Formación en telepresentación

La formación téléprésentielle o téléprésentiel, es un tipo de formación para supervisar de forma remota, los cursos en tiempo real, en términos de aprendizaje-presencial.

Modalidades de formación

La telepresencia es un formato de aprendizaje incluido en la formación a distancia, más comparable a la formación presencial por sus idénticas modalidades. La telepresencia se caracteriza por la sincronicidad de los intercambios entre formadores y estudiantes. Las condiciones de supervisión son similares a la formación presencial: conexión sincrónica, disponibilidad común requerida, cursos animados en tiempo real.

Dependiendo del tipo de entrenamiento, la telepresentación también se puede enriquecer con herramientas y funciones, con el objetivo de igualar la sinergia de trabajo del entrenamiento físico: sala de voz, videoconferencia , pantalla compartida , control remoto de terminales , análisis de aprendizaje y otras funciones digitales para facilitar intercambios y aprendizaje. En este caso, también hablamos de "aulas virtuales", porque esto reproduce al menos todo lo que puede suceder en un aula real.

Ventajas

La telepresencia está totalmente alineada con la formación online , o formación a distancia , en el sentido de que permite a los estudiantes acceder al aprendizaje en vivo, supervisado por humanos. Una característica que falta en los cursos tradicionales de educación a distancia como el MOOC . Un método organizativo que responde a la disparidad de entrenamiento físico en territorio francés, al permitir que los estudiantes residentes en las grandes ciudades se beneficien de la presencia remota de un entrenador a tiempo completo.

Usos

La formación telepresencial es especialmente adecuada para el aprendizaje de profesiones digitales, como la profesión de desarrollador web, ya que el aprendizaje se realiza íntegramente en una herramienta informática. Sin embargo, se puede utilizar para cualquier tipo de formación que no requiera manejo manual, como el aprendizaje de idiomas.

Notas y referencias

  1. Michel barabel , Olivier Meier , André Perret y Thierry Teboul , Le Grand Livre de la formación , Dunod,8 de febrero de 2012, 516  p. ( ISBN  978-2-10-057502-2 , leer en línea )
  2. "  Telepresencia, cara a cara  " , en eduscol, el sitio de profesionales de la educación (consultado el 29 de agosto de 2017 )
  3. “  El formato telepresencial: para entrenamiento en tiempo real y remoto.  » , On O'clock (consultado el 31 de agosto de 2017 )
  4. "  MOOC, presencial, telepresencial: ¿cuáles son las diferencias?  » , On O'clock (consultado el 4 de junio de 2018 )
  5. Michèle Longour , “  Formación como desarrollador web: nuevas fórmulas más innovadoras  ”, L'actu des oportunidades professionnel ,14 de septiembre de 2016( leído en línea , consultado el 29 de agosto de 2017 ).

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