad de Lausana, así como la Sección y el Instituto. de Humanidades Digitales del Instituto Federal Suizo de Tecnología en Lausana , que otorga un título llamado Maestría en Ciencias en Humanidades Digitales .
  21. Claire Clivaz , "" Humanidades digitales ": sí, ¡un neologismo elegido conscientemente! » , 13 de septiembre de 2012.
  22. Para ver un ejemplo divertido y provocativo, consulte Jeffrey Schnapp, Todd Presner y UCLA Digital Humanities & Media Studies, Digital Humanities Manifesto 2.0 , 2009.
  23. Ver digital .
  24. Lista de secciones de CNU  " , en Consejo Nacional de Universidades , sf (consultado el 12 de septiembre de 2014 )
  25. UNICAEN , UFR Humanities and Social Sciences - University of Caen Normandie - Humanités Numériques  " , en ufrhss.unicaen.fr (consultado el 12 de septiembre de 2019 )
  26. Darbellay, Frédéric,   Las humanidades digitales: ¿hacia una interdisciplinariedad 2.0  », Ciencias EDP, Sociétés de Ciencias de la Naturaleza , n o  vol.20, 2012/13, p.  269-270 ( ISSN  1240-1307 , leer en línea )
  27. Claire Lemercier y Claire Zalc , Métodos cuantitativos para el historiador , París, La Découverte, 2008, 120p.
  28. Grandjean, Martin, " Introducción a la visualización de datos: análisis de redes en la historia ", Geschichte und Informatik , 18/19, 2015, p.  109-128 .
  29. Sébastien Plutniak, ¿  En los inicios de las humanidades digitales El primer análisis automatizado de una vieja red económica (Gardin & Garelli, 1961). Realización, conceptualización, recepción  , ARCS - Análisis de redes para las ciencias sociales ,( ISSN  2610-2609 , leer en línea )
  30. Franco Moretti, "Lectura a distancia", Verso, 2013, 224p.
  31. Ver: Noiret, Serge. "Historia digital 2.0" en Clavert, Frédéric, Noiret, Serge, Historia contemporánea en la era digital , Bruselas: PIE-Peter Lang, 2013.
  32. Voyant Tools es una herramienta desarrollada por Stéfan Sinclair y Geoffrey Rockwell.
  33. Sitio web: Redes
  34. Sitio web: Redes sociales
  35. Sitio web: Cienciometría
  36. Vinck D., Natale E. (2015). La transformación de las ciencias históricas. La parte de digital, In A, Gorga y J.Ph. Leresche (ed), Transformaciones de disciplinas académicas: entre innovación y resistencia, París, EAC, 65-79
  37. (en) Mike Savage y Roger Burrows , La crisis venidera de la sociología empírica  " , Sociología , vol.  41, n o  5,, p.  885899 ( ISSN  0038-0385 y 1469-8684 , DOI  10.1177 / 0038038507080443 , leído en línea , consultado el 19 de abril de 2019 )
  38. Gilles Bastin y Paola Tubaro ,   El momento del big data de las ciencias sociales  , Revue française de sociologie , vol.  59, n o  3,, p.  375 ( ISSN  0035-2969 y 1958-5691 , DOI  10.3917 / rfs.593.0375 , leído en línea , consultado el 19 de abril de 2019 )
  39. Cf. Binant, P., Elementos de la historia del cine digital , CST, París, 2021 Leer en línea (PDF).
  40. Donald Schön (1983) The Reflective Practitioner, Cómo piensan los profesionales en acción , Basic Books ( ISBN  0-465-06878-2 ) .
  41. Burdick, A., Drucker, J., Lunenfeld, P., Presner, T., Schnapp, J. (2012), Digital_Humanities , Cambridge (MA) y Londres, The MIT Press, p.  12-13  : edición de acceso abierto disponible en línea
  42. Vial, S., Rinato Y. (2015), 2DH - Design & Digital Humanities: design as a method for Digital Humanities », THAT Camp Paris 2015 , París (Francia), 9 de junio de 2015: http://tcp.hypotheses.org/849
  43. Aquí hay un extracto significativo del trabajo colectivo Digital_Humanities publicado en 2012 por MIT Press del que también se toman las citas anteriores: "El diseño en diálogo con la investigación es simplemente una técnica, pero cuando se usa para plantear y enmarcar preguntas sobre el conocimiento, el diseño se convierte en un método intelectual. En los más de cien años durante los cuales ha existido una práctica consciente del diseño, el campo ha explotado con éxito la tecnología para la producción cultural, ya sea como tecnologías de diseño útiles en sí mismas o dando forma al imaginario tecnológico de la cultura. Dado que las Humanidades Digitales dan forma e interpretan este imaginario, su compromiso con el diseño como método de pensamiento a través de la práctica es esencial. Humanidades Digitales es un esfuerzo basado en la producción en el que los problemas teóricos se ponen a prueba en el diseño de implementaciones, y las implementaciones son lugares de reflexión y elaboración teóricas. » Burdick, A., Drucker, J., Lunenfeld, P., Presner, T., Schnapp, J. (2012), Digital_Humanities , Cambridge (MA) y Londres, The MIT Press, edición de acceso abierto disponible en línea, p.  13
  44. como el médialab de sciences po: http://www.medialab.sciences-po.fr/
  45. Giorgio Caviglia, El diseño de prácticas heurísticas , 2013.
  46. http://hdlab.stanford.edu/
  47. http://hyperstudio.mit.edu/
  48. Broad Band, La historia no contada de las mujeres que hicieron Internet, Penguin, 2018, 288 p. ( ISBN  978-0735211759 ) .
  49. Kate Crawford, "  El problema de los blancos de la inteligencia artificial  " , The New York Times ,( leer en línea ).
  50. Algoritmos de opresión: cómo los motores de búsqueda refuerzan el racismo, NYU Press, 256p, 2018, ( ISBN  1479837245 )
  51.   Mujeres @ digital | ¿Por qué prescindir del 50% de nuestros talentos  » , On Femmes @ numérique (consultado el 7 de junio de 2020 ) .
  52. Computer Grrrls  " , en La Gaîté Lyrique (consultado el 7 de junio de 2020 ) .
  53. Véase, por ejemplo, el proyecto de investigación CODEC en la Universidad de Durham.
  54. Instituto de Birmingham para Becas Textuales y Edición Electrónica
  55. Muenster Institut für neutestamentliche Forschung
  56. Centro para el Estudio de los Manuscritos del Nuevo Testamento
  57. Hay disponible una lista de software GIS , gratuito y patentado.
  58. ¿Qué es la cultura de participación
  59. Laurent Tessier, ¿Educación digital , París, MkF,, 180  p. ( ISBN  979-1092305500 )
  60. Roy Rosenzweig, ¿Escasez o abundancia Preservar el pasado en una era digital , American Historical Review , 108, 2003, p.  735-762 , disponible en línea .
  61. Archivos de Internet  " , en la Biblioteca Nacional de Francia ,(consultado el 1 st de diciembre de 2.013 mil )
  62.   Documentación y ciencias sociales. De los museos de laboratorio a las humanidades digitales   Acceso libre , en HAL-SHS ,(consultado el 17 de diciembre de 2013 )
  63. Marin Dacos, Pierre Mounier, Ediciones electrónicas , La Découverte, París, 2010.
  64. Moritz Hunsmann, Sébastien Kapp (dir), Convertirse en investigador. Escribe una tesis en ciencias sociales , Éditions de l'EHESS, colección Cas de figure, 10 de octubre de 2013, p.  251 . ( ISBN  978-2-7132-2416-4 ) .
  65. John Willinsky , El principio de acceso: el caso del acceso abierto a la investigación y la erudición , Cambridge (Mass.), MIT Press ,, 287  p. ( ISBN  978-0-262-23242-5 ).
  66. Peter Suber, Acceso abierto , MIT Press, 2012.
  67. Repensar el lugar de la tecnología digital en el SHS | Les petits cases   , en www.lespetitescases.net (consultado el 6 de noviembre de 2019 )
  68. Eric Guichard, no existen Humanidades digitales  " , en barthes.enssib.fr ,
  69. dh - Lista de discusión francesa sobre Humanidades Digitales (DH) - info  " , en groups.renater.fr (consultado el 6 de noviembre de 2019 )
  70. Fuente: https://twitter.com/marindacos/status/685417201227149312
  71. http://bn.hypotheses.org/11138 , que incluye en anexo una tabla que presenta los números de diez listas que giran en torno a las humanidades digitales
  72. Sitio web de THATCamp Paris
  73. Sitio web de THATCamp Ghent
  74. Sitio web de THATCamp Göttingen
  75. Lista de todos los THATCamps de Europa
  76. Día en la vida de las humanidades digitales 2009 , primero del nombre, luego 2010 , 2011 , 2012 .
  77. Día de las Humanidades Digitale (en español)
  78. Sitio del primer Edcamp Francia  " , en http://edcamp.icp.fr/ ,
  79. Universidad de Montreal , DESS en edición digital - Universidad de Montreal  " , en admision.umontreal.ca (consultado el 16 de septiembre de 2020 )
  80. Research - Find My Master  " , en www.trouvermonmaster.gouv.fr (consultado el 14 de marzo de 2020 )
  81. ¿A qué conducen los másteres en" humanidades digitales "  ", Le Monde ,( leer en línea , consultado el 19 de abril de 2019 ).
  82. Master 1 Digital Humanities - Paul Valery University  " , en www.univ-montp3.fr (consultado el 19 de abril de 2019 )
  83. «  maestría en humanidades digitales | PSL   , en www.psl.eu (consultado el 19 de abril de 2019 )
  84.   Executive Specialized Master® Digital Humanities | Sciences Po Executive Education   , en www.sciencespo.fr (consultado el 19 de abril de 2019 )
  85. scomont # users , Maestría en Documento Digital y Humanidades Digitales  " , en Université Bordeaux Montaigne ,(consultado el 14 de marzo de 2020 )
  86. (en-US)   Master Rare Book and Digital Humanities   , en COMUE Université Bourgogne Franche-Comté (consultado el 14 de marzo de 2020 )
  87. Master in Digital Humanities - HN - University of Valenciennes  " , en formations.uphf.fr (consultado el 14 de marzo de 2020 )
  88. UFR Lettres et Sciences Humaines - Master in Numerical Humanities, Digital Editions  " , en lsh.univ-rouen.fr (consultado el 14 de marzo de 2020 )
  89. Amandine Decarsin , University of Tours - MASTER Humanities and Social Sciences MENCIÓN CURSO de humanidades digitales Inteligencia de datos culturales y patrimoniales  " , en University of Tours (consultado el 14 de marzo de 2020 )
  90. (en-US) admin ,   ¡Ha llegado el programa de seminarios #ecnEHESS 2018/19!  » , Sobre Antonio A. Casilli ,(consultado el 19 de abril de 2019 )
  91. Seminario EHESS  "
  92. Seminario EHESS  "
  93. ¿A qué conducen los másteres en" humanidades digitales "  ", Le Monde ,( leer en línea , consultado el 14 de marzo de 2020 ).
  94. ADHO
  95. Sitio web oficial de Humanistica, la asociación francófona de humanidades digitales
  96. http://thatcamp35.hypotheses.org/
  97. Hacia una asociación de humanidades digitales francófona!
  98. Primera asamblea general de la asociación francófona de humanidades digitales!
  99. Existe, pues, un Mapa de las humanidades digitales francófonas , colaborativo, propuesto por el Centro de Tecnologías de la Información para la Investigación y la Docencia en Historia (PIREH) de la Universidad Paris-1 Panthéon-Sorbonne (página consultada el 25 de octubre de 2013).
  100. Grandjean M., "Humanistica", Estudios digitales , 2017, n o  1, vol. 3, pág.  223-226 ( Leer en línea ).
  101. Sitio web: PIREH
  102. LUTIN
  103. Centro de investigación interuniversitario sobre humanidades digitales  " , en Centro de investigación interuniversitario sobre humanidades digitales (consultado el 15 de septiembre de 2020 )
  104. Humanidades Digitales Hispánicas. Sociedad Internacional (HDH)
  105. Red de Humanidades Digitales de México
  106. Associação das Humanidades Digitais
  107. Fondazione Rinascimento Digitale
  108. Umanística digital
  109. DARIAH
  110. CLARIN
  111. ESS
  112. En particular (en inglés): Doing Digital Humanities (DARIAH) y Digital Humanities . Vea la lista completa .

Ver también

Software

  • Gephi es un software gratuito de código abierto , resultado del proyecto e-Diaspora , que permite la visualización, análisis y explotación en tiempo real de datos relacionales o de red.
  • Hyperbase es un software de lexicometría / textometría / logometría desarrollado desde principios de la década de 1980 y entregado en 2014 en su versión 9.0 . Permite el estudio de grandes corpus textuales gracias a la hipertextualidad (buscador, concordancia, búsqueda de palabras clave) y gracias a las estadísticas textuales (cálculo de especificidades, temas, co-ocurrencias, distancia entre textos, riqueza léxica, AFC, análisis de árboles, etc. ). Articulado sobre los lematizadores Cordial o Tree Tagger, permite procesar las palabras gráficas del corpus, los lemas, las etiquetas gramaticales y las secuencias sintácticas. Desarrollado por Étienne Brunet , el software es producido por el CNRS y la Universidad de Niza Sophia Antipolis .
  • IRaMuTeQ es un software de análisis de texto gratuito, desarrollado por Pierre Ratinaud .
  • El indicador de herramientas le permite ver y explorar textos
  • Prospero (Programa de Sociología Pragmática, Experimental y Reflexiva en Computadora - © Doxa ) es un software de análisis de datos textuales calificado por sus diseñadores en tecnología literaria para las ciencias humanas. El software fue diseñado por el sociólogo Francis Chateauraynaud y el científico informático Jean-Pierre Charriau.
  • Philcarto es un software de mapeo. El código no es gratuito, pero el software es gratuito (freeware). Funciona en Windows.
  • OpenRefine es un software de suavizado de datos de código abierto (anteriormente conocido como Google refine).
  • Isilex es un software gratuito para la gestión colaborativa de bases de datos en formato XML, que incluye un módulo de entrada online, un sistema de gestión de contenidos y un motor de búsqueda.
  • El proyecto DiRT identifica una gran cantidad de software: DiRT ( Herramientas de investigación digital - en inglés).

Artículos relacionados

enlaces externos

Por el momento, hasta aquí toda la información que conseguimos recuperar relativo a Humanidades digitales, esperamos que sea útil a tus propósitos. Si la respuesta es afirmativa, por favor, no obvies aconsejarnos entre quienes te rodean y familiares, y ten en cuenta que quedamos a tu disposición siempre que lo necesites. Ahora bien, si pese a que tratamos de hacer lo mejor posible, sientes que lo que hemos recopilado sobre Humanidades digitales tiene fallos que deben ser subsanados o hay información nueva que debe ser añadida o revisar, nos sería de gran ayuda que nos lo hagas saber. Proveer la mayor y mejor información sobre Humanidades digitales y sobre cualquier otro tema es donde radica la esencia de esta Gran Enciclopedia; nos motiva el mismo aliento que en su época motivó a las mentes responsables del proyecto de la Enciclopedia, y por eso es nuestro deseo que aquello que has descubierto en esta web acerca de Humanidades digitales te haya servido para ampliar todo aquello que ya sabías.

Opiniones de nuestros usuarios

Emilia Roman Duran

En esta entrada sobre Humanidades digitales he aprendido cosas que no sabía, así que ya puedo ir a acostarme.

Nerea Cuesta Rios

Me ha resultado muy útil y amena la información que he encontrado al respecto de Humanidades digitales. Si tuviese que poner un ‘pero’ tal vez sería que no es lo suficientemente inclusiva en su redactado, pero por lo demás, está genial.

Jose Luis Mateo Ponce

Me ha encantado encontrar este artículo sobre Humanidades digitales.