Agrégation en la historia en Francia

La agregación externa de historia es una competencia francesa que permite la contratación de profesores asociados que enseñen historia y geografía en la universidad o la escuela secundaria, como la agregación externa de geografía y la agregación interna de historia y geografía . De facto (pero no de jure ), con frecuencia sirve como criterio de selección para la enseñanza de la historia en el CPGE y la educación superior.

Historia

La agregación de historia y geografía se creó en 1831. La distinción entre las agregaciones de las dos disciplinas se estableció, bajo la influencia del geógrafo Emmanuel de Martonne y el acuerdo del ministro historiador de la antigüedad Jérôme Carcopino, en 1941 (decreto y decreto de 28 de abril), luego ratificado definitivamente por el decreto del 28 de septiembre de 1943: "se instituye una agregación de historia y una agregación de geografía".

Desde 2010, es necesario tener un título de maestría para aprobar este concurso, que es una de las agregaciones literarias “[las] ​​más atractivas y [las] ​​más selectivas” y sigue siendo un requisito de facto para enseñar historia. En el CPGE o en la universidad .

La organización actual de los eventos.

Prueba Duración Coeficiente
1. Tesis de Historia 7 a. M. 1
2. Tesis de historia 7 a. M. 1
3. Comentario de texto 7 a. M. 1
4. Tesis de Geografía 7 a. M. 1

Cada uno de los exámenes de historia escrita se relaciona necesariamente con un período histórico diferente. Además, los dos ensayos se presentan en orden cronológico: si la historia medieval, por ejemplo, cae en el primer ensayo, el segundo ensayo se centrará sistemáticamente en la cuestión de la historia moderna o la de la historia contemporánea (y no de la historia antigua, que Sin embargo, se puede comentar).

Prueba Preparación Duración Coeficiente
1. Lección de historia general ("extracurricular") 6 h Lección de 1 hora
: 12:30 a.m.
Entrevista: 12:30 a.m. 		2
2. Comentario del documento histórico 6 h Lección de 1 hora
: 0 h 25
entrevista: 0 h 35 		2
3. Explicaciones de un mapa y / o documentos geográficos 6 h Presentación 1 hora
: 0 h 25
entrevista: 0 h 35 		2

Preguntas sobre el programa

En la historia, dos de cada cuatro preguntas se repiten cada año, y cada pregunta permanece en el programa durante dos años. En geografía, una pregunta sobre Francia se mantiene cada año, mientras que otra pregunta cambia cada año. Desde 2008, la pregunta sobre Francia ha sido temática.

Programa 2022

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Programa 2021

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los temas para 2021 son: composición de la historia medieval: "Estabilidad y precariedad de la escritura", composición de la historia contemporánea: "Ser trabajador", explicación de los textos de historia moderna: "Una tesis sobre las continuaciones de privilegios (hacia 1670)" de Antoine Vitré (159? -1674) y composición de la geografía de territorios: “Paisajes y recomposiciones del medio rural en Francia”.

La sesión de 2021 está marcada por la pandemia Covid-19 debido al distanciamiento obligatorio dentro de los centros de examen y al uso de máscaras para todos los candidatos durante las pruebas escritas y orales. Las pruebas de admisión oral para la sesión de 2021 tampoco reciben audiencia. 150 candidatos son elegibles.

Programa 2020

Esta sesión está marcada por la ausencia de pruebas orales debido a la pandemia de Covid-19 . Las pruebas de admisión escritas son válidas como admisión. Se organizan del 22 al 25 de junio de 2020 en lugar de marzo.

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los temas de 2020 son: composición de la historia antigua: "Piedad e impiedad en la religión pública", composición de la historia contemporánea: "los años 1968: cultura y contestación", explicación de los textos de historia medieval: "los libros de un fraile dominico en el XIII ª  siglo 17 de de junio de, 1287 "y la composición de los territorios de la geografía:" los peligros naturales y territorios en el sudeste asiático ".

Anales (1986-2019)

Programas para los años 2000-2019

Programa 2019

Preguntas de historia  :

Preguntas de geografía  :

Los temas caídos para el año 2019 son: composición de historia antigua “Como padre, como hijo”; composición de la historia moderna "La Autoridad Real"; explicación del texto de historia medieval "Conquista y paz: el establecimiento de Cnut en Inglaterra"; Composición geográfica "Movilidad y dinámica de las zonas rurales en Francia".


Programa 2018

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los sujetos cayeron para el año 2018 son: Composición de la historia medieval "Cruzar la frontera norte y el este de Europa desde finales del VII °  siglo hasta el medio del XI °  siglo"; composición de la historia contemporánea “Reformas y revoluciones en Oriente Medio (1876-1980)”; explicación del texto de historia moderna "Elogio de Herman Boerhaave ante la Academia de Ciencias (1738)"; Composición de la geografía "Centros y periferias en los espacios del turismo".


Programa 2017

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los temas caídos para el año 2017 son: composición de historia antigua “Roma y sus temas”; composición de la historia moderna “Científicos y técnicos en la ciudad”; explicación del texto de historia contemporánea "Discurso de Ghazi Moustafa Kemal, presidente de la República de Turquía (octubre de 1927)"; Composición geográfica “Apropiarse de la alta mar”.


Programa 2016

Preguntas de historia  :

Preguntas de geografía:

Los temas caídos para el año 2016 son: composición de la historia antigua: "violencia política en el mundo romano"; composición de la historia medieval: "los fundamentos del poder en el Islam"; comentario sobre un texto de historia moderna: “cartas del padre François Xavier (noviembre de 1549)”; composición de la geografía: "Francia, ¿un espacio postindustrial? ".


Programa 2015

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los temas incluidos en el año 2015 son: composición de la historia medieval: "centros y márgenes de poder en el Islam"; composición de la historia contemporánea: "integrar y excluir en una república"; comentario sobre el texto de la historia antigua: “Dion Cassius, historia romana , César y Pompeyo en la mañana de Farsalia, 48 a. C. AD "; composición de la geografía: "los mares mediterráneos".


Programa 2014

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los temas correspondientes al año 2014 son: composición de la historia moderna: "la península ibérica y las nuevas fronteras del mundo"; composición de la historia contemporánea: "el cuerpo en situaciones coloniales"; comentario sobre el texto de la historia medieval: el tratado de rendición de Guisa (1424); composición de la geografía: "conflictos y recursos estratégicos en el mundo".


Programa de 2013

Preguntas de historia:

Preguntas de geografía:

Los sujetos cayeron para 2013 son: Composición de la historia antigua: "la experiencia de comenzar en la antigua Grecia el VIII º a III º  siglo  aC. AD  "; composición de la historia moderna: "circulaciones aristocráticas en Europa 1680-1780"; explicación del texto de historia contemporánea: extractos del texto de 1931 de Michel Leiris en la misión etnográfica Dakar-Djibouti, en Dakar; composición de la geografía: “ciudades y movilidad en Francia”.


Programa 2012

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 2012 son: Composición de historia antigua: “Roma y las fronteras en el Oeste de 197 av. D. C. hasta 197 d. C. AD "; composición de la historia contemporánea: "Pensar y construir el mundo británico (1815-1931)"; texto explicación historia medieval: Los cánones y la muerte en Praga a principios del siglo XIV; Composición de la geografía: "Minorías y conflictos en el mundo actual".


Programa 2011

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 2011 son: Composición de la historia antigua: “Los generales romanos y occidentales, desde 197 aC. D. C. hasta el 192 d. C. AD "; composición de la historia moderna: "Cruzando las fronteras internacionales en Europa (décadas de 1680 - 1780)"; texto explicación historia medieval: El Concilio de Constanza visto por un testigo; composición de la geografía: "ciudades francesas en Europa".


Programa 2010

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas correspondientes al año 2010 son: composición de la historia medieval: "Hombres de la Iglesia y poderes temporales en los reinos de Francia, Borgoña y Alemania desde el 888 hasta los primeros años del siglo XII"; composición de la historia contemporánea: "Mitos y realidades de la hegemonía británica en el mundo desde 1815 a 1931"; explicación del texto de la historia moderna: Las reflexiones de Jean de Saulx-Tavannes sobre los enfrentamientos religiosos, publicado en 1625; composición de la geografía: "Los efectos geográficos de la integración comunitaria en Europa".


Programa 2009

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 2009 son: composición de la historia antigua: "Los granos en la ciudad, desde 478 hasta 88 antes de nuestra era (Grecia continental, islas del Egeo y ciudades costeras de Asia Menor)"; composición de la historia moderna: "Matar en nombre de Dios en Europa, desde principios del siglo XVI hasta mediados del siglo XVII"; explicación del texto de la historia medieval: Extracto de la Crónica de la Abadía de Saint-Hubert-en-Ardenne (escrito antes de 1106); composición de la geografía: "Alimenta a los ricos, alimenta a los pobres".


Programa 2008

Preguntas de historia

Poderes, Iglesia y sociedad en los reinos de Francia, Borgoña y Alemania de 888 a los primeros años del XII °  siglo

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 2008 son: composición de la historia antigua: "El mar y la vida económica en la antigua Grecia (Grecia continental, islas del Egeo, ciudades costeras de Asia Menor) de 478 a 88"; composición de la historia medieval: "Enriqueciéndose en el mundo bizantino desde mediados del siglo VIII hasta 1204"; texto explicación historia contemporánea: discurso pronunciado por Margaret Thatcher en la inauguración del 39 ° año académico del Colegio de Europa en Brujas, 20 de septiembre de 1988); composición de la geografía: "Las afueras del espacio francés".


Programa 2007

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que recayeron para el año 2007 son: composición de la historia moderna: “Herencia en las sociedades inglesa, española y francesa del siglo XVII”; composición de la historia contemporánea: "Los hombres del progreso en el campo europeo (Francia, Alemania, España, Italia), desde la década de 1830 hasta la víspera de la Primera Guerra Mundial"; explicación del texto de historia antigua: San Agustín y los donatistas (417); composición de la geografía: "Los centros del mundo".


Programa de 2006

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 2006 son: composición de la historia antigua: "Estado y comunidades civiles (ciudades, tribus) en el África romana del 69 al 439"; composición de la historia moderna: "Representando a la gente en Europa y América del Norte, 1773-1802"; explicación del texto historia medieval: El fortalecimiento de las ordenanzas de la justicia (abril de 1293); composición de la geografía: "Zonas escasamente pobladas de América Latina".


Programa 2005

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 2005 son: composición de la historia medieval: "Los fundamentos y manifestaciones del poder económico de las ciudades italianas desde mediados del siglo XII hasta mediados del siglo XIV"; composición de la historia contemporánea: "El enemigo (Europa, Rusia luego URSS, Japón, Estados Unidos, de 1911 a 1946)"; explicación del texto de la historia moderna: Thomas Jefferson, embajador de Estados Unidos en París, escribe a James Madison; composición de la geografía: "Los territorios de intercambio en África".


Programa 2004

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas correspondientes al año 2004 son: composición de la historia medieval: "El lugar de la Iglesia en las sociedades europeas desde mediados del siglo VI hasta finales del siglo IX"; composición de la historia moderna: "Conociendo el mundo en el Renacimiento (desde la década de 1470 hasta la de 1560)"; explicación del texto de la historia antigua: el recaudador de impuestos José, sobrino del sumo sacerdote Onías II; composición de la geografía: "Vivir cerca de los ríos en Francia, estudio geográfico".


Programa 2003

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 2003 son: composición de la historia medieval: “Ser libres en las sociedades europeas desde mediados del siglo VI hasta finales del siglo IX”; composición de la historia moderna: "La Europa del Renacimiento: ¿una Europa italiana?" "; explicación textual historia antigua: Roma durante las guerras civiles en el 69 dC; Composición de la geografía: "El puerto y la ciudad en el Mediterráneo".

Programa 2002

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas correspondientes al año 2002 son: composición de la historia medieval: “El enfrentamiento de los musulmanes al mundo latino (mediados del siglo X-mediados del XIII)”; composición de la historia moderna: "La presencia del rey en las monarquías española y francesa desde mediados del siglo XVI hasta 1714"; texto explicación historia contemporánea: ¿Quién tiene el derecho a enseñar? ; composición de la geografía: "Les Midis français".


Programa de 2001

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 2001 son: composición de la historia antigua: "La paz imposible en los mundos griegos desde el 490 a. C. al 322 a. C. (Macedonia incluida)"; composición de la historia medieval: "El oro en las relaciones de los países del Islam con el mundo latino, desde mediados del siglo X hasta mediados del siglo XIII"; texto explicación historia contemporánea: democracias en crisis. Síndrome de Weimar; composición de la geografía: "Barrios ricos y barrios hermosos en las ciudades muy grandes del mundo".


Programa 2000

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 2000 son: composición de historia antigua: "Educación y cultura de la guerra en los mundos griegos desde el 490 a. C. al 322 a. C. (incluida Macedonia)"; composición de la historia moderna: "Los campesinos y los usos colectivos de la tierra en Francia (dentro de sus límites actuales) y en Gran Bretaña, desde principios del siglo XVII hasta finales del siglo XVIII"; texto explicación historia contemporánea: lecturas y cultura del príncipe según Philippe de Mézières (v. 1386-89); composición de la geografía: "El control del agua en China".


  Los programas para los años 1986-1999

Programa de 1999

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 1999 son: composición de historia antigua: "El emperador Galieno y su época (otoño 253-otoño 268)"; composición de la historia contemporánea: "La fábrica en Europa Occidental (Alemania-RFA, Bélgica, Luxemburgo y Holanda, Francia, Italia, Reino Unido) desde principios de la década de 1880 hasta finales de la de 1960"; texto de explicación de la historia medieval: Consejos para la educación de un joven (carta de Pierre de Blois, hacia 1160); composición de la geografía: "Suburbios y periferias urbanas en Francia".


Programa de 1998

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que corresponden al año 1998 son: composición de la historia medieval: "La ortodoxia en el cristianismo latino y bizantino desde principios del siglo XII hasta principios del siglo XI"; composición de la historia contemporánea: "Industrialización y movilidad social en Europa Occidental desde principios de la década de 1880 hasta finales de la de 1960"; explicación del texto de la historia moderna: De la conducta a realizarse con los Naturales de los Países donde las dos fragatas de su majestad podrán acercarse. Cuarta parte de la instrucción del rey en La Pérouse; composición de la geografía: "Las capitales de Europa central".


Programa de 1997

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 1997 son: composición de la historia medieval: "Las corrientes reformadoras del monaquismo bizantino y latino desde principios del siglo IX hasta mediados del siglo XI"; composición de la historia contemporánea: "La competencia entre europeos por el control de los intercambios con los imperios coloniales ibéricos (alrededor de 1690-alrededor de 1790)"; explicación del texto de la historia moderna: nacionalidades y perspectivas europeas a finales del siglo XIX según la visión de un ensayista belga; Composición de la geografía: "Agricultura comercial y mutaciones y espacios rurales en el espacio intertropical".


Programa de 1996

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas correspondientes al año 1996 son: composición de la historia moderna: "La renovación de la vida religiosa de los franceses en la primera mitad del siglo XVII"; composición de la historia contemporánea: “Ser nacionalista en Europa, desde la década de 1890 hasta vísperas de la Primera Guerra Mundial”; texto explicación historia medieval: autoridad real y orden público en el reino de Sicilia. Las Constituciones de Melfi (1231); composición de la geografía: "Los valles de los grandes ríos franceses"


Programa de 1995

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 1995 son: composición de historia antigua: "Las élites italianas y Roma del 90 al 31 a. C."; composición de la historia moderna: "El conocimiento y su transmisión en Francia en el siglo XVI y primera mitad del siglo XVII"; texto explicación historia contemporánea: neocolonialismo e independencia según Kwame Nkrumah (1965); composición de la geografía: "Migraciones laborales en el mundo"


Programa de 1994

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 1994 son: composición de la historia moderna: "Los años 50 del siglo XVIII en Francia"; composición de la historia contemporánea: "El año 1956 en África"; texto explicación historia contemporánea: una familia florentina antes de la peste; composición de la geografía: "Gestión del agua en América del Norte"


Programa de 1993

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 1993 son: composición de la historia antigua: "Diosas, sacerdotisas, mujeres: la participación de lo femenino en la vida religiosa en Grecia desde principios del siglo V hasta finales del siglo III a. C."; composición de la historia medieval: "El campesino y las desgracias de su época, siglos XIV-XV (Reino de Francia, Islas Británicas, Imperio, Italia)"; explicación del texto de la historia moderna: Francia en 1740 vista por Federico II de Prusia; composición de la geografía: "Zonas en dificultad del territorio francés (incluidos los departamentos de ultramar)"


Programa de 1992

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 1992 son: composición de la historia medieval: "Castillos, fortificaciones y habitantes en la organización del espacio de los países ribereños de la cuenca occidental del Mediterráneo, desde alrededor de 1030 hasta principios del siglo XIII"; composición de la historia moderna: "Los países bálticos en guerra (1618-1729)"; explicación del texto de historia contemporánea: Nueva York en 1864 por Ernest Duvergier de Hauranne; composición de la geografía: "Las ciudades portuarias de la costa del Pacífico de Asia, desde el estrecho de Bering hasta el golfo de Tonkin"


Programa de 1991

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas caídos para el año 1991 son: composición de la historia antigua: "La integración de las poblaciones indígenas en las provincias romanas de Europa central y occidental (31 antes de J. - C. a 235 después de J. - C.)"; composición de la historia contemporánea: "Naturaleza y práctica del poder estatal en el Imperio ruso y la URSS, desde finales del siglo XIX hasta finales de la década de 1930"; explicación del texto de la historia moderna: Harangue de M. Servien a los Estados Generales de las Provincias Unidas de los Países Bajos (25 de abril de 1647); composición de la geografía: "La modernización de los sistemas de transporte y sus efectos en la organización del transporte en Francia"


Programa de 1990

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 1990 son: composición de la historia medieval: "Obispos y poder en el Occidente bárbaro (476-774)"; composición de la historia contemporánea: "Rusia y Europa (1825-1918)"; texto explicación historia antigua: La revuelta de Boudicca en Bretaña (61 d. C.) por Dion Cassius; composición de la geografía: "Las grandes metrópolis de los estados meridionales de la Comunidad Europea"


Programa de 1989

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 1989 son: composición de la historia medieval: "El guerrero en las sociedades y estados del Occidente bárbaro desde finales del siglo V hasta finales del siglo VII"; composición de la historia moderna: "Absolutismo y movimientos secesionistas en la monarquía española (1598-1714)"; explicación del texto de la historia antigua: El trabajo de Felipe y Alejandro por Arrien y Justino; composición de la geografía: "La tierra y los hombres en Brasil"


Programa de 1988

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas correspondientes al año 1988 son: composición de la historia medieval: "Ejercicio del poder y las aristocracias en los reinos francés, inglés, ibérico e italiano, desde principios del siglo XIV hasta mediados del siglo XV"; composición de la historia contemporánea: "Anticomunismo de 1919 a 1942 en Francia, Alemania, Inglaterra, Italia, España"; explicación del texto de la historia moderna: Inglaterra en 1596 por William de Vair; composición de la geografía: "Transporte y espacio urbanizado"


Programa de 1987

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas que cayeron para el año 1987 son: composición de la historia antigua: "Evergetismo en las provincias orientales del Imperio Romano, desde el 31 aC hasta el fin de la época de Severo"; composición de la historia moderna: "La nobleza francesa, el estado monárquico y la religión de 1559 a 1610"; texto explicación historia contemporánea: Una familia campesina en la década de 1880 de Frédéric Le Play; composición de la geografía: "Agua y agricultura en Francia"


Programa de 1986

Preguntas de historia

Preguntas de geografía

Los temas correspondientes al año 1986 son: composición de la historia medieval: "Fronteras (límites políticos y frentes de colonización), hábitat y sociedad desde mediados del siglo XI hasta mediados del siglo XIII"; composición de historia contemporánea: "Los franceses y las libertades (1859-1899)"; explicación textual historia antigua: las ciudades de Grecia e Italia en el momento de la predicación de Pablo; composición de la geografía: "Las regiones del sur de Francia ante la mezcla migratoria de los últimos cuarenta años"

 

Tasa de éxito

Estadísticas de la agregación histórica (2003-2021)
Registrado No eliminado Elegible Aceptado Barra de elegibilidad / 80 (/ 20) Barra de admisión / 200 (/ 20)
2021 1251
2020 1314 606 (46,12%) Ninguno 73

(12,5%)

Ninguno 43/80 (10,75)
2019 1,352 638 (47,2%) 159 (24,9%) 72 (11,28%) 37 (9,25) 105 (10,5)
2018 1,467 679 (46%) 152 (22,4%) 72 (10,31%) 36 (9) 100 (10)
2017 1.599 735 (46%) 180 (24,5%) 90 (12,24%) 31,6 (7,9) 91,5 (9,15)
2016 1,677 817 (49%) 189 (23%) 96 (11,75%) 31,5 (7,875) 91,5 (9,15)
2015 1,502 714 (47,5%) 185 (26%) 91 (12,7%) 32 (8) 91 (9,1)
2014 1,569 747 (47%) 164 (22%) 80 (10,7%) 33 (8,25) 93 (9,3)
2013 1937 748 (39%) 198 (26,5%) 100 (12,5%) 32 (8) 92 (9,2)
2012 1,692 644 (38%) 145 (23%) 70 (10,9%) 31,5 (7,88) 95 (9,5)
2011 1,654 561 (34%) 143 (25%) 71 (12,7%) 31 (7,75) 87,5 (8,75)
2010 2,113 1.051 (50%) 165 (16%) 84 (8%) 34,5 (8,625) 87,5 (8,75)
2009 2 309 1.234 (53%) 172 (14%) 84 (6,8%) 33,5 (8,375) 85,5 (8,55)
2008 2.624 1398 (53%) 193 (14%) 83 (5,9%) 35 (8,75) 91 (9,1)
2007 2,721 1.389 (51%) 199 (14%) 92 (6,6%) 34,5 (8,625) 88 (8,8)
2006 2 989 1,575 (53%) 208 (13%) 92 (5,8%) 34,5 (8,625) 90 (9)
2005 3 118 1,788 (57%) 254 (14%) 128 (7,2%) 33,5 (8,375) 81 (8,1)
2004 3,049 1,763 (58%) 238 (13,5%) 115 (6,5%) 32,5 (8,125) 82,5 (8,25)
2003 3,061 1.770 (58%) 269 ​​(15%) 134 (7,6%) 33 (8,25) 86,3 (8,63)
Evolución del número de puestos cubiertos (1991-2016)

Entre 2003 y 2009, el número de candidatos efectivos se redujo en un 30%, sin compensar la escasez de puestos (-37% en el período). De año en año, la competencia es, por tanto, cada vez más selectiva: desde 2005, la tasa real de admisión nunca ha superado la marca del 7%, y de 2003 a 2010 (excepto en 2007), el porcentaje de 'admitidos frente a los no eliminados era menor que el de la agregación de la filosofía . En 2011, tras una caída muy pronunciada en el número de candidatos no eliminados, la agregación de historia se volvió menos selectiva que la de filosofía.

La tasa de éxito es muy variable según las academias. Es excepcionalmente alto en las academias de Créteil-Paris-Versailles y Lyon debido a la presencia de las escuelas normales superiores de rue d'Ulm, Lyon, Cachan (los estudiantes de esta última se benefician de la preparación ofrecida por la rue d'Ulm), la École des Chartes y facultades de renombre como Paris- I y Paris- IV .

Juicios de historiadores sobre la agregación de la historia

En 1883, Ernest Lavisse , dirigiéndose a los estudiantes parisinos, juzga que:

“La agregación no pedirá a quienes se decidan sobre la historia de la antigüedad la más mínima noción de epigrafía o arqueología; ni a los que elijan la historia de la Edad Media la más mínima noción de paleografía o diplomacia o filología medievalista [...] y todo esto que no os pediremos, os será imprescindible ” .

En 1888, Ernest Denis , que iba a ocupar la cátedra de historia moderna en la Sorbona y que era él mismo un asociado, consideró sobre la agregación que "sólo hay una manera de mejorar es suprimirla" : lo que Jacques Le Goff calificado como "comentarios, ¡ay! ¡ en 1966 !" siempre actual, y es probable que siga siéndolo. " En 1892, fue Ferdinand Lot (cartista, no agregado, quien también terminó su carrera como profesor de historia, en este caso medieval, en la Sorbona) quien juzgó " que la agregación es una institución malvada que, más que cualquier otra, ha contribuyó a nuestra degradación científica, que es un cancro de roedor que devora la inteligencia de maestros y estudiantes ” .

Después de este rodaje agrupan juicios a finales del XIX °  siglo, vinculada a los proyectos de reforma del sistema de educación impulsados por el advenimiento de la Tercera República, que está en un contexto diferente de agitación política, en este caso, que el Frente Popular, que reaparece una fuerte opinión sobre el carácter nocivo de la agregación de la historia, en este caso bajo la pluma de Marc Bloch y Lucien Febvre en su calidad de directores de los Annales  : “La agregación es sólo un engranaje de un formidable mecanismo cuya influencia se extiende, en nuestro país, mucho más allá de la Universidad. Muy ciego, de hecho, el observador que no se preocuparía, ni siquiera hasta el punto de la angustia, de la participación cada vez mayor que toma, en la suerte de los mejores de nuestros jóvenes, el examen, la competencia, la prueba académica, con su casi consecuencias fatales: "hacinamiento", conformismo intelectual, la eliminación del escrupuloso [...] Entre todos los vicios de tal régimen, el más inmediato es sin duda el más sensible de distraer perpetuamente al profesor, que está y debe estar al mismo tiempo tiempo un investigador, objeto de sus propios estudios. [...] Aún hay más grave. Lo que impone el despotismo de la agregación no es solo el sujeto, es la forma de tratarlo. [...] No lo es, nuestra producción histórica francesa, sólo que es demasiado pobre. Ella también es demasiado estereotipada. Abunda en libros de texto de tipo uniforme y tradicional. Originalmente, una tesis doctoral, muy nueva, muy original, capaz de trastocar muchos horizontes; luego libros más generales, claros, sólidos, pero que no trastornan nada y, poco a poco, han vuelto a caer en las viejas rutinas. [...] No es difícil reconocer, en estos trabajos, excelentes cursos de agregación ” .

Controversia durante la sesión de 2011

La agregación de la historia ha sido objeto de una atención excepcional desde el público en general durante la sesión de 2011: el texto dado a la prueba de comentario histórico fue de hecho presenta como un auténtico texto medieval escrito en el . Siglo 15 e  siglo, cuando en realidad era un fictionalised reconstrucción de Palémon Glorieux publicada en 1964. Los dos historiadores en el origen del tema, Catherine Vincent y Denyse Riche, dimitieron del jurado tras la revelación de su error en los medios franceses. El Ministerio de Educación Nacional se ha pronunciado oficialmente al anunciar que este error, si no cumplía con el rigor científico requerido, no conducía necesariamente a la cancelación de la prueba ya que no se había violado el principio de igualdad entre los candidatos.

Laureados famosos

Entre los famosos galardonados de la historia-geografía y luego la agregación de historia, podemos mencionar:

Referencias

  1. Colon 2007 , p.  10.
  2. Denis Peiron, “  ¿Cuál es el uso adicional de la agregación?  ", La Croix ,1 st de marzo de el año 2016( leer en línea ).
  3. André Chervel, "Agregados de educación secundaria. Directorio 1809-1960" .
  4. Nicolas Ginsburger, “  Historiadores y geógrafos con el bisturí de Vichy. Comentario sobre "Discusiones de expertos sobre la licencia y agregación de geografía (enero-febrero de 1943)".  », Revue d'histoire des sciences sociales, n ° 31 ,otoño de 2017, p.  141-185
  5. Georges Chabot, "La génesis de la agregación de la geografía", Annales de Géographie , 1976, vol. 85, n.o 469, pág. 333-340 .
  6. Ministerio de Educación Nacional, "  Disertación de historia de agregación de asignaturas 1 2020  " , sobre convertirse en Teacher.gouv.fr ,22 de junio de 2020(consultado el 26 de junio de 2020 )
  7. Ministerio de Educación Nacional, "  Disertación de historia de agregación de asignaturas 2 2020  " , sobre convertirse en Teacher.gouv.fr ,23 junio 2020(consultado el 26 de junio de 2020 )
  8. Ministerio de Educación Nacional, "  Explicación de agregación externa de materias de textos 2020  " , al convertirse en Teacher.gouv.fr ,24 de junio de 2020(consultado el 25 de junio de 2020 )
  9. Ministerio de Educación Nacional, "  Composición de la historia de agregación externa de la asignatura de la geografía 2020  " , al convertirse en Teacher.gouv.fr ,25 de junio de 2020(consultado el 25 de junio de 2020 )
  10. Para los programas de 1986 a 2007: David Colón, Pase la agregación en la historia , París, Presses de Sciences Po, 2007, p. 233-244. Para programas de 2007 a 2019: informes del jurado (2003-2008 a través de la máquina Wayback) informes del jurado (2009-2015 a través de la máquina Wayback) e informes del jurado (2015-2020)
  11. “  Sesión del programa de historia de agregación externa 2018  ” , al convertirse en Teacher.gouv.fr ,23 de marzo de 2017(consultado el 12 de abril de 2017 )
  12. "  Programa 2017  " , sobre el Ministerio de Educación Nacional
  13. http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_externe/05/1/p2016_agreg_ext_histoire_411051.pdf
  14. http://www.devenirseignant.gouv.fr/cid98775/les-sujets-des-eprouvé-d-admissibilite-des-concours-de-l-agregation-de-la-session-2016.html
  15. http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/se-former/examens-et-concours/concours-externes-du-second-degre/agregation-externe-dhistoire.html
  16. Provenza, Dauphiné, Confederación Suiza, el condado de Borgoña, Alsacia, Lorena, Barrois, Luxemburgo, Brabant, Principado de Lieja, Henao, Holanda, Zelanda.
  17. Fuente: Datos estadísticos del concurso para convertirse en docente (2008-2021) , informes del jurado (2003-2008 vía Wayback Machine) informes del jurado (2009-2015 vía Wayback Machine) e informes del jurado (2015- 2020) Las tarifas de admisión y admisión se calculan aquí a partir del número de asistentes no eliminados, y no del de los inscritos.
  18. Candidatos que realmente compusieron las cuatro pruebas escritas.
  19. relativa al número de candidatos no proyectó fuera.
  20. Debido a la Covid-19 pandemia , los orales exámenes para la sesión de 2020 fueron cancelados, por lo que los escritos exámenes sirvieron como exámenes de admisión y no admisibilidad.
  21. [doc] Estadísticas establecidas por Bernard Klein, responsable de la preparación de Paris-IV
  22. Fuente: Curso de educación en el Departamento de Ciencias Sociales de la ENS de Cachan
  23. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2007/agreg_ext/histoire.pdf
  24. Ernest Lavisse, "Apertura de las conferencias de la Facultad de Letras de la Universidad de París", Revista Internacional de Educación , 1883.
  25. Ernest Denis, en La Revolución Francesa , 14, 1888.
  26. Jacques Le Goff, "Ferdinand Lot y los Anales  ", Annales. Economies, Societies, Civilizations , 21-5, 1966, pág. 1179-1186, en este caso p. 1182, [1] .
  27. Ferdinand Lot, Educación superior en Francia: qué es, qué debería ser , 1892, p. 30 [2] .
  28. Marc Bloch, Lucien Febvre, "El problema de la agregación", Annales d'histoire économique et sociale , 44, 1937, p. 115-129 [3] .
  29. "  El concurso de agregación de historia puede cancelarse  " , en Le Monde.fr (consultado el 6 de junio de 2018 )
  30. "  La agregación de la historia continúa a pesar de un error  ", Le Figaro ,24 de mayo de 2011( leer en línea , consultado el 6 de junio de 2018 )

Apéndices

Bibliografía

Artículos relacionados

enlaces externos