El subsidio de estudios o subsidio de autonomía , o salario social , o pre-salario , es, en Francia , un proyecto para establecer una retribución pagada a los jóvenes por el Estado o establecimientos públicos a cambio de un proyecto de formación.
Este enfoque apoyado por el sindicalismo estudiantil es adoptado en parte por los partidos políticos u organizaciones juveniles de los partidos políticos.
Esta concepción se basa en la noción sindical, afirmada en la carta de Grenoble , de que el estudiante es un " joven trabajador intelectual ", por lo que debe ser remunerado por su actividad de estudiante y esta remuneración debe permitirle vivir dignamente sin tener que percibir un salario. junto a sus estudios.
El subsidio de autonomía ha sido una de las principales demandas de la UNEF desde el final de la Segunda Guerra Mundial . El objetivo es reformar la forma de concesión de becas del CROUS así como las distintas ayudas sociales existentes. La UNEF califica el actual sistema de ayudas de injusto, insuficiente e inadecuado y propone configurar el subsidio de autonomía como remedio. Esta bonificación se financiaría con impuestos.
Tal y como lo concibe hoy la mayoría de UNEF, debería ser universal (otorgado a cualquier persona a cambio de un proyecto de formación, posiblemente con un límite de edad siempre que se prevean los casos de reanudación. Estudios) e individualizado (solo se requeriría teniendo en cuenta la propia situación del alumno, y ya no la de sus padres como en el sistema actual): sus ingresos, si aún vive con sus padres, etc. A continuación, se solicitaría a cada estudiante que hiciera una declaración individual de sus ingresos.
El MJS defiende un proyecto similar al de la UNEF. El Partido Socialista incluye esta exigencia en su proyecto pero su candidato François Hollande rechazó esta idea durante las primarias. En su proyecto de “pacto educativo” defiende un proyecto de “préstamos reembolsables”.
Europe Écologie Les Verts , en su proyecto de 2012, habla de "transformar fundamentalmente el actual sistema de becas estableciendo un subsidio de autonomía juvenil ", por lo que a priori su proyecto se basaría en la financiación a través de impuestos.
El proyecto de salario social también desea mejorar las condiciones de vida de los estudiantes, pero los métodos de financiación difieren profundamente. Solidaires Étudiant-es defiende el principio del salario social , inspirado en la obra del economista Bernard Friot , quien habla de salario universal (o salario vitalicio), este salario se financiaría mediante cotizaciones sociales .
Solidaires Étudiant-es cree que el sistema actual se basa en el principio de ayudantía , es socialmente injusto e innecesariamente complejo. El sindicato cree que es necesario llevar a cabo una reforma integral del sistema de asistencia social y lograr que los estudios se conviertan en un derecho colectivo garantizado por un estatuto y derechos comunes y no un derecho individual reservado a una élite social .
La organización considera a los estudiantes como trabajadores y, por tanto, considera que deben recibir una retribución correspondiente a su titulación. El método de financiación elegido es más o menos el mismo que para las pensiones.
Este proyecto también es defendido por el sindicato de estudiantes de Quebec ASSÉ y por la organización política alternativa libertaria francesa . El NPA defiende un “subsidio de autonomía” pero los métodos de financiación propuestos son los del salario social. La Unión de Estudiantes Comunistas defendió una vez una versión regionalizada del subsidio de autonomía, pero luego defendió (desdeMayo de 2009) un "subsidio de formación" que se basa en la socialización antes de reclamar un "salario de estudiante" siempre financiado con cotizaciones sociales. Dentro del MJS , algunos defienden este enfoque.
Dentro de la UNEF, sin embargo, no parece excluirse este tipo de financiación a través de la parte socializada del salario. De hecho, Bernard Friot fue invitado a dirigir una conferencia durante el congreso de Lille en 2007 que celebró los 100 años de la organización. Además, la tendencia TUUD de la UNEF pide una financiación mixta de la asignación de autonomía, por lo tanto, parte del Estado y parte a través de las contribuciones sociales y la tendencia mayoritaria de la UNEF en un texto de 2006 al considerar.