Escuela secundaria (equitación)

El bachillerato significa, en el campo de la equitación , la doma de trabajo avanzada con el caballo, gracias a recoger , da forma de paso elevado, trote y galope llamado "escuela" y puede transformarse en "aires" llamados "cerca del suelo". También incluye los aires elevados que son la estilización de los saltos naturales del caballo. Baucher incluye el trabajo de dos pistas a tres pasos, cambios de pie en líneas estrechas o el piaffe . Los caballos capaces de realizar estas figuras se denominan caballos de secundaria.

Definición

La escuela secundaria es la expresión del arte ecuestre. Tiene como objetivo la reconstitución por parte del caballo, por medios racionales y sin embargo elaborados, del más perfecto equilibrio y los aires naturales del semental libre y triunfante. Es al mismo tiempo un arte plástico y rítmico que requiere tacto, talento y virtuosismo, como ciencia fruto de siglos de conocimiento y estudios. El jinete que practica el bachillerato debe conocer el uso de ayudas, el de las diferentes partes del cuerpo del caballo, la psicología y la fisiología animal.

La distinción entre bachillerato y bachillerato es arbitraria porque un caballo que alcanzara la perfección en los aires y ejercicios de bachillerato demostraría un nivel de equilibrio tal que lograría el éxito total en todas las melodías de bachillerato. La escuela baja se caracteriza por obtener un equilibrio horizontal mediante la distribución equitativa del peso en la mano delantera y trasera ; el bachillerato por el desplazamiento hacia atrás del centro de gravedad que permite la recuperación de los ritmos en el recogimiento .

Orígenes

Los orígenes del bachillerato se encuentran en Grecia donde se practicaba, a diferencia de los países nórdicos, una equitación que no solo era militar o utilitaria, sino que buscaba la estética . Un jarrón ático del siglo VI a. C., expuesto en el Louvre , que representa a dos hombres pidiendo un levade a un caballo conducido con largas riendas, así lo atestigua.

En 1560, el escudero Giovan Battista Ferraro explica en sus escritos que los mitos de Pegaso y Belerofonte se habrían inspirado en un escudero griego cuyo caballo realizaba saltos de escuela tan altos y tan perfectos que el animal daba a los espectadores la impresión de volar, de ahí la creencia del caballo alado y su legendario jinete.

Figuras de secundaria

Notas y referencias

  1. Patrice Franchet d'Espèrey, Le Cadre Noir de Saumur , París, Arthaud,1999, 160  p. ( ISBN  2-7003-1211-2 )
  2. Michel y Alain HENRIQUET Prevost, caballo de montar a caballo, un arte, una pasión , París, Umbral,1972, 319  p.
  3. editado por Patrice Franchet-D'esperey y Monique Chatenet, en colaboración con Ernest CHENIERE, los artes de equitación en la Europa del Renacimiento , Arles, Actos Sur,2009, 447  p. ( ISBN  978-2-7427-7211-7 ) , Origen, desarrollo y práctica de los juegos ecuestres ... (página 363)
  4. Ejercido "en tres pistas", "auf drei Hufschlaglinien". Véanse los artículos en inglés: hombro y alemán: Schulterherein .
  5. Definición de ejercicios de Haute École

Bibliografía

Recursos especializados en doma clásica

Libros generales